人教部编版八年级语文上册《短文两篇 答谢中书书》同步检测

一、文学常识填空。

　  本文作者        ，字    ，号        。南朝梁时人，被称为“山中宰相”。著有《陶隐居集》。

　　二、注音。

　　颓(  )   与(  )    歇(  )

　　三、重点词语解释。

1.五色交辉　　交：

2.四时俱备　　时：   俱：  

3.晓雾将歇　　歇： 

4.夕日欲颓　　颓：

5.沉鳞竞跃　　 竞： 

6.古来共谈　　共：

　  7.实是欲界之仙都　　实：  　　欲界：

　  8.未复有能与其奇者　　与：

　　四、理解性默写。

　　1.统领全文的语句是：______________________________。

　　2.写山水相映之美的语句是：____________________________。

　  3.写景物色彩配合之美的语句是：_________________________。

　  4.写晨昏景物变化之美的语句是：_________________________。

　　五、重点语句翻译。

1.山川之美，古来共谈。

2.两岸石壁，五色交辉。

3.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 

4.夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5.实是欲界之仙都。 

六、课文内容理解。

1.写出作者所要表达的思想感情。

______________________________________________________________________________ 

2.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有什么特点?

______________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

3.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?

______________________________________________________________________________ 

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　　七、开放性试题。

　　《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?

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参：

　　一、

　  陶弘景，字通明，号华阳隐居。

　　二、

　　颓(tuí) 与(yù) 歇(xiē)

　　三、

　　1．交：交相     2．时：四季 俱：都

　　3．歇：消散     4．颓：坠落

　　5．竞：争相     6．共：共同

　　7．实：实在　　欲界：人间

　　8．与：参与，这里指欣赏

　　四、

　　1．统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。

　　2．写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。

　　3．写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉;青林翠竹，四时俱备。

　　4．写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　五、

　　1.山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。

　　2.两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。

　　3.早晨的雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣;

　　4.太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。

　　5.这里实在是人间的仙境啊!

　　六、

　　1.通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。

　　2.①“美”字   ②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿   ③有静有动，有声有色。

　　3.谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。

七、

①岱宗夫如何，齐鲁青未了。――杜甫

　　②横看成岭侧成峰，远近高低各不同。――苏轼

　　③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。――陆游

　　④水何澹澹，山岛竦峙。――曹操

　　⑤天门中断楚江开，碧水东流至此回。――李白

　　⑥水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。――苏轼

　　⑦山随平野尽，江入大荒流。――李白