关于开展校内课后服务工作的实施方案

为了落实山东省教育厅、山东省发展和改革委员会、山东省财政厅、山东省人力资源和社会保障厅《山东省教育厅等四部门关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》（鲁教基发〔2019〕2号）的精神，广泛开展小学生课后服务，缓解家长不能按时接孩子放学的困难，进一步回应家长对小学生放学后延时看护等需求，本学期计划由学校组织实施校内课后服务，方案如下：

一、 工作原则

坚持服务性原则。结合学校实际，充分利用人员、场地、管理等有限资源，向确实有需要的学生提供服务。

坚持自愿参加原则。由家长自愿申请、学校审核、学生自主参加，稳妥推进放学课后服务工作。

坚持安全第一原则。优化安全管理制度，落实安全管理责任，加强课后服务实施安全教育，确保工作有序开展。

二、 服务对象

本着自愿原则，确有困难及有志于发展兴趣、爱好、特长，需要课后服务的本校一至六年级学生。

三、服务时间

1. 周一至周四放学后，本学期从2019年9月2日开始实施。

2. 周一至周四放学（教师看护，地点学校各专门功能室及指定教师。）

四、组织形式：

按照集团统一方案，采取“1+X”形式，根据学生及家长的选择进行编班。（“1”是课程辅导，“X”为兴趣特长班）|

五、 基本条件及要求

1.孩子身体健康、有一定的能力、自我管理能力。

2.家长能理解并积极配合学校校内课后服务工作。

3.学生在校自觉遵守学校纪律，能够服从老师管理，且有较高的学习积极性。

六、 服务程序

1.书面申请。家长根据课后服务要求，一学期一申请。开学第一天，自愿向班主任提出书面申请。

2.审核通知。根据家长申请，班主任对申请参加课后服务学生进行统计，上报级部主任处，并由级部主任汇总后上报教导处，班主任及时通知家长开课时间、放学接送时间等信息。

3.编组管理。根据申请课后服务人数，由学校负责进行人员编组，原则上按25—30人/组进行编组，制定座位表、点名册。

4.落实辅导教师。校方配备辅导教师，并将人员信息及排班表予以公示。

七、 服务内容

校内课后服务采用学生作业辅导、兴趣、特长等活动，切实做到不加重学生课业负担。

八、 服务保障

1. 组织保障和人员保障

（1）组织保障：课后服务工作领导小组

组长：（校长）

副组长：  （教导主任）

成  员：学校教导处人员及各级部主任、教研组长

（2）人员保障：课后服务辅导教师为学校任课教师、部分外聘专业辅导教师。

2. 工作职责

（1）拟定工作方案，制定管理细则，处理课后服务工作日常事务。

（2）组织开展课后服务申报工作，组织安排编组、建立学生出勤档案。

（3）配置各班辅导人员，做好服务时段的学校卫生、学生文明、学生安全等管理工作。

3.安全保障

（1树立安全第一思想，辅导教师、安保人员负责学生纪律和安全管理，安排学生文明、有序参加课后服务，按时放学。如遇临时性问题及安全隐患，及时与学校安全负责人联系。

补充几点：

1、凡是请假学生必须填写《课后服务请假条》，及时交到客服老师手中；

2、各辅导班必须按时下课，引导学生有序离开；

3、学生放学离开，带队老师负责将孩子送到家长手中，对于家长未能及时接走的学生，辅导老师要把学生带回学校，送到保安室。

九、服务监督

学校采取聘请家委会、入户调查、发放调查问卷等形式，对课后服务质量问题进行跟踪，接受家长及社会监督。