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【原创】小班健康活动《躲开危险》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-08 02:19:14
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【原创】小班健康活动《躲开危险》

■集中教育活动:健康活动:《躲开危险》(安全防护)△活动目标:1、初步了解常见避开危险的初浅知识和方法。2、有初步的自我保护意识。△活动准备:教育挂图《领域活动-健康-十只小猫咪》、学习包《健康/社会-怎样玩才安全?》△活动过程:1、看图讲述:《十只小猫咪》。引导幼儿边看教育挂图边说图中的内容。讨论:(1)小猫咪都做了哪些危险的事,结果怎么样?(2)小朋友一个人在家时应该怎样做才不会有危险?2、师生共同寻找周围环境中不安全的因素,说一说应该怎样保护自己。3、看看说说:怎样玩才安全?(1)引导幼
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导读■集中教育活动:健康活动:《躲开危险》(安全防护)△活动目标:1、初步了解常见避开危险的初浅知识和方法。2、有初步的自我保护意识。△活动准备:教育挂图《领域活动-健康-十只小猫咪》、学习包《健康/社会-怎样玩才安全?》△活动过程:1、看图讲述:《十只小猫咪》。引导幼儿边看教育挂图边说图中的内容。讨论:(1)小猫咪都做了哪些危险的事,结果怎么样?(2)小朋友一个人在家时应该怎样做才不会有危险?2、师生共同寻找周围环境中不安全的因素,说一说应该怎样保护自己。3、看看说说:怎样玩才安全?(1)引导幼
■集中教育活动:

健康活动:《躲开危险》(安全防护)

△活动目标:

1、初步了解常见避开危险的初浅知识和方法。

2、有初步的自我保护意识。

△活动准备:

教育挂图《领域活动-健康-十只小猫咪》、学习包《健康/社会-怎样玩才安全?》

△活动过程:

1、看图讲述:《十只小猫咪》。

引导幼儿边看教育挂图边说图中的内容。

讨论:

(1)小猫咪都做了哪些危险的事,结果怎么样?

(2)小朋友一个人在家时应该怎样做才不会有危险?

2、师生共同寻找周围环境中不安全的因素,说一说应该怎样保护自己。

3、看看说说:怎样玩才安全?

(1)引导幼儿看学习包中的图后想想、说说:哪些小朋友的玩法是安全的?

(2)带幼儿到户外活动场地,结合多种运动器械,了解正确的玩法。

4、贴安全标志:制作一些简单的安全标志贴在相应的地方,提醒幼儿躲开危险。(如:插座旁边贴上电的标志,紫外线开关贴上红色标志)

●活动反思:

以十只小猫在家做些不安全的游戏挂图形式,多数幼儿能从图中找出危险的动作,并能用语言表达出来,但同时发现部分幼儿马上就模仿那些反面的动作,危险动作一旦被模仿,后果非常危险,我马上用木偶表演的形式及时进行正面教育,并在这些反面挂图上画上显眼禁止标志,同时把这些挂图粘贴在活动室的墙面上,不断提醒幼儿注意安全,不做危险动作。也提醒了我们,小班幼儿模仿性极强,判断力较差,应以正面教育为主。

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【原创】小班健康活动《躲开危险》

■集中教育活动:健康活动:《躲开危险》(安全防护)△活动目标:1、初步了解常见避开危险的初浅知识和方法。2、有初步的自我保护意识。△活动准备:教育挂图《领域活动-健康-十只小猫咪》、学习包《健康/社会-怎样玩才安全?》△活动过程:1、看图讲述:《十只小猫咪》。引导幼儿边看教育挂图边说图中的内容。讨论:(1)小猫咪都做了哪些危险的事,结果怎么样?(2)小朋友一个人在家时应该怎样做才不会有危险?2、师生共同寻找周围环境中不安全的因素,说一说应该怎样保护自己。3、看看说说:怎样玩才安全?(1)引导幼
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