河北省石家庄安区2017-2018学年八年级语文9月月考试题 新人教版

注意事项：考生务必将自己的姓名班级写在答题纸上，将各题的答案和解题过程写在答题纸的相应位置上，写在卷子上无效，考试结束后，只收答题卡。

第一部分（1～5题  共25分）

1.下列词语中加着重号的字注音有误的一组是(   )（3分）

A．佃农(diàn)　　   祖籍(jí)　　　 妯娌(zhóu li)

B．勉强(qiǎng)      迁徙(xǐ)       慰勉(wèi miǎn) 

C．溺死(lì)         衙门(yá)       私塾(shú)

D．调料(tiáo)       血溅(jiàn)      瞒着(mán)

2.下列句子中，加着重号的词语使用不正确的一项是(   )（3分）

A．展览大厅的工艺品琳琅满目，让人眼花缭乱，应接不暇。

B．虽然他挑着最重的担子，可总是那样从容不迫，一声不响地走在最前面。

C．五四“新文化运动”如同一声春雷，震耳欲聋，给我们带来了马克思主义。

D．听了哥哥的分析，他才如梦初醒，发现自己上当受骗了。

3. 下列句子没有使用修辞手法的一项是(   )（3分）

A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。

B．像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，不会找到幸福。

C．它像弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

D．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

4.下列句子都有语病，请提出修改意见。（6分）

(1)要学好功课，是否认真听讲是关键。

修改意见：                                 。

(2)弘扬和传承国学文化需要凝聚各方力量。

修改意见：                                  。

5. 你所在的班级正在开展以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（10分）

(1)对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是(   )（2分）

A．线条奔放，笔力雄健

B．错落有致，收放有度

C．气韵贯通，展现书者胸襟

D．采用隶书书体，方正典雅

(2)仿照画波浪线的句子，在横线上补写恰当的句子。（3分）

母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，示例： 

                                        ，                                   。

(3)“什么地方儿女最孝顺？朋友圈。”每年母亲节期间很多网友都有此感受。因为母亲节的缘故，不少网友选择在网上“晒妈”，赞颂母亲的诗句、和老妈的合照让人应接不暇，不少网友感叹“朋友圈被各种妈妈占领了”。母亲节网上“晒妈”的行为是虚荣还是孝顺？请发表你的看法，不少于30个字（5分）

第二部分（6～17题  共40分）

一、阅读下面这首诗，回答6～7题。(9分)

使至塞上

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

6．为什么说这是一首边塞诗？请结合诗句具体说明。(6分)

7．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)

A．全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。

B．颔联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧温馨。

C．颈联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。

D．尾联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线打探敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。

二、阅读下面的文言文，回答7～9题。（12分）

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面;食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

8. “每以天下为己任”的正确译句是( )（3分）

A. 每天把天下大事作为自己的责任。

B. 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

C. 常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

9.下面的句子译成现代汉语。（6分）

（1）妻子衣食仅自足而已

（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎

10.这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 （3分）

① 

② 

③

三、阅读下面的文字，回答11～15题。(24分)

毕业歌

肖复兴

①有一天放学，在学校门口，我碰见了玉石。他显然是在校门口等我半天了。他要我跟着他一起去一个地方，我虽然很敬佩他的学习，但毕竟比他低三个年级，平常很少和他在一起，不知道他要我跟他去干什么。

②我跟着他一直走到东便门外，那时候，蟠桃宫还在，大运河也还在，顺着河沿儿，我们一直走到二闸，这是我第一次去这个地方，人越来越少，已经是一片凄清的郊外了。他带着我走到了一个废弃的工地上，这时候，天擦黑了，暮霭四起，工地上黑乎乎的，显得有些瘆人。他悄悄对我说，你就在这里帮我看着，如果有人来了，你就跑，一边跑，一边招呼我！他这么一说，让我更有些害怕，不知道他要做什么。不一会儿，就看见他从工地上拉出好多钢丝，还有铜丝，见没人，拽上我就跑，跑到收废品的摊子前，把东西卖掉。

③终于有一天，我们让人给抓到了。虽然是废弃的工地，但还有不少建筑材料，也有人看守。玉石拉上我就跑，那人追上我们，一把揪着我们的衣领子，像拎小鸡似的把我们抓到他看守的一间板房里，打电话通知我们学校。来的老师，骑着自行车，高高的身影，大老远就看出来了，是玉石的班主任丁老师。那人余怒未消，对丁老师气势汹汹地叫嚷道：你们学校得好好教育这俩学生，明目张胆地偷东西，太不像话了！丁老师点着头，把我们领走，推着他那辆破自行车，沿着河沿儿，一路没有说话，只听见自行车嘎嘎乱响，我感到我们的脚步都有些沉重。走过东便门，走到崇文门，在东打磨厂路口，丁老师停了下来，对我们说：快回家吧。然后，他从衣兜里掏出了几块钱，塞在玉石的手里。玉石不要，他硬塞在玉石的兜里，转身骑上车走了。走进打磨厂，路灯亮了，我看见玉石悄悄地抹眼泪。

④玉石和我再也没有去工地。学校破例给了他助学金，一直到他高中毕业。1963年，他考入地质学院后，和他妈妈一起从我们大院搬走，我就再没有见过他。

⑤前不久，我接到玉石从西宁打来的电话，他说他退休后在学习作曲，而且出过专辑的唱盘。他告诉我，他学作曲，是想为丁老师作一支曲子。那个晚上，丁老师让他难忘，让他感受到世界上难得的理解和温暖。他说，这么多年，只要一想起丁老师，心里就像有音乐在涌动。

⑥我告诉他，丁老师好多年前就已经去世了。他：“说我知道，所以，我想你把我的这番心思写篇文章好吗？我想借助你的文章让人们知道丁老师。过几天，我会把歌寄给你。”

⑦我收到了玉石作的歌，名字叫《毕业歌》。说实在的，曲子一般，但其中一句歌词让我难忘：毕业了那么多年，你还站在我的面前；那个懵懂的少年，那个流泪的夜晚。

11．第⑤段中“那个晚上，丁老师让他难忘”，从选文看，那个晚上发生的什么事让他难忘？(4分)

12．第②段画线句子属于什么描写？有什么作用？(5分)

13.会下列句中加着重号词语的表达效果。(4分)

他从衣兜里掏出了几块钱，塞在玉石的手里。玉石不要，他硬塞在玉石的兜里，转身骑上车走了。

14.结合文章内容，说说你对第⑤段中“这么多年，只要一想起丁老师，心里就像有音乐在涌动”一句的理解。(5分)

15.写了“我”、玉石和丁老师之间的故事，你认为文章的主人公是谁？为什么？(6分)

第三部分　(16题　50分)

16.作文（50分）

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……

请以“我渴望得到__________”为题，写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整；(2)有真情实感；(3)文体不限；(4)不少于600字(写成诗

歌不少于30行)；(5)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。