2011温岭市教学大比武评比细则

温岭市第六届中小学幼儿园教师教学大比武评分细则

一、课堂教学能力(60分)

　　1．课标解读准确，教学目标符合浙江省学科教学建议要求，切合学生实际，全面、科学、明确、可测性强。

　　2．教学过程重视学科能力的培养，注重方法的引导，善于启发学生学习，知识讲解清晰；学生学习的自主程度高、探究深度大、合作效度好。

　　3．教学达标度高，大部分目标落实，大多数学生学有所获；学生能积极地投入学习，课堂气氛好。

　　评分方法：(1)去掉一个最高分、一个最低分，取平均分；(2)给分档差为0.5分；(3)一等奖60-54分，二等奖53.5-45分，三等奖44.5-35分。

二、学科素养(20分)

　　学科素养包括专业文化知识水平和学科教学技能。

　　1．专业文化知识水平

　　(1)专业文化知识水平成绩通过书面考试认定。考试内容包括学科知识、析题等，考核要求在相应课标基础上适当拓展和提高。

　　(2)专业文化知识水平测试的卷面分为100分，考试时间语文2.5小时，其他学科2小时。

　　(3)项目分与卷面分的转换方法：项目分=基本分(5-10)+卷面分×10%。

　　(4)专业文化知识水平测试由台州市教育局教学研究室统一组织实施。

　　2．学科教学技能

　　(1)学科教学技能的测试项目由各学科根据自身学科特点设定，并事先通知参赛教师。

　　(2)学科教学技能的分数比重由各学科决定，但不超过10分。

三、教育科研能力(15分)

1．积极参与教学改革，并完成教育教学研究课题，论文在温岭市级及以上获奖或发表。

评分方法：有论文获奖或发表、课题结题的，起评分8分；没有的，记0分。

　　(1)课题每人限选2项。第一项课题：主持研究课题并结题获奖的，省一等加2.4分，省二等加2.0分，省三等台州一等加1.6分，台州二等加1.2分，台州三等温岭一等加0.8分，温岭二三等加0.4分；参与课题研究的前三人（不含主持人）加相应分数的三分之一，参与研究的第四至八人加相应分数的六分之一；子课题、非教科教研系统的课题降一级计分。只结题未评奖或未获奖的课题按同级三等加分。第二项课题：按相应等级分数的二分之一加分。

   (2)论文限选2篇。第一篇：教育局（厅）、教研室获奖论文，省一等加2.4分，省二等加2.0分，省三等台州一等加1.6分，台州二等加1.2分，台州三等温岭一等加0.8分，温岭二三等加0.4分；交流论文不计分；案例、学会等其它机构评奖论文加相应分数的一半。发表论文，视主办主管单位确定级别，国家级按省一等加分，其它按相应级别的二等加分；2000字以下的折半加分，1000字以下不加分；报纸发表携手折半加分；增刊、杂志评奖等论文不加分；多人合写的，除以合写人数；第二篇：按相应等级分数的二分之一加分。

    以上两项加分最多不超过7分。

四、专业引领能力(5分)

包括公开课或讲座。

1、每学科均有校级公开课或讲座，可得4分。

2、有温岭市级公开课或讲座加0.25分；台州市级加0.75分；省级及以上加1分。加分累计不超过1分。