文言文 各言尔志

颜渊、季路侍（侍：在尊长旁边陪着），子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”(《论语·公冶长》)

【注释】 

1. 盍：何不。2.颜渊：颜回，孔子的学生。

3.季路：子路，孔子的学生。4.子：指孔子。

5.盍：何不。6.裘：衣袍。

7.敝：原意为名词，破旧，此处用作动词，用破。

8. 伐善：夸耀自己的优点或才能。伐 ：夸耀。

9.善：长处。

10.施劳：张扬自己的功劳。施，张扬、炫耀。表白功劳。

11.安之：使他们得到安适。

【译文】颜回、子路在孔子身边陪着。孔子说：“为什么不各自说说你们的志向呢？”子路说：“愿将我的车马、裘衣和朋友共同享用，（即使）用坏了也不遗憾。”颜渊说：“愿做到不夸耀自己的优点，不宣扬自己的功劳。”子路说：“我们想听听老师您的志向。”孔子说：“老人能得到安养，朋友能得到信任，青少年能得到关怀照顾。”

【人物形象】

    孔子：讲教育手法。         子路：很有侠气，胸襟开阔、气魄大。

    颜渊：道德修养高，有善行贡献，却不骄傲。谦虚谨慎。

【练习】

1、用现代汉语翻译下面的句子。

盍各言尔志？                                                        

2、对上面这个选段内容理解不正确的一项是（        ）

A、子路的志向是与朋友一起共同享受车马、衣服等物品，即便用坏了也没有遗憾。可见子路性格慷慨豪放。

B、颜渊的志向是不夸耀自己的长处，不炫耀自己的功劳，可见颜渊的性格谦虚谨慎。

C、孔子的志向是让老人得以安养，让朋友间以诚相待，让年轻的子弟们得到关怀。可见孔子对自己的志向能够实现充满自信。

D、孔子及其弟子们自述志向，主要谈的是个人道德修养及为人处世的态度。孔子的志向最接近于“仁德”。

3、下列各项中，对上面《论语》选段的理解，不正确的一项是（         ）

A、孔子引导弟子颜渊、子路各自表达他们的志向，而孔子也抒发了自己的抱负，显现了他高尚的人格和宽宏的怀抱。

B、师生之间在和谐的气氛下相互学习和砥砺，有切磋，有请益，循循善诱，很自然地呈现出了孔门教与学的情景。

C、在师生对话中，三人志愿不同，境界也有高下。子路性情豪爽，讲话鲁莽，只讲朋友义气，境界最为低下。

D、相比之下，孔子的志向是希望老年人得到安养，朋友间以诚相待，少年得到关爱，其关注的层面更为广阔，志向更加高尚。

4、在这场师生对话中，颜渊的志向反映了怎样的品格？

5、本章叙述孔子及其弟子各述其志，志愿各有不同，境界也有高下。联系实际，谈谈你对三个人之“志”的理解。

【参】

 1、为什么不各自说说你们的志向？   2、C （孔子只是表达自己的志向，看不出他的自信）   3、C（子路性情豪爽，重朋友情谊，也是一种高尚的人格。）4、颜渊富于德性修养，乐意发挥自己的才干，为大众服务，而不夸耀自己的长处，不张扬自己的功劳，具有肯奉献而又谦虚的美德。    5、子路愿意将自己的车马衣服与人共享，可以看出他重义气，轻财物；颜渊不夸耀优点，不宣扬功劳，重视自我修养；孔子的志向是让老者得以安养，让朋友以诚相待，让少者得到关爱。自然流露出造福他人、各得其所的仁者之怀，境界最高。