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物理化学等基础化学课程理论和实验课程教学。倡导理论

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 03:49:58
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物理化学等基础化学课程理论和实验课程教学。倡导理论

化学系简介化学系成立于2013年,由原应用化学系拆分后与基础化学实验中心合并而成。现有教师人数30人,其中,教授4人,副教授16人,讲师8人;合肥工业大学“黄山青年学者”1人。师资队伍的年龄、学历、职称、学缘和知识结构等均较为合理。化学系主要承担全校各相关专业的工科化学、无机化学、无机及分析化学、分析化学、有机化学、物理化学等基础化学课程理论和实验课程教学。倡导理论教学与实践教学相结合的原则,实行教学大纲、教材、教学进度、命题、阅卷的五统一;推行学生选教、教考分离,突出学生为主体、教师为主导的
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导读化学系简介化学系成立于2013年,由原应用化学系拆分后与基础化学实验中心合并而成。现有教师人数30人,其中,教授4人,副教授16人,讲师8人;合肥工业大学“黄山青年学者”1人。师资队伍的年龄、学历、职称、学缘和知识结构等均较为合理。化学系主要承担全校各相关专业的工科化学、无机化学、无机及分析化学、分析化学、有机化学、物理化学等基础化学课程理论和实验课程教学。倡导理论教学与实践教学相结合的原则,实行教学大纲、教材、教学进度、命题、阅卷的五统一;推行学生选教、教考分离,突出学生为主体、教师为主导的
                         化学系简介

  化学系成立于2013年,由原应用化学系拆分后与基础化学实验中心合并而成。现有教师人数30人,其中,教授4人,副教授16人,讲师8人;合肥工业大学“黄山青年学者”1人。师资队伍的年龄、学历、职称、学缘和知识结构等均较为合理。

  化学系主要承担全校各相关专业的工科化学、无机化学、无机及分析化学、分析化学、有机化学、物理化学等基础化学课程理论和实验课程教学。倡导理论教学与实践教学相结合的原则,实行教学大纲、教材、教学进度、命题、阅卷的五统一;推行学生选教、教考分离,突出学生为主体、教师为主导的教学思想;注重教学方法的启智性,展开讨论式和交流式教学,以促进四大基础化学课程教学质量的稳步提高。其中,物理化学课程为安徽省精品课程,工科化学、无机化学、有机化学、基础化学实验课程为校级精品课程。

  化学系教师积极开展科学研究工作,科研方向涵盖了现代化学的各主要领域,涉及:可控无机合成与应用、功能聚合物合成及应用、精细化学品和中间体合成、电分析化学与工业分析、天然产物分离及活性研究、环境生物化学、生物质材料与化学品等。培养的硕士研究生专业涉及应用化学、生物化工以及化学工程、材料工程2个工程硕士;培养的博士研究生专业涉及材料学、生物质化学与化工等。目前,化学系教师主持在研国家自然科学基金11项,省、部级项目10余项,企业委托研究项目50余项。

  化学系基础化学实验室,位于翡翠湖校区5号实验楼,建筑面积约6000平方米,拥有傅里叶变换红外、气相色谱、液相色谱、原子吸收仪、紫外可见分光光度计等常规仪器设备,为培养高素质的创新人才提供了坚实的保障。2002年通过了安徽省高校基础实验室合格评估,2004年被安徽省教育厅批准建设成省级基础课实验教学示范中心。

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物理化学等基础化学课程理论和实验课程教学。倡导理论

化学系简介化学系成立于2013年,由原应用化学系拆分后与基础化学实验中心合并而成。现有教师人数30人,其中,教授4人,副教授16人,讲师8人;合肥工业大学“黄山青年学者”1人。师资队伍的年龄、学历、职称、学缘和知识结构等均较为合理。化学系主要承担全校各相关专业的工科化学、无机化学、无机及分析化学、分析化学、有机化学、物理化学等基础化学课程理论和实验课程教学。倡导理论教学与实践教学相结合的原则,实行教学大纲、教材、教学进度、命题、阅卷的五统一;推行学生选教、教考分离,突出学生为主体、教师为主导的
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