...2020-2021学年六年级下学期期末语文试题(word版 含答案)

语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分。满分150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题  共48分）

一、（18分，每小题3分）

1．下列各句中加点字的字音正确的一项是（    ）

A．玛琪脸上露出鄙夷不屑（xiè）的神情：“学校？学校有什么好写的？”

B．这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干早、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū）之地。

C．我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上：捏着《初学记》的手搁在膝髁（gē）上。

D．我呆呆地望着来来往往吊唁（yán）的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

2．下列各句中加点字有错别字的一项是（    ）

A．小时候因为逮蝈蝈儿，常常挨骂，爹娘骂：不好好拾柴火。地主骂：蹚坏了他的庄稼。

B．这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。

C．据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际翱游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。

D．那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问。

3．下列各句中加点成语运用错误的一项是（    ）

A．“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

B．妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。

C．老实说，我读《水浒传》不过张冠李戴地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

D．玛琪居然有这样“骇人听闻”的疑问！

4．下列各句没有语病的一项是（    ）

A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。

B．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。

C．因市场规模巨大，我国高铁建设还不能完全满足载客、物流货运。

D．通过“经典咏流传”吟诵活动，使同学们提高了学习古诗词的热情。

5．下列各句中标点符号运用错误的一项是（    ）

A．这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

B．更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。

C．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

D．他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关，会是什么关系呢？

6．下列对有关文化和文学常识表述正确的一项是（    ）

A．柳公权是唐代著名书法家，其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，《兰亭集序》是其代表作。

B．《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。《列子》旧题为列御寇著，内容多为民间故事、寓言和神话传说。

C．《石灰吟》是清代政治家、军事家于谦创作的一首七言绝句。

D．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《野草》，散文诗集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》等。

二、（12分，每小题3分）

阅读《好的故事》，完成7～10题。

①灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。

②我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。

③我在蒙胧中，看见一个好的故事。

④这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

⑤我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。

⑥现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。

⑦河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。a茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。b带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。c大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕，d大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。

⑧现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

⑨我就要凝视他们……。

⑩我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

⑪我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

⑫但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

7．第⑦段画横线标明abcd的四句话打乱了顺序，正确的语序应该是（    ）

A．cdab      B．cdba      C．cadb      D．dcab

8．对文章开头与结尾两次提到“昏沉的夜”理解不正确的一项是（    ）

A．渲染沉闷气氛。昏暗的灯光与夜色，营造出昏沉、悲凉的氛围，体现出作者心境的低沉、幽暗。

B．影射社会现实。灯光昏暗，夜色昏沉，与当时作者书房的环境特征毫无关联，是对黑暗的社会现实的影射。

C．与“好的故事”形成对比。书房的昏暗阴沉狭小，与梦境中的广阔无限形成对比，表达出作者两种截然相反的情调、情绪。

D．“昏沉的夜”出现在首段和尾段，首尾呼应，使文章内容更为完整，结构更为严谨。

9．下列对选文“好的故事”赏析不正确的一项是（    ）

A．“美丽，幽雅，有趣”，是这个“好的故事”的总体特点。

B．作者在描绘这个“好的故事”的时候采用了虚实结合的手法，现实之境与梦中幻象交替出现，以实景为主，幻象为辅。

C．“好的故事”呈现出一种非常美好而又明快的意境，明快愉悦是它的感情基调。

D．作者多数段落都在描绘一个“好的故事”，描绘水上奇幻景象，表达了作者对故乡的怀念，对美好生活的追求，以及对现实社会的厌恶。

10．下列对文章艺术特色赏析有误的一项是（    ）

A．“带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中”的描写，罗列景象，幻象迭出，充分表现出河水的静态景象，分外精彩。

B．这篇散文诗既是绘景的画，又是抒情的诗，达到了“诗中有画画中有诗”的艺术境界。

C．本文是鲁迅散文诗的经典之作，语言精粹、优美、深刻。

D．“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷”，运用比喻指明“美的人和美的事”繁华灿烂、纷至沓来的特点。

三、（12分，每小题3分）

阅读《两小儿辩日》，完成11～14题。

两小儿辩日

①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

11．朗读节奏划分错误的一项是（    ）

A．孔子东/游            B．问/其故

C．日初出/大如车盖            D．此不为/近者热而远者凉乎

12．下列加点词语的解释错误的一项是（    ）

A．我以日始出时去（距离）人近      B．及其日中如探汤（热水）

C．孔子不能决（分辨，判断）也      D．孰为（通“谓”，称谓）汝多知乎

13．对话是本文的主体内容，下列对课文中对话理解不正确的一项是（    ）

A．中国古人在表达自己意见时往往以谦辞开头，而本文2、3段中均直说“我以”，毫不客气，体现了两小儿的自信满满。

B．4、5段中“此不为……乎”是反问句，表达了两小儿强烈的肯定语气。

C．“孰为汝多知乎”运用反问，表达了两小儿对孔子的嘲讽，体现出孩子的天真、率直，同时也体现出当时社会礼制的缺乏。

D．本文两小儿的话针锋相对、寸步不让，很好的突出了“辩斗”特点。

14．对本文赏析不正确的一项是（    ）

A．这篇寓言告诉我们，即使是我们非常熟悉的事物也可能包含我们不确知的事物，需要我们多关注、多思索。

B．两小儿证明自己观点的思路是一致的，即先给出观点，然后用生活中的常理结合自然现象来印证自己的观点。

C．文中孔子坦然承认自己无法决断，虽受窘被两小儿喇笑，但不失宗师风范，贯彻了他自己“知之为知之，不知为不知，是知也”的主张，令人钦佩。

D．本文对话部分句式长短错综，简洁明了；叙事部分句式整齐，偶有押韵。

四、（6分，每小题3分）

阅读《马诗》，完成15～16题。

马诗  唐·李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

15．对本诗一、二两句理解不正确的一项是（    ）

A．本诗一、二两句运用描写的表达方式，意思是平沙覆盖着大漠，犹如无边的积雪，月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。

B．“大漠沙如雪”运用比喻，“雪”字不仅从视觉上写出颜色，也从触觉上写出了寒冷，从正面表现出月光的皎洁。

C．“燕山月似钩”同样运用比喻，“钩”即“吴钩”，表达出作者的报国之志。

D．一、二句描绘出一幅悲凉肃杀的边疆战场景色，“燕山”并非实指真正的燕然山，而是代指当时藩镇肆虐猖獗的地区。

16．对本诗三、四两句理解不正确的一项是（    ）

A．本诗三、四句，诗人借马以抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？这是作者渴望建功立业又不被赏识所发出的悲叹。

B．“何当金络脑”一句，以“何当”领起问句，传出无限企盼之意，而且富有唱叹的意味。

C．“金络脑”，指贵重的鞍具，作者在此运用了比喻的手法，比喻马受重视，得到重用。

D．“踏清秋”三字，声调铿锵，词语搭配新奇，“清秋”的时候草黄马肥，正好驰驱，冠以“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

第Ⅱ卷（表述题  共102分）

五、（22分）

17．补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分，每小题1分）

（1）________________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）

（2）使弈秋诲二人弈，________________，惟弈秋之为听。（《学弈》）

（3）________________，要留清白在人间。（《石灰吟》）

（4）________________，任尔东西南北风。（《竹石》）

（5）《诗》云：“桃之夭夭，________________。之子于归，宜其家人。”（《大学》）

（6）疏影横斜水清浅，________________。（《梅花》）

（7）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，________________。（《念奴娇·赤壁怀古》）

（8）三顾频烦天下计，________________。（《蜀相》）

（9）锦江春色来天地，________________。（《登楼》）

（10）梅须逊雪三分白，________________。（《雪梅》）

18．根据拼音写汉字或者给加点字注音。（共8分，每空1分）

①璀càn（    ）  ②yíng（    ）光屏  ③荡yàng（    ）   ④追根求yuán（    ）

⑤花圃（    ）   ⑥三弦（    ）      ⑦瘦削（    ）      ⑧奄（    ）奄一息

19．根据《鲁滨逊漂流记》相关知识回答问题。（4分

《鲁滨逊漂流记》由英国作家①________所著，讲述了一个叫鲁滨逊的英国青年独自在荒岛上度过了②________年时光的故事。鲁滨逊从小喜欢航海，曾③________次离家到南美各地旅行。他流落荒岛的时候毫不气馁，以惊人的毅力活了下来。没有房子就自己搭建，没有食物就尝试着打猎、种谷子，甚至用④________筛面粉做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，展示了那个时代人们的创造精神和开拓精神。

六、（15分）

阅读下面的文字，完成20～23题。

三轮车夫

①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。

②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。

③突然，她看见前面街口处停着一辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

④她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”

⑤“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”

⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。

⑦车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”

⑧“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。

⑨女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。

⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。

⑪“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。

⑫她还是从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。

20．第①段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？（3分）

21．车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的两句伏笔。（4分）

22．纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（4分）

23．如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）（4分）

七、（15分）

阅读下面的文字，完成24～27题。

“低头族”，你错过了什么

①好菜坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元270年人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。

②事实上，当下世界各地智能手机普及之处，公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上，甚至驾车时，总有很多“低头族”：他们低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。

③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。

④长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑤因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%，遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示，2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。

⑥埋头于网络世界，带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妺妹相约去爷爷家吃晩饭，饭来上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

⑦有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里，一再重复上演。沉醉于手机的虛拟空间消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是夭涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

⑧或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都始终无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。

24．文章第①段在文中有什么作用？（4分）

25．第⑤段划横线的句子运用了哪些说明方法？（3分）

26．结合文意来看，“低头族”究竟“错过了”什么？（4分）

27．智能手机的普及确实大大方便了我们的生活，那么在生活中，我们应该怎么做才能避免做一个“低头族”呢？请给出两条建议。（4分）

八、作文（50分）

28．阅读下面的材料，按要求写作。

没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。进入初中学校一年来，你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？班史编委会请每位同学写篇文章，这些文章将择优辑录在学校文学社刊的“生活踏浪”栏目中。

要求：①自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；②不少于600字，不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

六年级下学期期末检测语文答案

第Ⅰ卷（48分）

一、（18分，每小题3分。）1．A  2．C  3．C  4．B  5．D  6．B

二、（12分，每小题3分。）7．C  8． B  9．B  10．A

三、（12分，每小题3分。）11．A  12．D  13．C  14．D

四、（6分，每小题3分。）15．B  16．C

第Ⅱ卷（102分）

五、（22分）17．（共10分，每空1分）

（1）纤纤擢素手    （2）其一人专心致志    （3）粉骨碎身浑不怕

（4）千磨万击还坚劲    （5）其叶蓁蓁    （6）暗香浮动月黄昏    （7）一时多少豪杰

（8）两朝开济老臣心    （9）玉垒浮云变古今    （10）雪却输梅一段香

18．（共8分，每空1分）

①璨  ②荧  ③漾  ④源  ⑤pǔ  ⑥xián   ⑦xuē   ③⑧ǎn

19．（4分，每空1分）

①笛福  ②28  ③3  ④围巾（纱布）

六、（共15分）

20．（3分）暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。（意思对即可）

21．（4分）①“孩子看病要紧，你先上车吧。”

②“车夫想了想，说……”

③“车失一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。”（每句2分，写出两句即可得满分）

22．（4分）勤劳、机智、善良、乐于助人等。（意思对即可，写出两个要点以上得4分）

23．（4分）表示想法的：“真是个好人啊！”或“他是在帮我！”“世上还是好人多啊！”等。表示做法的：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。”等等都可。

七、（15分）

24．引出说明对象——低头族；表明手机带给人类的负面影响；激发读者的阅读兴趣。（共4分，意思接近，写出2条即可得满分）

25．运用举例子、列数字、作比较的说明方法。（共3分，答出两种即可得满分）

26．错过了健康；错过了正常的人际关系（或答亲情、人与人之间的情感等）。（共4分，一条2分，意思接近即可得满分，）

27．制定良好的作息时间避免使用手机时间过长；培养积极向上的兴趣爱好，比如读书、画画、写字；多多参与集体活动，与小伙伴面对面交流、分享。（共4分，言之有理答出两条以上即可得满分。）