人教版五升六 语文阅读训练资料(14)

一、基础知识。

1、读拼音，写汉字。

　　ɡù           bǒ       zhí        lánɡ

　(    )佣   颠(    )   (    )子    (    )中

　　  Pà          lián         qín           kuī   

　手(    )    可(     )    家(     )     幸(     )

2、填字成词。

　任劳任(    )   肝(    )相照    全(     )全意

　冲(    )陷阵   身强力(    )    目(     )口呆

　点头哈(    )   语(    )心长    美(    )美奂

3、给加点字选择正确的解释。

对：① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待  ⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合  ⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的

　　（1）不管怎么说，她对我真的很好。 (   )

　　（2）小方，你见过这幅对联吗? (   )

　　（3）我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 (   )

　　（4）咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。  (   )

　　（5）不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! (   )

　  （6）他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 (    )

　　（7）把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。(    )

　　（8）战士们把口对准了敌人。 (   )

（9）这次，刘大爷算是碰上对手了。 (    )

4、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。 （1）买布   （    ）    缝衣     穿衣 　　

（2）妇女节    劳动节    （     ）    国庆节 　　

（3）学习用品    书写工具    笔    （      ） 　　

（5）（      ）   中国    亚洲      世界 

5、选词填空。

　　陈列     陈设      排列

（1）展览室里(       )着同学们的作业，本本(     )得很整齐。

（2）王老师家里的(      )极其简单。

盼望   期望    渴望    愿望    指望

（3）实现四个现代化，是全国人民共同的(         )。

（4）在旧社会，劳动人民的生活没有(       )。

（5）去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。

（6）我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的(        )。

（7）我(         )自由，但也知道不能拿信仰去交换。

6、用“然”组成合适的词语填空。

（1）天气预报说下午有雨，下午（         ）下雨了。

（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（       ）长得很好。

（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（         ）说只要三天。

7、考考你的积累。

（1）如今直上银河去，                           。

（2）                         ；不积小流，无以成江海。

（3）地满红花红满地，                        。

（4）关公赴会 ——                   

（5）徐庶进曹营 ——                     

（6）梁山泊的军师 ——                       

8、按要求给句子变个样子。

（1）大地好像都被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句)

（2）绿树环抱着村庄。(扩句，至少扩两处)

（3）她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)

（4）明天下雪。我们不去看电影了。(用关联词把两个句子合成一句)

9、把下面的话语补充完整。

    小刚说话有点磕巴，小明经常嘲笑他，小刚的自尊受到极的大伤害。你会怎样说服教育小明？小明听了你的话又会说些什么？

我会说：                                                

                                                       小明会说：                                              

　　二、阅读理解。     （一）

　　五位壮士（屹立、耸立、伫立在狼牙山顶峰，眺望着群众和主力远去的方向。他们回头___________，脸上露（lòu  lù出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动、激动地说□□同志们□我们的任务胜利完成了□□说罢，他把那支从敌人手里夺来的砸碎（suì  shuì了，然后___________，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也___________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们___________的口号声： 

    “_______________！” 

    “_______________！” 

     这是英雄的中国人民___________的声音！这声音         

    ，                   ！ 

1．将文段补充完整。 

2．在“□”里填上恰当的标点符号。 

3．从括号里划去不正确的音、词。 

4．画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个词的含义。 

（1）_______________　　（2）_______________ 

5．他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？因为               。从“纵身跳下深谷”和“                      ”，我们感知到了五壮士                      的光辉形象。 

6．文中最后一段的正确理解是(　　 ) 

     A．“这声音”指五壮士壮烈豪迈的口号声，体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。 

    B．这是五壮士威胁敌人的话。 

    C．最后一段话运用了比喻的手法。 

（2）                    _________________ 

这是一个发生在(zàng  cáng)的故事。

过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn  zhuàn)身拿来猎，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖…… 

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。             1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ______ ”上。

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。 

3、“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。 

4、这篇文章主要内容是                                     

                                              。

5、“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”

这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：         

                                                       。                                           6、藏羚羊向老人下跪，是因为：                            

                                    。

7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 

    我的理解是：                                            

 8、读了短文后，写出你的感受。

（二）     购买上帝的男孩

　　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

　　天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“   

                                              。”

　　邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

　　帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

　　帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

　　1. 结合上下文解释下面词语的意思。

　　喜出望外：__________________________

　　2. 给第四自然段加上适当的标点符号。

　　3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。

　　4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是：                  _____________________________。

　　你认为“真正的上帝”指的是：                       _____________________________。

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?

三、习作运用。

　　生活中又许多让我们感动的时刻。父亲一个爱抚的眼神，母亲一次温柔的抚摸，老师一个善意的微笑….. 一幕幕都曾震撼着我们的心灵，让我们久久难忘。请以“           ，让我感动”为题，先把题目补充完整，然后再把你的小故事写下来。