实验四比例求和运算电路
一、实验目的
1.掌握用集成运算放大器组成比例、求和电路的特点及性能。
2.学会上述电路的测试和分析方法。
二、实验仪器
1.数字万用表
2.信号发生器
3.双踪示波器
其中,模拟电子线路实验箱用到直流稳压电源模块,元器件模组以及“比例求和运算电路”模板。
三、实验原理
(一)、比例运算电路
1.工作原理
U等条件来选择运算放大器和确定外围电路元件参数。最小输入信号.反相比例运算a,mini如下图所示。
U经电阻R加到集成运放的反相输入端,其同相输入端经电阻输入电压R接地。输出电21iU经R接回到反相输入端。通常有:R=R//R压F2F1O由于虚断,有I=0,则u=-IR=0。又因虚短,可得:u=u=0+++-+2uuuuoi,可得:,则有由于I=0i=if1-RRF1uRoFAufRu由此可求得反相比例运算电路的电压放大倍数为:i1uiRR1ifii反相比例运算电路的输出电阻为:R=0
of输入电阻为:R=R1if
b.同相比例运算
UU通过电阻R仍接到反相输入端。接至同相输入端,输出电压R输入电压的阻值应为2FOiR=R//R。
F21R1uu根据虚短和虚断的特点,可知I=I=0,则有o+-RRF1R1=uu=u,可得:且uui-+ioRRF1ui同相比例运算电路输入电阻为:Rifii输出电阻:R=0
of以上比例运算电路可以是交流运算,也可以是直流运算。输入信号如果是直流,则需加调零电路。如果是交流信号输入,则输入、输出端要加隔直电容,而调零电路可省略。
(二)求和运算电路
1.反相求和
根据“虚短”、“虚断”的概念
R,则当R=R=RF)u(uu212o1iiR四、实验内容及步骤
1、.电压跟随电路
实验电路如图1所示。按表1内容进行实验测量并记录。
理论计算:得到电压放大倍数::即Ui=U+=U-=U
图1电压跟随器:电压跟随器表1-2-0.500.51)v(直流输入电压ViRl=∽压电出输.
Vo(v)Rl=5.1k
从实验结果看出基本满足输入等于输出。
2、反相比例电路
理论值:(Ui-U-)/10K=(U--UO)/100K且U+=U-=0故UO=-10Ui。
实验电路如图2所示:
图2:反向比例放大电路
(1)、按表2内容进行实验测量并记录.
表2:反相比例放大直流输入电压输入Vi(mv)30
100
300
1000
3000
)1电路(压理论值输出电
、按(2)Vo(v)实测值进行表3实验测量误差
并记录。
)表三:反相比例放大电路(2被测量测试条件理论估算值实测值
R开路,直流输入信号V由0变为800mV
ΔViL0ΔVABΔVR2ΔVR1V=800mV,R由开路变为5.1KΔV0LLi其中RL接于VO与地之间。表中各项测量值均为Ui=0及Ui=800mV时所得该项量值之差。
测量结果:从实验数据1得出输出与输入相差-10倍关系,基本符合理论,实验数据(2)主要验证输入端的虚断与虚短。
3、同相比例放大电路
理论值:Ui/10K=(Ui-UO)/100K故UO=11Ui。
实验原理图如下:
:同相比例放大电路3图
(1)、按表4和表5内容进行实验测量并记录
表4:同相比例放大电路(1)
表5:直流输入电压Ui(mV)30
100
300
1000
3000
同理论估算相(mV)比输出电压例Uo(mV)实测值
放误差大电)路(2理论估算值实测值测试条件被测量
无穷,直流输入信号VΔV800mV
由0变为R0iLVΔABΔVR2ΔVR1Δ由开路变为=800mVV,RV5.1K
0LiL以上验证电路的输入端特性,即虚断与虚短、反相求和放大电路4Ui1+Ui2UO=-RF/R某理论计算:()实验原理图如下:实验结果如下:0.3vVVi1直流输入电压()-0.3
0.2
V()0.2v
Vi2直流输入电压(V)理论值
V0输出电压()V
5、双端输入求和放大电路
理论值:UO=(1+RF/R1)某R3/(R2+R3)某U2-RF/R1某U1
实验原理图如下:
实验结果:
直流输入电压Vi1(V)1v2v0.2v
-0.2v
)V1.8v
0.5v
直流输入电压Vi2()理论值(V
(输出电压V0V)
五、实验小结及感想1.总结本实验中5种运算电路的特点及性能。
电压跟随电路:所测得的输出电压基本上与输入电压相等,实验数据准确,误差很小。时,理论值与实际反向比例放大器,所测数据与理论估算的误差较小,但当电压加到3V值不符,原因是运算放大器本身的构造。时,理论值与3V同相比例放大运算器,所测数据与理论估算的误差较小,但当电压加到实际值不符,原因是运算放大器本身的构造。
2.分析理论计算与实验结果误差的原因。试验所测得的数据与理论估算的数据基本一致,仍存在一定的误在实验误差允许范围内,差。
误差分析:1、可能是电压调节的过程中存在着一些人为的误差因素。
2、可能是所给的电压表本身带有一定的误差。
3、实验中的导线存在一定的电阻。、当电压加大到某一个值时,任凭输入电压怎么增大,输出电压不会再改变了,这就是4运算放大器本身的构造问题了。.