部编版四年级小学语文上册期中考试

（时间：90分钟）

班级：__________  姓名：__________

一、填空题。（共30分）

1.  比一比，选字组词。

木  禾    树______ ______苗    锄______

土  十    ______个    ______地    松______

力  刀    小______ ______气    用______

2.  看拼音，写词语。

A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰

①要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！______

②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。______

③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。______

⑤不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______

⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？______

5.  朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？

①欢快而热烈    ②缓慢而陶醉

1.人们欢呼着：“周总理来了！”______

2.清清的水，泼啊，洒啊！______

3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______

4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______

5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______

6.  看拼音写汉字。

①我发______（fā  fà）现洋娃娃的头发______（fā  fà）是金黄色的。

②校门口正在铺______（pū  pù）路，沿街的店铺______（pū  pù）只好关门歇业。

③小明的作业做得______（de  dé  děi）太糟糕，得______（de  dé  děi）重新做。

④雪孩子救了______（le  liǎo）小白兔，真了______（le  liǎo）不起。

⑤洪水淹没______（méi  mó）了村庄，乡亲们没______（méi  mó）有家了。

8.  照样子写一写。

例：敬爱的（总理）

欢乐的______      难忘的______

例：一条条（龙船）

一串串______      一只只______

9.  看拼音，写词语。

盛______（chéng shèng）水     盛______（chéng  shèng）开

床铺______（pū  pù）           铺______（pū  pù）路

二、综合练习题。（共30分）

1.  照样子用划线的词写句子。

①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。

②奶酪全被他吃光了。

2.  用钢笔描红。

   奴           驻           蔽          犁            镰          洽

龙一鸣：图一中______就是不文明行为，这样做______。

黄霏霏：对，图二中______也是不文明行为，我们应该______。

壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如______。

依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如______。这些行为值得表扬，值得我们学习。

龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！

4.  将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

5.  认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

6.  读一读，写一写。

b  p   m    f    bō    pō    mō   fō 

8.  看图写话。

看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！

9.  读一读，写一写。

小林跑得像兔子一样快。

①爸爸累得______。

②______得______。

③______得______。

三、阅读理解题。（共20分）

1.  阅读文段，回答问题。

    安静的手指悄（qiāo  qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

（1）给划线字选择正确的读音。

悄______（qiāo qiǎo）

（2）“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了”这句话中能不能把“睁着眼睛”去掉，为什么？

2.  阅读短文《种爱》，完成练习。

    ①有个故事，挺短，但特别迷人。

    ②有个男孩子一向淘气，作业总是写得乱糟糟，常打架骂人。但女教师从不（鄙视  歧视）他，因为她知道，男孩子没有妈妈，爸爸是个养鸡专业户。

    ③一天，女教师布置了一篇作文，题目是《我和祖国》。大家立刻拿起笔“刷刷刷”地写。唯独那男孩子看着天花板一筹莫展，蔫蔫的。女教师便担心：对于他，是不是题目出难了？但很快又摇了摇头：不，既然大家都在写，且个个都是悠然神往、（夸夸其谈 滔滔不绝）的样儿，肯定能写。女教师亮闪闪的眼睛便看着他，（等待  期待）着，盼着他也能拿起笔来。果然，他抬起头，拿起笔，想了想，然后长长地叹了口气，在作文本上写了起来。

    ④当女教师批改作文时，读到了一篇极奇怪的短文：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。看着这篇只有一句话的短文，女教师的心头热浪滚滚：即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子，心里也有阳光！

    ⑤第二天作文讲评时，她格外提到了这篇短文。她说：“从地图上看，我们的祖国像只雄鸡，但有个聪明的孩子却认为，祖国的形状更像一只母鸡，也正是这个深情的‘母’字，格外突出了他对祖国母亲的深深的爱。他写道：‘祖国是母鸡，我愿意是一粒米。’听！这就叫无私的奉献，这就叫彻底的牺牲，这就叫深深的爱与浓浓的情！因此老师认定，在这次交上来的作文中，这个“母鸡与米’的比喻最精彩，也最最迷人。”

    ⑥还有更迷人的呢！打这天起，那个淘气的男孩子就彻底变了，仿佛一下子就长大了！“刷”的一下子！他彬彬有礼，不再淘气，不再打架骂人，作业本上的字，整整齐齐的。他的心里从此长满了爱——是女教师种的。

（1）“糟”用音序查字法先查音序______，再查音节______，“乱糟糟”在文中是指______。

（2）选择文中括号内恰当的词语。

不______（鄙视  歧视）他     （夸夸其谈  滔滔不绝）______的样儿

（等待  期待）______着

（3）第①自然段在文中起______的作用。第⑥自然段中“还有更迷人的呢！”在文中起______的作用。

（4）文章第⑥自然段连用两个“一下子”，说明了什么？

（5）用简洁的语言概括文章的主要内容。

（6）“他的心里从此长满了爱。”如果把“长满”换成“充满”可以吗？为什么？

四、写作题。（共20分）

1.  在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。