2020年福建省中等职业学校学业水平测试语文模拟卷一及答案

公共基础知识（语文）

综合卷Ⅰ（共60分）

一、基础知识（20分）

1.下列词语注音全部正确的是（  ）[3分]

A.贿（huǐ）赂  玷（zhān）污 颠（diān）覆 酒馔（zuàn）

B.咽（yān）喉  提（tí）防   央浼（miǎn） 仓廒（áo）

C.惆（chóu）怅 潦（liáo）倒 阑（lán）珊  玉簟（diàn）

D.蓦（mù）然   罗裳（shāng） 流岚（lán）  虹霓（ní）

参：C

解析：A.玷（diàn）污 酒馔（zhuàn）B.提（dī）防 央浼（měi）

D.蓦（mò）然 罗裳（cháng）

2.下列各组词语中有错别字的是（  ）[3分]

A.鬼鬼祟祟    鸦雀无声    碎琼乱玉    厚颜无耻

B.贪脏枉法    哑口无言    山穷水尽    众判亲离

C.饥寒交迫    朝朝暮暮    金童玉女    平淡无奇

D.五彩缤纷    孤芳自赏    弱不禁风    脍炙人口

参：B

3.下列各句中标点符号使用正确的是（  ）[3分]

A.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。

B.“请，请里边坐，”老板娘将他们带到去年同样的二号桌：“清汤荞麦面一碗——”

C.“为什么要把这张旧桌子放在店堂？”顾客感到奇怪。

D.北京紫禁城有四座城门：午门，神武门，东华门和西华门。

参：C

4.下列各句中划线词语使用得体的是（  ）[3分]

A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

B.多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最好只好笑纳了。

C.不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿。

D.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

参：C

5.下列各句说法不正确的是（  ）[3分]

A.《史记》是我国一部编年体通史，作者是北宋的史学家、文学家司马光。

B.议论文三要素是论点、论据、论证。

C.我国文学史上向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”就是指《诗经》中的“国风”民歌和屈原《离骚》分别所代表的现实主义和浪漫主义的传统。

D.在古代，“江”专指长江，“河”专指黄河，今天的“江”则泛指大的河流。

参：A

6.写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。《青玉案·元夕》

（2）花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《一剪梅》

（3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。《登高》

（4）漫江碧透，百舸争流。《沁园春·长沙》

（5）根，紧握在地下，叶，相触在云里。《致橡树》[每空1分]

二、现代文阅读（共18分）

（一）阅读《做个唐朝少年郎》选段，完成7—9题。

   ①别以为我终日到处游荡、饮酒作乐、挥金如土、不务正业。我是一柄宝剑，别看我在壁上假寐，可是一尘不染，削铁如泥。一旦外敌入侵，边关告急，我就会精神一振，飞身上马，纵马绝尘而去。

   ②此一去         。此一去       。此一去      ……

   ③一旦凯旋，我要马上去久违的酒家痛饮一场。我会痛快地喝至酩酊，醉里绝不挑灯看剑，而是胡乱唱着我喜欢的歌：“人生短短几个秋呀，不醉不罢休，东边我的美人哪西边黄河流，来呀来个酒，不醉不罢休，愁情烦事别放心头。”

   ④真的，生在盛唐，又正值青春年少，我不知道什么叫做“忧愁”！

7.按照时间顺序和逻辑顺序，依次填入第②段横线处的诗句，最恰当的是（  ）

A.“大漠风尘日色昏”“西出阳关无故人”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”

B.“西出阳关无故人”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“大漠风尘日色昏”

C.“西出阳关无故人”“大漠风尘日色昏”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”

D.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“大漠风尘日色昏”“西出阳关无故人”

参：C

8.对第②段所采用的修辞手法判断错误的是（   ）[3分]

A.拟人   B.引用   C.排比   D.反复

参：A

9.第④段中的“忧愁”引号有什么作用？[3分]

参：这里的引号有两个作用：一是表示强调，翩翩“唐朝少年郎”是何等的飞扬跋扈，何等的潇洒不羁；二是暗引“少年不知愁滋味”的忧愁，照应前面所写。

（二）阅读《林黛玉进贾府》选段，完成10—12题。

   ①王夫人因说：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

   ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

   ③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！

10.这三段文字都是描写宝玉的。选段①是用侧面描写，用的是欲扬先抑的手法。选段②是用肖像描写，赞美宝玉多情的性格特点；选段③是模拟封建卫道者的口吻写的，突出宝玉的叛逆性格。[每空1分]

11.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说（  ）[3分]

A.穷困失意，懒惰愚笨。

B.与本顽皮，不通人情世故。

C.厌弃功名，否定封建正统。

D.不学无术，不懂儒家经典。

参：C

12.对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的是（  ）[3分]

A.三段都用了比喻修辞手法。

B.②③两段都用了对偶的修辞手法。

C.②段除对偶外，还用了排比、比喻。

D.③段用了反语。

参：A

三、口语交际和综合实践活动（共12分）

   流淌着真挚情感的金子般的民歌民谣，并不是出自名家之手，而是来自民间。今天让我们组织一次民歌民谣采风的实践活动。

13.民歌民谣的采风可以采用哪些方法？（至少三种）[3分]

参：调查问卷、访问座谈、查阅文献、摄影录像。

14.民歌民谣的采风成果可以通过哪些活动展示？（至少两种）[3分]

参：角色扮演、编办专刊、举办展览。

15.长城是中华民族的象征，能说出一个与长城有关的民歌民谣或故事吗？[3分]

参：长城谣、孟姜女哭长城。

16.通过了解，请你概括民歌民谣的共同点（不少于两点）[3分]

参：丰富的文化内涵；形象生动的语言；鲜明的时代特征；真实独特的感受等。

四、应用文写作（10分）

17.今年3月18日，2017级护理（1）班学生顾云向常小宇借了300元人民币买鞋，说好了3月26日就还。结果顾云怕家里责怪，没敢多要生活费，于是先还了150元，余下的将在4月6日前还清。请代顾云写一份欠条给常小宇。[10分]

参：

欠条

   原借到常小宇人民币三佰元整，已经归还人民币壹佰伍拾元整。将于今年4月6日前还清。

   此据

2017级技能（1）班：顾云

                             2020年3月29日

综合卷Ⅱ（共30分）

五、文言文阅读

阅读《六国论》选段，回答18—20题（共6分）

   齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

18.下列句子中“以”的用法不同的是（）[2分]

A.不赂者以赂者丧        洎牧以谗诛

B.以赂秦之地封天下之谋臣  以地事秦

C.秦以攻取之外         苟以天下之大

D.举以予人           以有尺寸之地

参：D

19.下列句子中句式与其他三句不同的是（）[2分]

A.其势弱于秦

B.赵尝五战于秦

C.苟以天下之大

D.燕虽小国而后亡，斯用兵之效也

参：D

20.将下面句子翻译成现代汉语。

向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。[2分]

参：假使韩巍楚三国都各自爱惜他们的土地，齐国不依附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假使与秦国相比较，也许还不容易判断。

六、文体写作（24分）

21.以“我终于明白了”为题，写一篇不少于300字的文章。[24分]

范文

我终于明白了

   每个成功的背后都是满满的不易，但是我明白，只要付出了，就一定会有结果。

   我的表弟严晨玮，是个热爱篮球的少年。学校选拔校队成员，我这弟弟成功入选了。他个子矮，和其他人实力差距也挺大的，所以他特别努力。过了好长一段时间，校队开始举行篮球比赛了，这使严晨玮特别高兴，他实在是太喜欢篮球了。于是，他天天花大把大把的时间待在篮球场，每天说得最多的一句话就是“我去练球啦”。我问过他，“你每天这么吃苦有什么用呢？”他总说，“我要证明自己！”

   有一次，他在练习运球时，被石头绊了一跤，摔得青一块紫一块，手臂上直淌血，我们是既心痛又好笑。还记得那天我对他说：“摔跤算什么，你只要有信心，认真练习，就一定会成功的，加油！我不会嘲笑你的。”也不知道是我这句话起了作用，还是他的诚意感动了苍天，那天篮球比赛，他的进步被教练认可了。不过，这背后真是一把辛酸泪，这是他摔跤多少次才换来的呀！这是失败多少次才取得的一次成功啊！功夫不负有心人，他们的团队获奖了！

   每个人成功的背后都是满满的不易啊！