2015年高考作文点评集锦

山东高考作文：材料角度广泛 有利于个性化写作

　　人民网济南6月7日电（高彪）今天上午十一点半，山东夏季高考语文考试结束。对于备受关注的高考作文，山东省实验中学语文教研组长李满介绍，今年材料作文学生可写的角度广泛，考生可通过开放式思维进行个性化写作。

　　今年山东高考作文给定的材料为：乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

就今年山东高考作文，记者第一时间咨询了山东省实验中学语文教研组长李满。李满介绍说，2015年山东高考作文延续去年新材料作文命题形式，这在意料之中。材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》，原本，林先生从自己的生活经历中（也就是这则材料所叙述的）得到了两个启示：一、一个人要的只是站稳脚跟，努力向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了；二、顺应自然，因果是必然的，我们只要做好我们的努力照顾即可。

李满说，这两个角度都是很有深度的，是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

但考生如果单纯看这则材料，可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度，可以肯定父亲的生活经验，也可以否定父亲的实用主义；从儿子的角度看，可以肯定儿子的探究精神，也可以建议儿子向生活学习等等。“总之，这则材料作文可写的角度非常宽泛，考生可以通过开放式思维进行个性化写作。”李满说。

北京高考作文：有创新而又平易

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人民网北京6月7日电（熊旭）今天上午，2015年全国高考第一科语文结束考试。北京顺义区教研考试中心高中语文教研员刘德水点评高考北京卷作文时表示，有创新而又平易，考生不会觉得生疏，为考生展示自己的语文学习成果提供了平台，对中小学的语文教学导向性极强。

刘德水说，今年的微写作依旧承袭去年“三选一”的形式，体现了选择性，照顾到了不同学生的不同个性特征，使学生能够根据自己的兴趣爱好，有所选择，展示自己的写作才华。从内容上看，第一题是名著阅读的考查，要求从《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》《平凡的世界》四部作品中选择一部，加以介绍。体现了《课标》对名著阅读的重视，也体现了《北京市中小学语文学科教学改进意见》提出的“加强经典名著阅读”，“提倡阅读整本书”的要求。第二题，写一条对如吸烟、赛场京骂等社会不文明现象的进行劝说的短信。引导学生关注社会，积极参与社会生活。第三题，以“圆”为题，写一首小诗或抒情文字，为爱好文学、想象力丰富的学生提供了展示机会。这些题目，贴近生活，接地气，容易激发起学生的写作兴趣，为考生提供了非常广阔的思考和写作空间。

在大作文方面，刘德水表示，第一次出现了二选一的命题形式，以“考生为本”，让考生自己选择，体现了对考生兴趣爱好的尊重。第一题，“假如我与心目中的英雄人物生活一天”。在思想上，引导学生树立英雄主义理想，增强民族自信，体现了社会主义核心价值观的价值追求。“我心目中”这一要求，又给学生提供了选择，让考生“有的写，喜欢写”，体现了不与考生为敌的人文化特点。第二题，结合《说起梅花》的阅读文本，要求学生结合生活，选择一种使自己“渗入灵魂的热爱”的“物”，展开写作。联系阅读，读写结合，命制作文题目，这是今年高考作文的创新。体现了读写结合的语文学习规律，对转变当前教学读写割裂的偏向，具有现实意义。同时，在今年增加题量的情况下，又能让考生减少构思时间，提高写作速度。

同时，他还认为，两道作文题，各自，有所侧重。一道记叙文，一道题不限文体，甚至连过去常见的“诗歌除外”也不再要求了。这样，两道作文，从不同文体、不同维度，为考生展示自己的写作能力，表达自己对生活的思考，提供了非常广阔的空间。此外，今年的作文题还引导学生关注生活，在生活中运用语文，把语文学习与学生的现实生活紧密结合起来。试题的开放性，又使不同的学生都能展示出自己的写作水平，体现出了高考试题的评价区分作用，有利于高校的选拔。

上海名师解读2015高考作文

:"坚硬与柔软"是对理性思辨作文的延续

　　人民网上海6月7日电（葛俊俊）6月7日上午，上海高考语文考试结束之后，作文再次成为大家热议的话题。为此，本网记者专门采访了上海市光明中学高级教师李新，请他对今年的高考作文进行解析。

　　今年上海高考作文题目如下：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

　　坚硬与柔软二元对立，考察学生的理性思辨能力

　　“2013年作文题是重要不重要（生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。）；2014年作文题是自由不自由（你可选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的）。今年的作文题是‘坚硬与柔软’，可以看出，仍然是对前几年理性思辨作文的延续。”

　　李新认为，坚硬与柔软属于二元对立的概念，考察的是学生理性思辨的能力。“从材料上看，关键词还是比较显性化，一个是坚硬，一个是柔软。关键是对待坚硬和柔软，应该如何进行思辨的，能够把它思辨好才能达到我们自身的和谐。”

　　思维拓展，对坚硬与柔软的本体进行界定

　　“和去年的自由不自由不同的是，坚硬、柔软是一个喻体。”李新觉得，考生在审题时要做到思维拓展，把坚硬东西和柔软东西的本体找到，即坚硬的东西是什么，柔软的东西是什么。同时，坚硬和柔软应该在一个逻辑层面上，心中有坚硬的东西也有柔软的东西，在审题的时候首先对两个概念进行界定。

　　“坚硬的东西一般理解为：坚定的信念、勇往直前的精神、硬汉式的无所畏惧的精神……比如，《老人与海》里桑地亚哥这个硬汉形象。他相信人生不可以被打败，你可以消灭它，但不可以打败它的强者精神。当然还有一种，像女汉子一样强势的精神，也可以理解为严厉。如，前段时间播放的《虎妈猫爸》，虎妈代表的是强势的一派，对子女要求非常严格。”

　　相对而言，李新认为，心中柔软的部分跟坚硬的东西必须在一个逻辑层面上，比如讲到严厉，对应的词语应该是爱、爱抚等。再则，强悍的精神对应的柔软的部分，如儿女情长，往往在硬汉的形象上，我们还可以看到他的儿女情长的一面，柔情的一面。

　　前半句开放，后半句

　　因为“坚硬”和“柔软”是统一在一个人身上的，那么应该如何对待坚硬的东西和柔软的东西呢？李新认为，这就需要我们进行理性的思辨，从而达到我们自身的和谐。

屏蔽此推广内容

　　“李安导演的《少年派》里有一句经典台词：当你明白，人生和自我都不是用来战胜而是用来相处的！你就会明白有些东西虽然并不合理，但你必须相信，有些东西牢固到，你必须依靠。”对此，李新进一步解释：“我们往往有自己的理想，我们怀着信念，来去实现我们的目标。有一种强者无谓的精神。但是，仅注意一个方面的时候，自身是不和谐的。比如说，某一个人非常强悍，但总是强悍的话，他自身是不和谐的，还要想到柔软的东西。”

　　他表示，这其中包含两方面：一方面是对自我的关照，一个方面是对他人的关照。我们去关照他人，他人在我们的印象中可能是强者，或者说他在我们印象中是一个林黛玉式的人物。强者有儿女情长的一面，柔软的一面，往往不被我们发现；还有就是我们看到的所谓的弱者，所谓的柔情似水的人，他也有一种的内在的强悍的力量来去支撑他的人生。综上所述，理性的思辨，一定要注意最后的结果，从而达到自身的和谐。

　　“今年的作文题，从开放度上来讲，非常好，因为坚硬的东西和柔软的东西，本体我们可以想到很多。但是，开放中有，后半句就是，我们如何去对待它们，才能够造就一个和谐的自我。所以说，前面是开放的后面是的，是在开放和之间，这样也是符合我们对学生的思维考察的需要。”

考生教师专家评点：天津高考作文题够范儿

今年高考语文天津卷作文题以近年来社会上流行词“范儿”为主题，要求学生结合自身体验与思考写一篇文章。该题根植现实生活，具有时代特色，导向积极，彰显正能量，有新意，比较接地气，易于引发考生的联想、思考。

天津卷作文题写作角度多元，具有开放性，赋予了考生自主选择、思考和个性化表达的空间。某中学一线教师认为，考生可从时代、民族、国家、集体、个人等角度切入，多层面展示对生活的观察、思考与感悟，叙说自己心目中“范儿”的风格、气派、情调、品位等。既可对“范儿”概论综观，也可对某种具体的“范儿”描写议论；既可刻画其外在形貌，也可着意于内在精神；既可写反映时代潮流的“范儿”，也可写体现传统文化的“范儿”。

有专家指出，材料具有一定的启发性和延展性，可以激发考生的写作思维。考生可以大处着眼，提要钩玄；也可以由表及里，深入升华，只要具备了相应的生活积累和思辨能力以及文字表达能力，就能写出较好文章。此外，题目对文体的要求较为宽泛，考生可以抒情记叙，也可以议论分析，适用于多种文体写作，便于发挥其写作个性。

一位刚出考场的考生说，这个题目很潮，够“范儿”！我们有事可写，有话可说，容易入手。（记者江珊）

专家点评重庆2015高考作文：贴近现实 不易跑题

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　　6月7日上午11时30分，重庆2015年高考语文科目考试结束，此次的语文作文题为材料作文，弘扬社会正能量。

　　市教育考试院专家点评表示，材料表达的事件虽小，但贴近现实，弘扬了社会主义价值观，展示亲情的可贵、关爱的宝贵，反映了正能量。

　　浓浓的母子情，刚上车的小男孩为什么等妈妈?因为妈妈残疾，体现了母亲的体贴的关爱，孝心与呵护;乘客最开始抱怨，因为时间很宝贵，但当看到妈妈后车上的人沉默了，体现了可贵的理性，其次，考生们也可以剖析材料的思想，在浮躁的社会环境下，具有鲜明的导向性，沉下来反思社会，体现和谐健康的走向

　　考生可以从以下点入手：

　　宽容精神，

　　敬畏生命，

　　道德价值，应保持善良、光明;

　　平和心态，平和感受生命的温情。

　　专家表示，不容易跑题，但是要写出材料蕴含的深意，需要考生眼观社会，心系社会，考生可从情感性、思辨性入手，做到语言流畅、思维清晰，写出材料的情味道。

名师点评海南高考作文题：审题容易得高分难

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人民网海南视窗海口6月7日电（记者 毛雷）6月7日11时30分，2015年高考语文科目的考试结束，记者第一时间联系了海南中学高三语文备课组长、高级教师陈星萍对今年的海南高考作文题进行点评。

记者从多名考生处获悉，今年海南高考作文题目依然是给材料作文，题目共给出三段材料。

材料大意：1、一个科学家通过创新获得成功的故事

2、一个人从基层打拼，爱岗敬业最后获得成功的故事

3、一个爱好摄影的人为了梦想拼搏并最终成功的故事

作文题目要求考生根据三则材料，选择自己喜欢的品质来写作，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

陈星萍老师认为，今年的海南高考作文题延续了近年来材料作文的风格，重点考察学生的思考能力。从作文题目来看，审题难度不大，考生不容易“写跑题”。

“从这个题目来看，考生应该会‘有话说’，不至于跑题。”陈星萍认为，“创新”、“爱岗敬业”和“为梦想拼搏”都是大家熟悉的领域，身边也有不少这样成功的例子，所以考生应该是“有话说”的。

然而，审题难度不高就意味着大家都在同一起跑线上，想要拿高分就不容易了。

陈星萍认为，思想的深度、文章的启发性、语言表达的流畅优美、文章材料的丰富都是高分作文的必备条件。

“这种文章切忌写空话、套话，一定要有真情实感，要把文章写实，通过实实在在的表达展现作者的思考深度。”陈星萍说。

2015年山西高考语文作文点评

人民网太原6月7日电（王建）6月7日，高考第一天上午9时至11时30分为语文考试，据现场了解，今年山西高考作文为材料作文，字数要求在800字左右。材料大概内容如下：一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、写。

2015年高考语文考试已经结束，人民网山西频道邀请了太原成成中学语文教师郭永超就高考作文进行了点评。

郭永超：

今年的全国一卷高考作文，就材料形式而言，延续着去年的开放性，又进一步扩大了多元性；就蕴含主题来说，紧扣时代脉搏，及时关注社会现实。整体上，让人在现实中多元思辨，少了些带着的镣铐，少了些凌空的蹈虚。

对于小陈举报父亲及随后警方处罚并微博发布一事，既有“点赞”，又有“质疑”，更有大范围、多角度的“讨论”。这次，广大考生可以“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

在我看来，“阐述你的态度和看法”，可以有以下几个角度：

1、 从小陈的角度，“敬畏生命，警示他人”。

2、 从老陈的角度，“心存敬畏，律己虑人”。

3、 从警方的角度，“执法依法，讲求方法”。

4、 从媒体的角度，“传正能量，树新风气”。

5、 从网友的角度，“认清方向，明辨是非”。

当然，由于作文材料的开放性和多元性，容易做到“审题无对错”，但“立意有高下”。

看问题，要辩证思维，要抓住主要矛盾的主要方面。前两个角度，当为上乘。

至于“写一封信”的要求，可能会让人瞬间有点出乎意料，甚至手足无措。但它仅是表层外壳而已。不足以成为障碍。我以为，这恰恰是在引导广大考生写实话，抒真情。

回望现实，深入思考。对生命毫无敬畏的，又何止此一种？总是违规违法的，又何止是高速开车接电话？屡劝不改的，又何止是父亲？迫于无奈的，又何止是大学生小陈？网友或点赞或质疑的，又是多么纷纷扰扰。

人，当心存敬畏，一如阿尔贝特?史怀哲。敬畏生命，敬畏规则，敬畏世间一切真善美。这样，方可提升人的品格，进而提升社会的品格。你我都不要刻意迎合“假”与“丑”，不要有意刺激“秀”与“炫”。应该记住，“你所站立的地方，便是你的中国”。萨特说：“人是自我选择的。人首先是个把自我向着一个未来推进，而且知道自己正是这样做的生物。”

过去，一直都是未来的因果线索。心存敬畏，对现实有善意，对价值有坚守，世界必然向好。今天所有的混乱与芜杂，努力与精进，都将在进步中变得更加清晰。

专家解读湖南高考作文题 名家示范如何写

　　　“有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。”

　　看到今年湖南高考作文题的这段材料，你觉得怎样下笔才能拿高分？

　　“世界那么大，我想去看看”，这个热门网络话题延伸到今年湖南的高考作文题上就是，“世界那么大，树想去看看”。

　　作文题一出，引发各方争论。语文老师们一致认同，具有哲理的寓言类故事，是考生最容易把握的作文题材。今年高考作文题立意方面不存在多大难度，学生的高下之分，可能主要看文字，看布局谋篇的功力。

　　寓言型材料考生较熟悉

　　立意容易抓到点

　　从今年湖南高考这则材料来看，立意点非常多。不少高三语文老师也表示，寓言型材料作文题平常训练比较多，是比较容易处理的题材，立意也比较容易抓到点。

　　记者从几位高考考生反馈的作文信息来看，确实也是观点纷呈。有的考生从树为实现理想，排除困难，坚韧不拔入手，有的考生则从承认劣势坚持优势，寻求途径达成目标入手；有的考生则立意在分享与合作上，通过与他人合作达到双赢；有的考生则立意在“君子善假于物”上，从树善于利用外部条件达到目标着手……

　　考高分主要靠文字功夫和谋篇布局功底

　　长沙市一中高三语文备课组长舒斌老师表示，今年湖南的作文题目比较好写，学生发挥余地很大。这种联系人的生活和人生感悟的题材，只要立意准确，不偏题，分数基本不会出现很低的情况。“作文高下之别主要在文字功夫和布局谋篇功底，看文章结构是否完整，有没有文采。”舒斌老师说。

　　“材料蕴含的哲理与寓意是丰富多元的，我们据此确定的立意可以是：不要为世俗的人才观所左右，要充分认识到并挖掘出自身的潜能与优势；实现成功的路径千万条，关键是要善于发现和创新，将自身的劣势转化为优势；不同特质的个体，乃至国家与民族各有长短优劣，要善于取长补短、互相合作，才能实现共赢。等等。”长沙麓山国际实验学校的语文高级教师、长期从事高考作文教学与研究的钟武伟老师说。

　　 名家作文

　　创意的魔力

　　王开林 (作家）

　　一棵大树，它想去远方旅行，可是飞禽、走兽都不肯帮助它，还嘲笑它没有羽翼和腿脚。这棵大树应该怎么办？如果它打退堂鼓，就意味着那些小伙伴对它的嘲笑一点也没错，它永远只能画地为牢。如果它当众认输，就等于将自己的梦想掐灭在自己的指间，真是十二分的窝囊。它很明白，自己要无翼而飞，要不胫而走，就必须拿出创意来，在枝头结出甜美的果实，让飞禽爱啄，让走兽爱吃，这些熟悉的“邮差”和“义工”就会乐此不疲地为它传播种子。一旦种子在全世界不同的地方生根落户，它就能观赏到千奇百异的风景，交往到各种各样的新朋友，美好的旅程将不断延伸，再延伸。

　　创意真是无比强大，所向披靡，它能够帮助一棵大树出奇制胜，心想事成。

　　凭借创意走天下的“大树”并非个别，它们的“旅行”从未间断，它们的足迹遍及全球。比如世界上最大的科技公司——美国苹果公司，短短三十年间，它旗下的无数“果粉”充当“邮差”和“义工”，将它的“种子”播撒到世界各地。我想，如果北极的爱斯基摩人和南极的企鹅可以使用电子产品，也会首选苹果吧。

　　大家很难想象得到，苹果公司初创时，只有三位合伙人，乔布斯、沃兹尼亚克和韦恩，他们在一间车库里组装了五十部台式电脑，销售一空。那时候，乔布斯就以超前的眼光看到了个人电脑、家用电脑广阔的成长空间和发展前景，因此他极力主张苹果电脑必须在实用、便捷和个性化上狠下功夫，凭借自己的创意，苹果公司迅速在硅谷崛起，成长为万众瞩目的大品牌科技公司。它的成功是由于创意的不断叠加和累积。这棵大树早已枝繁叶茂，浓荫匝地。“苹果”甜不甜？所有的果粉都会在第一时间回答你“Yes”。它已走得很远，它还能走得更远，凭什么？就凭它不断创新，创意是这棵大树上最具魔力的果实。

　　新世纪以来，中国制造也在打翻身仗，珠海格力电器公司的成功就是一个范例。许多公司都能够做空调，但珠海格力电器公司拥有的核心技术最多，格力空调最省电，最环保，这一点早已尽人皆知。现在，格力已是一棵公认的大树，创意的魔杖已引导这位中国制造的代表走向全球。

　　在这个“创新为第一生产力和第一竞争力”的时代，我们要走得更远，看到更好的风景，交到更多的朋友，就不能墨守成规，安于故习。如果我们画地为牢，固步自封，就会将梦想掐灭在自己的指间。唯有创意能使我们在任何一件事情上做精做好，在任何一项事业上做大做强，为此，我们的大脑内存必须为好奇心和想象力预留足够宏大的魔法空间。

　　微评快读

　　@张开门古玩：好喜欢这个考题，刚一刷到湖南高考题目，我感觉我能拿高分！

　　@_Nancy____：不同人有不同的方式生存，他们会根据自己的天赋来自立。

　　@走路去纽约2020：可能是有些事需要借助外界的帮助才能实现，而且通往成功的道路不只一条，换一种方式换一种思维，可能更有助于成功。

　　@馨雅若兰125：每一个人都是有自己的价值，做最优秀的自己，懂得付出，换位思考，梦想靠自己，因为你的坚持才会有希望！

　　树知道答案

　　黄耀红（高级编审）

　　忽然之间，对一棵树，肃然起敬。

　　十年树木，百年树人。以树木类树人，正是天人合一的古老智慧。而在西方,雅思贝尔思说得更富诗意：“教育,就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

　　教育之道,亦生命之道；教育之美，亦生命之美。

　　哲人说，世间没有两片完全相同的叶子，那不是在讲个体生命的独特性吗？

　　春花，夏叶，秋实，此为自然之序，自然之法。有谁寄望于春天做夏天或秋冬之“反季节”事，何尝又不是逆天的荒谬？

　　春叶初生，那是蓬勃的美丽；秋叶飘零，那是不是另一种美丽？

　　树是哲学家，没有语言的哲学家。

　　一个教师的永恒姿态，就在于站成一棵树。

　　树，这个天然的守望者。纵然满世界的心都在追逐，在奔跑，在流浪，在漂泊，树，天生没有迁徙的“脚”，它的“前行”在其葱郁的眼睛里，在其深入大地或岩缝的根须里，在它春花秋实的美丽语言里。

　　请不要以为这样的“站立”是一种亘古的寂寞，是去不了远方的无奈。树，永远以其静水流深的时间，流向那无比开阔的空间。

　　树，永远就站在这里。

　　它不动，他的世界里却充满了无数美丽的相遇。早晨的风与它的叶子细语，午后的白云与它遥遥对视，鸟儿在它的枝桠间歌唱，而它的根与茎，却在大地的细切滋养里变得粗壮，变得强大，变成一树葱茏的人间风景。

　　这样的树，不能在物理空间中实现自由迁移，然而，它在人类的心灵世界里却神奇地发生着迁徙。

　　有一天，我们会惊讶地发现：当年的那些孩子，那些成长中的少年与青年，因为，这些树的存在，他们的心里永远有一片绿色，每个人的心里都种下了一棵树;或者说，每个人都站成了一棵树。

　　好教育是怎样的？

　　树，知道答案。（记者 康笑琴 岳霞 实习生 张朝蜜 张晓妹）

(来源:长沙晚报)

　　12点之前，从网上得知湖北高考作文题“喷泉与泉水”。我突然想起，早已没有高考牵挂的我，打起雨伞，早上从学校门口来回走过，感受高考氛围。待正式开考，我买了份晚报，正往回走，一四五岁小孩向游人发一本小册子《水与生命》，我顺手接过。

　　要在有限时间内写出这篇“喷泉与泉水”，我恐怕只能选择最大众的视角之一：不论是地下还是山体，只有储藏充沛的泉水，才有可能源源不断地向外涌出喷泉（人工制造的喷泉亦如此）。没有泉水，就没有喷泉。如果不珍惜和保护好地下水，观赏和畅饮喷泉的舞姿与甘甜，我们就不能寄予奢望。

　　湖北的作文题再次以水切入，与近日长江湖北监利段那片那忧伤的水域，与今天荆楚大地暴雨如注似乎存在某种巧合。除此之外，仍然可以展开宏大思维和人性思考，如生态环境，或饮水思源。如果追索到泉涌之后水流的终端，不正是“水”与“生命”的关系吗？

　　我们都有过这样的经历，当口渴得厉害时，现代人喜欢饮用咖啡、啤酒或碳酸饮料，在口感很爽的同时，小便次数明显增加。这说明摄取的这些饮品，并非我们体内最需要的东西，此时身体最需要的，其实是便宜、安全的天然水。

　　为什么在口渴时，大人多是喝白开水，而小孩多是喜欢碳酸饮料，表面上看是大人比小孩心疼钱，其实，是大人本能地感觉，能够解决身体疲惫和口渴的是水，而不是其他替代品。就像一辆散热器冒着热气的汽车，你只有往冷却系统加水，它才能降温，汽车才会有劲前行。

　　然而，饮品里含糖和脱水因子，它让进入身体的水和体内储备的水迅速排出。长期饮用饮品，人体机制就麻木，对水的新陈代谢功能也会紊乱，进而影响生命的质量。这，正是小孩和年轻人饮水的一个误区。

　　年轻时，与大人一起在水稻地里收割。当时解渴的有凉开水，也有非常稀罕的汽水。开始有人觉得汽水解渴，但时间长了，大人都要喝开水，喝了开水就一厢田一古脑割到头。而喜欢喝汽水的后生，总是觉得口渴，总是觉得喝不够。

　　不论是众所周知的上甘岭战场，还是笔者亲历过的自卫还击前线，水对于战斗人员来说，不亚于子弹的重要性。不论是对作战疲劳者，还是对身负重伤者，有时候，水比粮食和医药还管用。水可以起死回生，水让人龙腾虎跃。

　　田间或是战场，给高速运转的生命“注水”，它才有“喷泉”一样的活力。这不正是《水与生命》的主题——水，是生命的源泉。健康饮水，是生命之泵涓涓泉涌的保证。

　　稿源：荆楚网

安徽高考作文题:注重辩证思维 写作角度多

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人民网合肥6月7日电(记者 刘颖)6月7日上午11时许，2015年安徽省材料作文题出炉。人民网安徽频道记者第一时间采访了宿州市宿城一中语文老师张海松。张海松解析称，今年的安徽高考作文考查学生的辩证思维，学生的方向性应该更明确，写作角度也很多。

多数学生认为作文比较好写

根据安徽省教育招生考试院公布的最新信息，2015年安徽省高考作文题为：

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

多名考生告诉人民网安徽频道记者，语文题比较简单，作文也比较好写。

老师认为作文写作角度多

宿城一中语文老师张海松称，现在高考作文最重视的就是审题立意，这类题目谈不上难，主要看学生平时的积累，即审题立意的方法和技巧，能否从整体上把握材料。

“作文是展示学生思维的窗口，注重学生的能力。”张海松认为，学生只要把整个材料看透，写作角度还是很多的。学生可以单个谈“内在本质”，最好兼顾“外在形式”。但要有所侧重，更应该强调前者。

张海松说，学生可以从“有”和“无”的关系角度论述。乍一看，学生惊讶于显微镜下蝴蝶的翅膀没有颜色，这是“无”。但是这个“无”却是要通过“有”来展现，即“蝴蝶翅膀的特殊的结构”。“天下万物生于有，有生于无”。蝴蝶正是“有我”、“有环境”所以有了五颜六色的美丽。

当然，学生也可以从方的角度来思考，如实践出真知。科学揭露蝴蝶绚丽的外衣，原来是无色的。

南师大教授评江苏高考作文：好下笔但高分不易

　　　人民网南京6月7日电 （朱殿平）“智慧是一种经验，一种能力，一种境界……”2015年江苏高考这道“关于智慧”的作文题再度引发网友热议。在一份网友总结的高考作文“难度排行榜”上，江苏的“智慧作文”被称为“地狱模式”，有网友觉得题目太大。江苏省写作学会名誉会长、南京师范大学文学院教授凌焕新在接受人民网采访时评价，这次江苏高考的作文题中规中矩，考生基本有话可说，但题目范围较为广泛，想写出好作文也不容易。

　　凌焕新分析，材料中给出的三句话其实也是三种人生境界的提升。“第一个是经验，智慧从哪里来？智慧就是经验的结晶，不断的经验和教训使人得到了最宝贵的智慧。”他认为，第一句话表明了智慧的基础，从智慧的生成来看，是经验的一种提升。其次，智慧虽然来源于知识但又不是知识，而是运用知识的一种能力。第三，智慧是人生的一种境界，有了智慧才能洞察人心、看穿世间，才能有荣辱不惊的境界。

　　“这个是属于人生的智慧‘三部曲’：从经验中产生智慧，再延伸到解决实际问题的一种能力，最后它是一种人生境界，通过智慧洞察人生。”凌焕新总结。

　　凌焕新认为，今年的高考作文题总体来看中规中矩，符合人文精神。“人类文明进步需要智慧，不仅过去需要，现在需要，将来也需要。这个题目体现了语文的人文精神。”他评价，该作文题符合师生的实际，智慧对学生而言，每天都在接触，如学习知识也是学习智慧，因此学生在这方面会有切身体会，写作时有话可说。

　　此外，这个题目也符合遴选人才的要求。“可以说是可浅可深，既符合基础知识基本能力的考察，特别是语言方面、思想方面的考察。同时也可以有变化，可以讲自己的故事，讲出生动的体验来，也可以在议论中间表达自己独到的见解。”凌焕新表示，这个题目给考生提供的发挥空间较大，可以体现考生的创新思维，符合遴选人才的要求。

　　凌焕新也指出，虽然这类题目人人可写，但是要写出好的作文来并不容易。“因为范围比较广，题目比较大。”他建议，考生们也可以跳出智慧本身，可以转向与智慧相关的范畴，比如从对应的关系看，可以谈智慧与愚昧；从并行的关系看，可以谈智慧与德行、智慧与实践、智慧与勤奋等等。

　　他同时认为，考生们也不宜把智慧说得天花乱坠，因为智慧也有缺陷和遗憾，如聪明反被聪明误、智者千虑必有一失等。“比如将智慧做了害人的工具等，所以我们也要认识智慧背后所带来的种种缺憾。既要赞美智慧，又要对智慧有清醒的认识。”凌焕新评价，如果考生们能写出更深刻、更独到的见解，更容易得到高分；如果只是“大路货”，仅仅写智慧的好处，境界就一般。在他看来，在文体选择上，如果考生们能从一个角度写出好故事，将是一篇很好的记叙文；如果写作议论文，则要注意抓住一个点，避免泛泛而谈、空洞议论。

名家评2015浙江高考作文：材料角度过于专业化

今年的作文题目为： 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

杭州市教研员、浙江省作家协会成员沈仁红：2015浙江高考作文，释放了自我见解和自由表达的信息，鼓励求异、鼓励思考、鼓励表达。但又适当地框了话题列了有限的正反观点以避免套用、避免备用。

每个人的阅历不一，碰撞的人事不一，思维品质和分析深度不一，对一文一人的看法自然是不一样的。在这个由新闻权威逐渐走向自媒体的时代，我们都成了多思的人，或者说升华成了思想的自由者。谁都可以在微信、空间里面发出自己的声音，于此，2015浙江作文，也似一次媒体素养的提点，这是在叫学生辨别声音背后的脸孔，甚至文字背后人心的节奏吗？

《作文新天地》杂志执行主编金旸：从题目来说，非常考验考生对知识、对文化的理解深度，但是题目主旨有些模糊，对部分学生写起来有些难度。

为人与为文究竟是否完全相谐相合的话题，不止发生在文学领域，所以平时善阅读、勤思考的学生，能够引经据典，找到案例佐证自己的观点，在发挥上就相对容易些。

书评人八圈：元好问的这句话可以笑看文坛几百年，胡兰成、周作人、毛姆、梭罗，估计中外的作者都能被囊括。

文如其人是少数，绝大多数的作者品性与文字风格没有必然关系，蝇营狗苟者也能写出磅礴大气的文字。这实际上是一个“文颜两争”的文学理论话题，现在的考生们要理解七八百年前的元好问，难度大了点，如要写出其中的深意，则需要考生眼观社会，有一定的辩证思考能力。

温州二中语文高级教师钟伟平：材料文字简洁，中心意思指向明确，即从“文如其人”或“文不如其人”中选择一个观点来阐述，避免了考生因理解材料稍有误差就满盘皆输的现象，考生不会在作文的角度方面纠缠不清，不再有离题、偏题的顾虑。

材料角度过于专业化，考生要有大量的关于文与人的阅读积累，正如读顾城的诗歌还要读顾城的经历，读胡兰成的文章还要读胡兰成的为人，除此之外，必须要具备一定的文艺理论素养，这对大部分考生来说，具有相当的难度。

2015福建高考作文点评：命题平淡 逆向思维能出彩

7日11时30分，福建2015年高考语文科目的考试结束，记者第一时间联系了厦门市教育科学研究院老师陈岩立对2015年的福建高考作文题进行点评。

根据考生回忆，2015年福建高考作文是根据三句话写一篇不少于800字的议论文或记叙文。这三句话分别为：1.地上本没有路，走的人多了，便也成了路。2.有时，走错路也是一件有意思的事，如果没有走错路，就不会发现新的路。3.世上没有走不通的路，只有不敢走的人。最后追问考生：“引发你怎样感悟和联想?”

陈岩立老师介绍说，2015年的福建高考是福建省自行命题的谢幕，2016年起将全国统一出卷。他认为2015年的作文题中规中矩，延续了2014年高考和2015年省质检的风格，没有令人耳目一新的感觉。在难度上，与其他省作文题相比，福建卷显得比较平淡。“此次命题的三句材料，都是学生们耳熟能详的话语，在中学六年中都可能反复操练过。考生在审题方面基本没什么难度，能很容易进入写作状态，有网友还调侃今年的福建作文题是‘业界的良心’。”

“但是，此次的命题方式和考生们平时的训练题还是有些许不同。”陈岩立老师认为，这种多个材料的作文形式为“多话头”作文，这三句话可以存在，各自成为一种观点，就是三个话头，如果题目要求学生自选角度，那么只要从中选择一句话来立意即可。另一方面，如果把三句材料组合在一起，就会发现这个命题很封闭，论证结构都已经很明确了，只需把三句话演绎成文。

陈岩立老师认为，“如果要写出彩的文章，可对这三句话进行反思或逆向思维。例如，材料第一句—‘地上本没有路，走的人多了，便也成了路’，因为任何观点都是在一定的条件下成立的，这句话也值得反思，一条路走的人越来越多，一窝蜂涌向同一条路，也许会变成一条死路。”如果考生能从思辨的角度分析命题材料，把我们所熟悉的道理转化成另一种矛盾，用逆向思维的立意来写出“不一样”的文章，这样出彩的几率比较高。

广东语文评卷组副组长：今年作文题比往年好把握

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据广州日报新闻客户端消息，今年高考作文题目11点正式揭晓：自然似乎很近，又似乎很远。

华南师范大学文学院副院长、语文科评卷组副组长李金涛教授点评称，今年的题目比往年好把握，均分不会比往年低。

他说，今年的作文同样是新材料作文，意在引发学生的思考，要求学生从材料去归纳和提炼；今年的材料立足于信息时代，要求考生从不同角度来切入人与自然的主题，可以从对人与自然不同认识和感悟来展开对自然的审美和思考，从而揭示出人与自然的近和远。

李金涛教授说，人和自然是大主题，既传统又有新意，给考生较大的空间，写作基础一般的考生有话可说，写作能力强的考生有较大发挥。“从审题和立意说，考生出现偏题和抓不住主题的可能不太大。”他说。（广州日报记者陈翔）

成都外国语教师张裕琪点评2015四川高考作文题

成都市外国语学校语文教师张裕琪：2015年的高考作文具有开放性和灵活性，在审题方面没有给考生设置太多障碍。“老实”和“聪明”是两种人生态度，作文着重培养和考察考生对社会、人生和人的关系的认识。相比往年，作文更加灵活，本身的导向性不是很强，考生既可以选择“老实”，也可以选择“聪明”，还可以选择“老实又聪明”，比较辩证，具有开发性和哲理性，考生可以进行选择，在具体的场合选择具体的人生态度。同时，此次的作文还考察考生思考的深度和思维水平，学生可以不受限的多思考，作文让“人人都有话说”，但思维的优劣也能在考生行文中体现出来。总体来说，作文的出题范围，给定材料并不难，重点在于学生思考的角度和自身抱有怎样的人生态度。

来源：中国教育在线