江苏省南京市2020年九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷

姓名:________            班级:________            成绩:________

一、 选择题 (共2题；共4分)

1. （2分） 下列划线字注音中错误最少的一项是（    ） 

A . 公输盘（bān） 畎（quán）亩  鹓（wán）鶵  蹴（cù）尔    

B . 长勺（sháo）  夫（fū）战    昳（shí）丽  始龀（chèn）    

C . 枭（xiāo）鸟  虬（qiú）须  庖（páo）代   阴霾（mái）    

D . 荫（yīn）庇   鲑（guī）鱼   峰嵘（yóng）  涟漪（qī）    

2. （2分） (2014·株洲) 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（    ）

①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业________。

②在现实盲目模仿文学作人物的行为，说明他________能力太低。

③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年________的关爱？

A . 采用 鉴赏 无微不至    

B . 采用 鉴赏 无所不至    

C . 沿用 鉴定 无所不至    

D . 沿用 鉴定 无微不至    

二、 字词书写 (共1题；共4分)

3. （4分） (2019八上·珠海期中) 根据拼音写出相应的词语。 

（1） 的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很 xiè qì（________）。 

（2） 我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多 wèi miǎn（________）。 

（3） 从他那一面看起来，是一去之后， yǎo wú xiāo xī（________）了。 

（4） 为了这一着，面对技术封锁，多少人 dān jīng jié lǜ（________），青丝变白发。 

三、 句子默写 (共1题；共12分)

4. （12分） (2019·温州模拟) 古诗文名句积累。 

总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。

吟诗：“采菊东篱下，①________”（《饮酒（其五）》），陶渊明的悠然自得让我们赞叹不已；“深林人不知，②________”（《竹里馆》），王维的惬意舒心亦是趣味无穷；“晚泊孤舟古祠下，③________”（《淮中晚泊犊头》），苏舜钦的悠闲从容更是令我们羡慕不已。

诵词：“小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，④________”（《行香子》），秦观笔下春光明媚的田园风光令人无限向往；“⑤________，________”（《蝶恋花》），柳永对感情坚贞不渝的态度让我们心生敬意；“⑥________，归去，也无风雨也无晴”（《定风波·三月七日沙湖道中遇雨》），苏轼不以物喜不以己悲的人生态度，更是我们一生的追求。

读文：“子曰：‘⑦________，见志不从，又敬不违，劳而不怨’”（《论语》），让我们知道盲目的顺从并不是真正的孝；“⑧________，________”（《诫子书》），诸葛亮的这句话常被我们用作“志当存高远”的座右铭，并让我们感受到了一位品格高洁、才学渊博的父亲形象。

把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。相信，总有一天，我们可以“⑨________，________”（杜甫《望岳》），实现自己的伟大抱负。

四、 中国名著 (共1题；共7分)

5. （7分） (2017·深圳模拟) 请根据你的名著阅读积累，完成下面各题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话．例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

(《傅雷家书》节选)

（1） 

《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的，“书”指的是________。

（2） 

在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特?

五、 综合性学习 (共1题；共15分)

6. （15分） 根据要求完成后面小题。

随着信息技术的发展，“网络购物”成了一种新兴的购物方式。学校决定组织同学们开展以“网络购物利与弊”为主题的综合性学习活动。

（1） 

某小组准备设计一份关于“网络购物现状”的调查问卷，请你帮助他们设计一个调查问题。

（2） 

请你分析下面两则材料，简要概括网络购物的弊端。

【材料一】喜欢网购的小张日前在网上订购了一双鞋，按平时网购的程序选择了店家默认的快递公司。 可是4天过去了，她还没有收到邮件，咨询了店家，店家表示已经发货，小张只有自己联系快递公司。快递公司表示小张家不在配送范围之内，叫她自行取货。最 后，小张费了很大周折才把邮件拿到手。可是，才穿了两天，鞋子的跟就脱胶了。

【材料二】日前，李阿姨在网上购买了一台洗衣机，收到邮件后，她高兴地洗起衣裳。可是，不一会儿工夫，冼衣机便冒出一股呛人的味道。联系了卖家之后，卖家承认是货物质量问题，答应退货，但是不负担邮费。为此费了许多口舌，找了好多部门，问题至今未能解决。

（3） 

你准备利用周末的时间和同学们一起做街头问卷调查。可妈妈认为这是浪费时间，而且不安全，不让你去。你这样对妈妈说：“___________。”妈妈想了想，说：“好吧，你去吧！”

六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

7. （7分） (2016·杭州模拟) 阅读下面两首古诗，完成下列各两小题。

齐安①郡中偶题

【唐】杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上

【宋】杨万里

细草摇头忽报侬，被襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞②中。

【注】①齐安：今湖北省黄冈黄州一带。842年，杜牧谪迁外放为黄州刺史。②碧伞：荷叶。

（1） 

这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷花与________为诗歌的主要意象。

（2） 

这两首诗所表达的情感有什么不同？请简要回答。

七、 文言文阅读 (共1题；共7分)

8. （7分） (2017七上·北京期中) 阅读文言文，回答问题

伤逝

王子猷、子敬①俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：“何以都②不闻消息？此已丧矣。”语时了③不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既④不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因⑤恸⑥绝良久，月余亦卒。

（选自《世说新语》）

【注】①王子猷、子敬：王徽之，字子猷，王羲之的儿子；王献之，字子敬，王羲之的小儿子。②都：完全。③了：完全。④既：已经。⑤因：于是。⑥恸：痛哭

（1） 下列划线字的解释与“恸绝良久”中“绝”解释相同的一项是（    ） 

A . 悲痛欲绝    

B . 赶尽杀绝    

C . 绝无此意    

D . 美妙绝伦    

（2） 文中哪些句子特别能表现子猷与子敬的兄弟之情？ 

八、 现代文阅读 (共3题；共62分)

9. （22分） (2017八下·郑州月考) 阅读下文，完成小题

评语

①那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上，已经被我们折得皱巴巴了。

②“老师给你们什么评语？”阿益问。“还没看，不知道。”包括我，好几个人都这么说。反正不会是什么好话，我心想。

③“来猜我的是什么。”阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字：“马”。

④“害群之马？”我说。

⑤“没那么糟！”阿益掀开成绩单。

⑥我刚刚看错了，是“焉”。“心不在焉”的确比“害群之马”好多了。

⑦“你的呢？”他们问。我也翻开一小角，露出评语最后两字：“用功”。“上一个字是‘不’吧！”大家起哄说，“不用功。”

⑧我再翻开一些， 看到的字出乎意料，是“又”。聪明又用功？礼貌又用功？乖巧又用功？不管前面是什么，总之，是个好评语。我高兴又害羞，便把成绩单压着，不让同学 看。直到走到家门口，才翻开看整句评语：活泼又用功。

⑨活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了？我上课时玩磁铁、涂鸦……老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得我用功？难道老师在开玩笑？

⑩整个寒假期间，那句“活泼又用功”的评语，却在脑海中挥之不去，还自动变成歌词，配的是《无敌铁金刚》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。

⑪开学后，即使成绩单缴回给了老师，那句评语还是经常出现在脑海中。我开始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛……

⑫一学期过去了。放暑假的前一天，从老师手中接过成绩单时，也多了些期待。我翻开成绩单内页，右边是交错的“优”和“甲”，左边则是这学期的评语“努力进取”，就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。

⑬回家的路上，阿益接过我的成绩单，说：“我这学期的评语跟你上学期的一样！”

⑭“活泼又用功？”我有点惊讶。他挑起一边的眉毛 ， 说：“活泼欠用功啦！”他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。

⑮我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。突然，脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板。

⑯十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜 测，就能直接感受善意和鼓励。

⑰学生也把对我的“评语”，写成节日小卡。我仔细读过以后，把它们收集在纪念品盒子里，也收藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。

（1） 

本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括。

①小学三年级时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②十多年后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2） 

第⑧段画线句运用了什么句式＿＿＿？该句反映了我当时＿＿＿和＿＿＿心理。

（3） 

第⑭段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析。

（4） 

本文给我们多方面的启示，不恰当的一项是（    ）

A . 写字端正清楚很重要。    

B . 误会往往能助人进步。    

C . 经历是一笔人生财富。    

D . 鼓励欣赏会给人力量。    

（5） 

本文标题“评语”不可以改为“误读”，请简述理由。

10. （20分） (2016八下·遵义期末) 阅读下文，回答问题。

谨防数字化痴呆症

①当初，许多人练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。

②凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。《朝鲜日报》专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”，“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”，“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”，等等。

③数字化痴呆症？信还是不信？众说纷纭，见仁见智。不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：以目废心。

④当数字化时代造成信息泛滥，负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？

⑤前不久，英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内，手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要和外界传递消息，镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。据了解，从六七年前开始，越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里，感受缓慢、宁静与本真的生活。

⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说，美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇而不可求。在数字化时代，将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身，也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症，需要增强对自身行为的把控能力，养成更加积极平衡、健康的生活方式，防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。

（选自《人民日报》2014年4月）

（1） 

本文的中心论点是什么？

（2） 

文章第②段画线句子用了什么论证方法？有何作用？

（3） 

用简洁的语言概括本文论证思路。

（4） 

为啥越来越多的人搬到“绿岸”小镇？作者对此持何态度？

11. （20分） (2017九下·揭西期中) 阅读下文，回答问题。

隐忍的痛 恣意的爱

①医院里。医生瞅了X光片半天，让母亲走两圈。

②母亲走得很慢，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问，这样瘸着多久了？我有些不高兴，一直都这样，哪是瘸呀？

③母亲忙说，17岁时上地里干活，跨一个沟坎时闪了一下，就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来，就这样走了30年？不疼？

④父亲说，一直都疼，前两年活重，下地拾棉花，她弯不下腰，就跪着一步一步地挪。

⑤我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头，不可能啊。腿骨脱臼了，怎么走呢？他指着片子说，你看，腿骨脱出骨巢，偏向一边，骨巢里已长满了厚厚的细胞，都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着，上面的肉都磨死了，成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平，要让骨头重回原位也是不可能了。

⑥一股深秋的风从窗外吹过，吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发，母亲似乎瑟缩了一下。

⑦医生感叹道，真是奇迹！你看她全身都变形了，怎么不觉得整个身体都疼呢？

⑧在我们的目光下，母亲两手扭着衣角，低头掩饰着不自在。我鼻子一酸，急忙转开脸。

⑨记忆中，家中光景很是贫窘，父亲的腿不能干重活，矮小的母亲就扛起了重担，背起沉重的喷雾器给秧苗打药，弯着腰除草，低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。近几年，我师范毕业，弟弟下学打工，父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子，母亲忙前忙后，日夜都抱着孙子……

⑩回去的时候，离车站不过200米，我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面，母亲不愿被弟弟背着。她说，以后的路还长呢，都要你们背着？

⑪每次出门，我们总是走在前面，嫌母亲走得慢，现在，我们的目光终于落到这个世界上离我们最近，却最少注意的那两个人身上。一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望？

⑫深秋的阳光静静洒下来，落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如20来年的老样子，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次，我却仿佛听到骨肉厮打，血肉模糊的呻吟，每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里，心里也是一片血肉模糊。

⑬我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中，母亲，30年来，是什么力量竟能支撑一条瘸掉了的腿，挑起我们晴朗蔚蓝的天空，自如行走在天地间？

⑭泪眼蒙眬中，我听到弟弟重重地说，明天我们就去省城大医院里看。真不行，我和姐就是您的双腿。

⑮不知是不是泪眼闪动的关系，我看到，母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截，像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势，那是生命华美的律动，那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹！

（1） 

随着对母亲病情的了解，“我”对母亲的情感发生了怎样的变化？

（2） 

文中画横线处三次写到“母亲左脚抬起、落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”，这样写在结构与内容上有什么作用？

（3） 

有人把本文的题目改为《刀尖上的舞蹈》你认为怎样？为什么？

（4） 

谈谈⑪段中“一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望”这句话表达了“我”什么样的情感？引发了你怎样的思考？

九、 命题作文 (共1题；共5分)

12. （5分） (2013·沈阳) 请从下面两题中任选一题作文。

一：树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。

请以“青春需要雕琢”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，字数600～800字：③文中请不要出现真实的姓名、校名；④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

二：请阅读下面材料，按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。

要求：①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

参

一、 选择题 (共2题；共4分)

1-1、

2-1、

二、 字词书写 (共1题；共4分)

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

三、 句子默写 (共1题；共12分)

4-1、

四、 中国名著 (共1题；共7分)

5-1、

5-2、

五、 综合性学习 (共1题；共15分)

6-1、

6-2、

6-3、

六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

7-1、

7-2、

七、 文言文阅读 (共1题；共7分)

8-1、

8-2、

八、 现代文阅读 (共3题；共62分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

九、 命题作文 (共1题；共5分)

12-1、