七年级语文下册第一、二单元基础测试题

●字词积累

一、根据拼音写汉字或给加点字注音。

皂荚（    ）   脊（   ）梁    哭号（    ）   鸡毛掸（     ）子

骊（   ）歌   徘（    ）徊（    ）  气氛（     ）  字帖（     ） 

yōng                lán            làn           huì

（    ）肿    万丈狂（    ）    泛（    ）    污（    ）

二、下列各项中加点字注音无误的一项是（    ）

   A、鉴（jiàn）赏   人迹罕（hǎn）至   秕（pí）谷   收敛（liàn）

   B、间（jiān）壁   蝉蜕（tuì）   倜傥（tī tǎng）   花圃（pǔ）

   C、讪（shàn）笑    嫉（jì）妒    木屐（jī）     钥（yào）匙

   D、祈（qí）祷     炽（chì）痛    默契（qì）    嗥（háo）鸣

三、下列词语有误的一项是（     ）

   A、书塾    消释    绣像    人声鼎沸

   B、肿胀    叮嘱    泥泞    来势汹汹

   C、铰链    伫立    气魄    荒草萋萋

   D、澎湃    屏障    懊悔     怪涎

四、阅读下面文段，完成1-3题。

①生命是一条河流，它只是一味地向前奔腾，而不回头！②生命之源是什么？或许，是密密森林那阔叶上滴落的一颗露珠；或许，是危危石崖那缝隙里渗出的一缕清泉；或许，                         ；或许是云的哭泣；或许是雾的凝思。③或许是闪着寒光的冰山的溶化，它起初总是无比的纯净，闪着梦幻，倒映着一路五彩斑lán（   ）的红花绿叶，渐渐地就携着泥沙，渐渐地呼啸奔腾，渐渐地就千次百次地与同伴汇合，融为一体。④即使遇到怎样的苦难，生命都是不屈的，它将顽强地生息和繁yǎn（    ），不息地追求着光明和幸福……

1、根据文中的拼音写出汉字。

斑lán（      ）        繁yǎn（     ）

2、仔细揣摩第②句的句式，续写一个句子。

或许，                                            

3、文中第④句是个病句，请把它修改过来。

●诗歌赏析

一、

山中杂诗

             【南朝】吴均

山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？

2、“鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？

3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。

二、

竹里馆

              【唐】王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1、月夜竹林的幽静，以                      反衬。

2、诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人思想感情的词语有哪一些？        

3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。

●古文阅读

一、阅读《伤仲永》，回答下面问题。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　 　　

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 　　

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

1、本文作者是        （朝代）的           ，字       ，号       ，死后谥       ，因其为临川人，故世人称他为              。

2、解释下列加点词语。

 伤仲永：                         世隶耕：              

宾客其父：                       日扳仲永：               

环谒于邑人：                    称前时之闻：              

泯然众人：                     卒之为众人：              

3、解释下面的古今异义词。

尝：①古义：              ②今义：           

书：①古义：              ②今义：           

收：①古义：              ②今义：           

就：①古义：              ②今义：           

稍稍：①古义：            ②今义：           

众人：①古义：            ②今义：           

4、翻译句子。

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②其受之天也，贤于材人远矣。

5、课文理解。

（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？

（2）方仲永最终“泯然众人”的根本原因和直接原因分别是什么？

（3）最后一段的议论讲了什么道理？

二、阅读《木兰诗》，回答下面问题。

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

    问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 

    东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

    万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

    归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

    爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1、本文选自      （朝代）            编的《乐府诗集》。《木兰诗》是一首        （抒情/叙事）诗，它是南北朝时期的     方民歌。

2、给加点字注音。

机杼（    ）   可（   ）汗（    ）     燕（     ）山      

胡骑（    ）      同行（     ）    鸣溅溅（     ）   

金柝（    ）     十二转（     ）     扶将（     ）

3、解释加点词语。

当户织：             何所忆：          

愿为市鞍马：                          旦辞爷娘去：          

戎机：              赏赐百千强：          

不用尚书郎：              出郭相扶将：          

4、说出下列句子所用的修辞方法。

（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（       ）

（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。（        ）

（3）将军百战死，壮士十年归。（        ）

5、翻译句子。

将军百战死，壮士十年归。

6、用原文填空。

（1）木兰替父从军的原因是：                                                                          

（2）写军情紧急、将士奔赴战场、行军急速的句子是：

（3）写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：

7、课文最后一段话可以衍生一个成语是                    ，它的含义是

                                                                  ，

作用是                                                            。