最新-语文八年级上人教新课标第26课《三峡》同步练习6

1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？

2、文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的？

“自三峡七百里中 ”这句写出了三峡的______，“两岸连山，略无阙处”这句写出了________

“重岩叠嶂，隐天蔽日”这句写出了__________,“自非亭午夜分，不见曦月”这句写出了

____________。以上这几句描写有何作用？

3、“夏水襄陵，沿溯阻绝”这句写出了水的________，“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”这句写出了水的_______，“虽乘奔御风，不以疾也”这句用什么手法写的______ 

4、作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。

5、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？

6、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 

早发白帝城     李白

  朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 

7、文章先总写      后分写      ，山的特点是          ，夏天的水有何特点：       

冬春的水有何特点：____________________,秋天的景有何特点：_________________

8、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出__________________的不同景象。总写三峡地貌特征的句子是__________，

__________。“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。__________,____________。本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是_________________________________。

9、《三峡》一文中描写夏天水流湍急的景象，但描写角度与众不同。试举例加以说明。

10、三峡美在哪里呢？你能用“三峡的____  美，你看       ”的句式说一说吗？

例：三峡的 山 美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。

11、说说下列句子各表现了三峡的什么特点。

A自非亭午夜分，不见曦月。

B虽乘奔御风，不以疾也      

C 素湍绿潭，回清倒影。 

D每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

E自非亭午夜分，不见曦月

12、第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿                             的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的           

13、作者描写“猿声”的作用是什么？

14、作者引用渔歌的作用是什么？

15、分析“故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”这句

16、讲讲本文的写作特点

答案：

1、文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。

2、长  山多     山的陡、高峻     高峻、狭窄    为下文夏水的迅猛作铺垫 

3、凶险）  迅疾   对比

4、晴初霜旦   林、涧、猿啸、回声   悲寂、凄凉

5、因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。

6、《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四层与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一层则和诗中的“万重山”相应。  

7、山  水   奇特险峻    大水猛涨 江流湍急     素湍绿潭 清荣峻茂    林寒涧肃 哀猿凄清(摇曳多姿）

8、连绵不断，隐天蔽日   春、夏、秋、冬四季   重岩叠嶂，隐天蔽日    湍急

朝发白帝彩云间    千里江陵一日还    把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来

9、本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描写，而是通过侧面烘托的方法。例如：往来船只被阻断，王命急宣，船速极快等。

11、侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。    用比较的方法表现夏日江水的迅疾。

表现三峡山水的壮美。    染了寒秋三峡的悲寂、凄凉、的气氛。 

侧面写山高峻， 暗示江面狭窄

                          ——铺垫——夏水的迅猛

12、悲寂、凄凉     凄凉、空旷

13、渲染三峡秋景的凄凉。 

14、引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。 

15、这一层和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照。到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结，“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。三峡秋景：悲寂、凄凉（对比）当地渔歌：渔民船夫的悲惨生活                （联想）                              

16、描写动静结合

       全文：山———静，文气平静舒缓

                   夏水——动，文气激烈紧张

                   春冬景色——静中微动，文气轻松晓畅

                   萧瑟之秋——文工团气沉重、弛缓、凄清、悲凉