幼儿园小班健康《香甜的水果》教学设计

设计意图：《指南》中指出要培养幼儿良好的饮食睡眠等生活习惯。还要帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食，多吃瓜果蔬菜等新鲜食品。

活动目标：1.认识了解各种水果，愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道和不同的营养价值。

 2.在游戏中加深对水果的喜爱，并体验游戏带给我们的乐趣。

 3.体验品尝水果的快乐。

活动准备：1、果树一棵 各种水果道具若干 。

2、 《香甜的水果》PPT。

3、果盘五盘。

活动重难点：《香甜的水果》是通过游戏 说唱等方式让小朋友体验水果的价值，在游戏中小朋友容易感受游戏本身的快乐，忽略体验感受水果的好处和营养价值。水果的营养价值不容易具体体现更容易被忽略，所以了解水果的营养价值并且养成良好的生活习惯是重难点部分。

活动过程：一、以寻找水果朋友，在果树上采摘水果为导入，引起幼儿的兴趣体验。

二、通过采到的水果认识了解各种水果及其营养价值。

（1）“每位小朋友都采到了自己喜欢的水果，请小朋友说一说你们采的水果叫什么，什么颜色的，是什么味道的？”

一个小朋友说完，老师唱儿歌把其他的水果也找到放回魔法袋，捉迷藏：

苹果 苹果 你在哪里？我在这里我在这里 哈哈哈

香蕉 香蕉 你在哪里？我在。。。。。。

梨子 梨子。。。。。

葡萄 葡萄。。。。。。

（2）“我们都认识了各种水果，并且知道了它的味道，我们为什么会那么的喜欢它们呢，他们对我们身体有哪些好处呢”

介绍各种水果的营养价值

苹果：消化食物，预防感冒。

香蕉：清理肠道，通便便。

梨子：治疗咳嗽。

葡萄：开胃消食，补充糖分。

三、魔法宝箱游戏

“魔法宝箱秘密多，找个小朋友摸一摸”说出营养价值

唱歌跳舞。。。。。。。回收水果。

四、欣赏ppt小朋友吃的各种水果

五、小朋友品尝水果。