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六年级上册语文第二单元练习试卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 03:58:11
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六年级上册语文第二单元练习试卷

第二单元达检测卷一、基础训练营(37分)1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)磅(pángbàng)礴绷(bēngběng)着脸擎(qínqíng)着皖(wǎnwán)南黑魆魆(xūyuè)逶(wēiwěi)迤2.认真拼读写词语。(5分)3.辨字组词。(5分)渡()栏()冀()踱()拦()翼()副()抡()福()抢()4.选出能与下列词语搭配的词语,画“一”。(9分)掌声(热烈热情)爆发(战斗哉争)气势(磅礴雄厚)掩护(群众树木)检阅(战友)失去(联系关系)牺牲(生活生命)陷入
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导读第二单元达检测卷一、基础训练营(37分)1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)磅(pángbàng)礴绷(bēngběng)着脸擎(qínqíng)着皖(wǎnwán)南黑魆魆(xūyuè)逶(wēiwěi)迤2.认真拼读写词语。(5分)3.辨字组词。(5分)渡()栏()冀()踱()拦()翼()副()抡()福()抢()4.选出能与下列词语搭配的词语,画“一”。(9分)掌声(热烈热情)爆发(战斗哉争)气势(磅礴雄厚)掩护(群众树木)检阅(战友)失去(联系关系)牺牲(生活生命)陷入
第二单元达检测卷

一、基础训练营(37分)

1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)

磅( páng   bàng)礴       绷( bēng  běng)着脸       擎( qín   qíng)着

皖( wǎn   wán)南         黑魆魆( xū   yuè)         逶( wēi    wěi)迤

2.认真拼读写词语。(5分)

3.辨字组词。(5分)

渡(          )         栏(           )         冀(         )

踱(          )         拦(           )          翼(         )

副(          )         抡(           )

福(          )        抢(           )

4.选出能与下列词语搭配的词语,画“一”。(9分)

掌声(热烈    热情)       爆发(战斗   哉争)        气势( 磅礴     雄厚 )

掩护(群众    树木)       检阅(   战友)        失去( 联系     关系 )

牺牲(生活    生命)       陷入(沉思   未来)        前途( 光明     明亮 )

5.查字典填空。(4分)

“汇”用音序查字法,先查大写字母      ,再查音节       ;用部首查字法,先查部首       ,再查      画。它在字典中的解释有:A.河流会合在一起。B.由甲地把款项寄到乙地。C.聚合、D会聚在一起的东西。请为下面加点字选择正确的解释。

汇报(         )   词汇(        )    汇款(        )    汇注(         )

6.把词语补充完整,并根据意思选词语。(6分)

万(     )千(     )     (      )七(      )八        (        )山(       )海

全神(        )注       (      )天(      )地        (       )首(       )胸

张(     )结(     )      千(        )一发             居高(         )下

(1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。(             )

2)千钩的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。(                 )

(3)形容纵横杂乱。(                 )

7.按要求写句子。(5分

(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(改为比喻句)

                                                                               

(2)这是声音。(扩写句子)

                                                                               

(3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(缩句)

                                                                                 

(4)这火光微弱。  这火光照亮了前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

                                                                               

(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)

                                                                               

二、综合展示厅(9分)

8.日积月景,将下列句子补充完整。(6分)

(1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。他用自己的一生,告诉我们什么叫“                          ,                       ”。

(2)在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,                 ”。

3)为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土,                        ,不可以                      ”。

(4)即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是“                      ”。

9.有一所中学的校长将顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡,我的责任”悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗?为什么?(3分)

                                                                                

                                                                                

三、课本直通车(1分)

10.我当小判官。(对约打“”,错的打“×”,5分)

(1)礼炮由五十四门大炮齐发,一共ニ十八响,代表从中国党的诞生到中华人民共和国成立共走过二十八年历程。(       )

(2)《七律长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。(     )

(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是抗日战争时期,八路军的五位战士为掩护主力与群众转移,诱敌上山,英勇杀敌,舍身跳崖的事。(       )

(4)《开国大典》一课按开国大典举行的顺序依次写了会场布置-阅兵式一群众一一开国大典。(      )

(5)《灯光》一文中“多好啊!”出现了三次。(       )

11.根据课文内容填空。(6分)

(1)五岭       腾         ,乌蒙        走          。

金沙水拍               ,大渡桥横                。

(2)这庄严的宣告,这        的声音,使全场三十万人一齐        起来。这庄严的宣告,这        的声音,经过无线电的广播,传到                ,传到                   ,使全中国人民的心一齐            起来。

四、阅读检台(18分)

(一)阅读漫画《启蒙教育》,完成下而各题。

12.你觉得漫画中的鸟妈妈在说什么?发挥想象,写一写。(3分)

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

13.说说这幅漫画有什么现实意义。(4分)

                                                                               

                                                                                    

(二)抗日英雄赵一曼

“九一八”事变不久,为了国家和民族的未来,赵一曼舍子从戎,奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动,而后带领一支游击队驰聘于白山黑水之间,其“红白马”的英姿令日寇闻风丧胆。

一次激战中,赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野,为了获取所需情报,一边以药物治疗维持赵一曼的生命,一边软硬兼施,使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供,但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨,赵一曼崇高的气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。

在无声的教育和感召下,董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱,但在半路上她不幸再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑,企图通过破坏神经达到让她开口的目的。残忍的电刑下,赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊,因为她的幻觉中,出现了她至爱的儿子人民和祖国…

日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定对她执行死刑。在赴刑场的列车上,赵一曼提笔给儿子写下了遗书:

我的亲爱的可怜的宁儿,妈妈已经到了牺牲的前タ。什么是栖牲?就是在今天以前,你一直在妈妈的怀抱里;而在今天以后,妈妈却只能留在你的记忆里了。

我亲爱的儿子,妈妈对得起你,因为妈妈是慷慨赴死的;我苦命的儿子,妈妈又对不起你,因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧,我的宁儿,长大成人之后,你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。

1936年8月2日,带着对儿子的无限深情,赵一受从容就义年仅31岁。

14.从文中找合适的词语填空。(2分)

(             )的气节                (             )的民族气概

(             )的日寇                   (             )的呼喊

15.联系上下文,解释下面的词语。(2分)

(1)闻风丧胆:                                                                  

(2)穷凶极恶:                                                                   

16.“你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。”赵一曼有什么让儿子自豪的?(2分)

                                                                               

                                                                                

17.赵一曼说的牺牲指什么?谈谈你对牺牲的理解。(2分)

                                                                               

                                                                               

18.你还知道哪些英雄?请列举两到三位。(3分)

                                                                               

五、习作百花园(25分)

19.请以“一次难忘的活动”为内容写一篇作文,要抓住活动的场面来具体描写,题目自拟,表达清楚,语句流畅。

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