教师“走读”方案

关于进一步转变工作作风集中整治农村教师 “走读”式上班问题的实施方案

为了切实推进我县“师德师风提升年”活动的开展，进一步转变广大教职工，特别是农村教师的工作作风，采取得力措施，集中整治目前农村教师队伍中存在的“走读”式上班的问题，现制定本实施方案。

一、范围和对象

我县农村站校教职工（含中层以上管理人员）且所属站校具备食宿条件。

二、目标和任务

通过开展专项整治工作，解决农村教师（含中层以上管理人员）“走读”式上班的问题，切实转变工作作风，提高工作效能，建立严格的考勤考核制度，坚决杜绝农村教师“走读”现象，保证学校教育教学工作正常开展。

本次专项整治工作的任务是对下列情形进行集中整治和查处：一是工作时间无故脱岗，在发生件、灾难险情、重大事故等应急状况时，不能第一时间赶赴现场解决问题的；二是不遵守工作纪律，无故迟到、早退，未按规定程序履行请假手续擅自离岗的；三是未经批准，在规定值班住校时间离岗外出、返家的。 

整治对象和内容

（一）整治对象：各站校（园）领导、全体教职工及安保人员

三、集中整治时间

2017年五月上旬至12月底。

四、工作要求

1、制定方案，明确活动内容。有关各站校要结合各自实际，制定切实可行的整治方案，确定各站校教职工（含中层以上管理人员）住校时间、留校时间，明确留校期间的工作和生活安排。整治方案于2017年5月12日报教育局“师德师风”活动办公室。

2、学习教育，提高思想认识。各站校要组织全体教职工认真学习有关教师职业道德及教师管理方面的规章制度，切实提高对开展整治“走读”式上班问题工作重要性的认识，明确整治工作的目标任务和方法措施，增强接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。

3、明确责任，加大考核力度。站校长是治理教职工“走读”工作的第一责任人，负责各项制度落实情况的督查和考核。教育局将教职工“走读”式上班问题的整治列入农村站校年度工作考核内容。

五、保障措施

1、严明纪律，完善制度堵塞漏洞。一是严格执行考勤考核制度。学校教师在法定工作日期间，除因公外出之外，实行上下班签到制度。二是严格执行周一工作例会制度。学校领导必须在每周一主持召开学校工作例会，具体召开时间学校结合工作实际确定。三是严格执行外出报告制度。学校领导因公因私离校外出，应严格按照有关要求，办理外出请假手续。四是严格执行请销假制度。因事、因病请假或因公外出的，必须按照《民勤县教育局关于印发中小学教职工请假管理办法的通知》的要求，履行请销假审批手续。五是严格执行值班制度。严格执行双休日、节假日轮流值班制度。在双休日、节假日至少要安排1名领导班子成员带队值班，值班人数不得少于2人。

2、严格管理，加大检查监督力度。一是有关农村站校要进一步加强内部管理，对教职工要严格要求，严格教育，严格管理，严格监督。二是教育局将采取电话抽查、实地督查、随机暗访等形式，不定期对站校长带头住校情况和教师 “走读”式上班问题进行督促检查。

3、严厉查处，狠刹“走读”风。对未经请假缺勤、脱岗或站校长住校、教师留校期间查岗不在位的人员：一次查岗不在位的，由其本人做出书面检讨；两次查岗不在位的，给予通报批评；三次及以上查岗不在位的，年度考核结果不得为合格以上等次。脱岗贻误工作造成不良影响或产生严重后果的，视情节按照有关规定对当事人进行纪律处分。对管理措施不到位，依然我行我素的站校，要酌情给予站校负责人教育系统内部通报批评、诫免谈话、免职等处理。

六、实施步骤和内容 

1.动员部署。组织召开动员部署大会，进行广泛深入的思想发动，结合实际制定具体工作制度；完善保障措施，个人作出公开承诺。 

2.学习教育。组织广大教师认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实提高对开展整治“走读”现象工作重要性的认识，明确整治工作的指导思想、具体目标和方法措施，增强接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。 

3.查摆整改。针对查摆出的问题，责任人要制定整改措施。整改措施要做到问题明确、措施具体、便于整改，对整改不力的要追究问责。

二〇一七年四月二十日