百佳四好少年

                       “百佳四好少年”——桂坭

她虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格开朗、活泼可爱，是同学们的好朋友。她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。他就是沈家小学四年级的学生桂坭。 

桂坭同学生活中，都受到正确思想的教育和熏陶。她性格开朗，诚实守信。在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，她尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。她热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。每天早上带领同学们朗读拼音和课文，时间一长，声音都有些嘶哑了，可她还是每天坚持领读。作为班长，她有着很强的责任感和集体意识。她总是以身作则，最苦最累的活儿她总是抢着干，处处作同学们的表率，并协助老师管理好班级，是老师得力的小助手。为了办好黑板报，她每次都积极组织并参与其中，经常可以看到她忙碌的身影。有一次她和班上其他几位同学一直坚持到黑板报办好以后才回家，当时已经是晚上七点多了。作为大队长，桂坭更总是积极组织大队活动，并协助大队辅导员搞好各项工作、关心队员的学习和生活；她敢想、敢说、敢做，具有开拓精神，有较强的号召能力。桂坭还一直坚持为“环保低碳”出一份力，发一份光。她积极向身边同学们宣传要节约用电，倡导人人环保从自我做起。 

她一直觉得帮助别人是一件很快乐的事情。每次坐公车，看见有老人、小孩、孕妇等需要座位的，都会主动让座。她热情开朗，只要有她的地方就能听见那甜甜、乐呵呵的笑声，班上有个才从瓦坪转下来的同学叫梅雪玲，家里条件比较差，桂坭总是把自己好吃的东西和好玩的东西和她分享。汶川、玉树地震、四南旱灾、绿化长江每次的捐款活动中，她都捐上自己平常舍不得用的压岁钱，奉献自己的一份爱心。上周礼拜天在老城的操场上看见因父亲身患癌症而乞讨的父女俩，桂坭眼里含着泪花，掏出自己的小包里仅有的10元钱，放在了他们的手中。

桂坭养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，每天放学回家自觉完成家庭作业，各科成绩均衡发展，门门都是优秀，受到老师和同学们的喜欢。一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等，《安徒生童话》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个十万个为什么》、《地球的秘密》、《脑筋急转弯》…….都是她喜欢的书籍，闲暇时，她还会把自己所看到的故事，学到的知识讲给同学们听，而同学们总是听得津津有味。桂坭还善于利用工具来帮助自己学知识，好多同学坐在电脑前玩的都是游戏，而她从不玩游戏，而是利用电脑查询自己在学习中遇到的不懂的问题。她常常告诉同学们说电脑也是老师。在学习的道路上，桂坭踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。从一年级起她期期都被评为“三好生”或“四好少年”。

桂坭的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加科技、文化、体育、艺术活动。做到学习和参加课外活动两不误。2009年获校园“红色征文”一等奖；2010年获巫溪教工委组织的征文比赛中荣获一等奖。生命在于运动，桂坭还积极参加体育运动，乒乓球、羽毛球、篮球，跳绳都是她酷爱的项目，经常可以看到她锻炼的身影，并在学校举办的球类运动会和田径运动会中中多次获得过一等奖，二等奖。

桂坭在学校是一位优秀的小学生，在家里是一个乖巧懂事的好孩子。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小学生在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

沈家小学大队部 

                                           2011年4月