技术支持的测验实施方案微能力提交

提交内容：

1.学情分析方案：提交一份针对某一教学主题的学情分析方案，包括学情分析目的、内容（教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等）、学情分析方法和工具。以PDF形式提交。

2.学情分析报告：提交一份针对上述方案的学情分析报告解读视频，说明分析对象、工具应用过程与方法、结果呈现与分析等报告主要内容，视频时间不超过?5?分钟。

（海西连江）A5技术支持的课堂导入

活动环节

“技术支持的课堂导入”微能力成果提交

提交说明

作业名称：“技术支持的课堂导入”微能力成果提交

提交者：选择“技术支持的课堂导入”微能力的老师

提交内容：

1.问题描述：针对日常教学中的某一主题，针对教学目标、教学内容以及教学对象，用简短的语言描述当前课堂导入环节中存在的问题和不足，以及借助信息技术改进课堂导入的必要性。以PDF形式提交。

2.课堂导入设计：针对选定的主题，请提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计，须清晰地说明导入目的和媒体资源/工具。以PDF形式提交。

3.课堂导入片段：提交与课堂导入设计对应的课堂导入实录片段，一般不超过?5?分钟。

（海西连江）A3演示文稿设计与制作

活动环节

“演示文稿设计与制作”微能力成果提交

提交说明

作业名称：“演示文稿设计与制作”微能力成果提交

提交者：选择“演示文稿设计与制作”微能力的老师

提交内容：

1.主题说明：教师自主选择一个教学主题，描述其主要内容、面向对象、教学环境等。以PDF形式提交。

2.演示文稿制作：针对上述教学主题，选择任意一种工具制作支持课堂教学的演示文稿。

3.演示文稿制作说明视频：以视频形式（可采用录像或录屏方式）描述演示文稿制作过程，并说明教学中如何使用。视频需出现教师个人形象，时间不超过?10?分钟。

（海西连江）B1技术支持的测验与练习

活动环节

“技术支持的测验与练习”微能力成果提交

提交说明

作业名称：“技术支持的测验与练习”微能力成果提交

提交者：选择“技术支持的测验与练习”微能力的老师

提交内容：

1.工具介绍：选择一种你常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，同时结合你的教育教学实践分析其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。若为文档， 请以 PDF 形式提交。

2.实施方案：请描述测验/练习实施过程，包括实施时机、实施条件、教师准备、学生准备等。以视频形式提交，需出现教师个人形象，原则上不超过?5?分钟。

3.学生体会：两名学生对参与过程进行了回顾，说明他们在该活动中的体验与感受。以音频或视频形式呈现