大班美术树叶变变变教案

【设计意图】

    随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，正围绕“多彩的秋天”主题开展教育活动。特设计了此活动。

【活动目标】

　1.根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。

　2.发展剪、贴、添画的美工技能。

【活动准备】

　1.收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）剪刀、胶水、双面胶、画纸。 　

    2.粘贴画范例。  　

    3.《小树叶》音乐、课件。

【活动过程】

一、游戏导入，观察树叶。

    1.引导

    师：“小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里， 小朋友们捡起树叶放在手上。”　

　（教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落，听《小树叶》音乐） 

　“请小朋友拣起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不同？” 

　   2. 观察树叶 　　

    “谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的？（提示：形状、颜色、和大小）它像什么？” 　

二、出示范画，请幼儿观察，并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。

　小树叶真神奇，形状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？ 

　1.出示范画（金鱼 ）

　这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？

　请幼儿仔细观察并回答。

　2.教师现场做粘贴画一幅

　师：（拿银杏树叶）小朋友们看老师手里有一片什么叶子，它像什么？可以做什么？

    让孩子发挥自己的想象，自由的说。（有小朋友说像孔雀 ，像花裙子，像扇子）

　“这么漂亮的树叶，老师想用它做一幅画，小朋友们帮老师一起做吧！”

　引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。

　（让孩子观察树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象）

三、制作粘贴画

　1.幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。

　师：“小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？”请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。

　2.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？相互启发更好的创意。

　3.让幼儿粘贴，制作作品。

　请幼儿适当调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹均匀。树叶要轻压，防止碎裂。

　教师对不同水平的幼儿分层指导。

四、欣赏作品。

　将幼儿作品贴在主题墙上，让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品，获得美感与经验。放音乐《小树叶》舞动身体学习小树叶舞动，离开教室。

【活动延伸】

　将幼儿的作品办成“会变的树叶”作品展，让大家欣赏。