
班级 姓名 学号 时间:100分钟
项 目基础知识阅读理解习 作卷 面 分总 得 分等 级
得 分
同学们,经过了近半个学期的努力,你已经积累了很多很多的知识,进步了很多很多,接下来将是你们大显身手的时候了。预祝你们取得好成绩!
第一部分:日积月累展示厅(共39分)
一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(5分)
huā ruǐ xián qì shuāi jié xuàn lì chái fēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chāng shèng zhàn lán jiǎng zhāng zhě zhòu jiào huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能区别字音、字形、字义,正确地选择并填写。(2分)
透:①穿过、通过;②饱的,充分;③显出;④达到极点。
⑴、小妹的脸色白里透( )红。 ⑵、这真是一场透( )雨。
⑶、阳光透( )过玻璃窗。 ⑷、真是伤透( )了脑筋。
三、我能区分他们,并能给他们找朋友(组词)。(3分)
队( ) 躁( ) 弦( ) 微( ) 彼( ) 抑( )
坠( ) 操( ) 舷( ) 徽( ) 披( ) 仰( )
四、我能找出每组中不是同类的一个词。(3分)
1、桃花 梨花 雪花 梅花 杏花 ( )
2、猪肉 牛肉 羊肉 肥肉 鸡肉 ( )
3、庐山 黄山 泰山 峨眉山 高山 ( )
五、我会当小老师,找出词语中错别字并更正过来。(2分)
颤倒是非( ) 不汁其数( ) 花言功语( ) 无动于衰( )
毫言壮语( ) 衣杉褴褛( ) 袅袅吹烟( ) 小心翼冀( )
六、我能把下列课文中的成语补充完整,这是我的积累收获。(5分)
( )斓多姿 不( )余力 五彩( )纷 花团锦( )
( )倦无力 棋( )对手 奇花( )草 朝花夕( )
( )所欲言 莫( )一是 慷慨( )词 束手无( )
( )同手足 巧( )天工 金玉( )言 手舞足( )
( )旗息鼓 七( )八舌 行家( )手 花好月( )
七、我能辨别下列词语,并能选择恰当的词语使下列词语搭配起来。(2分)
碧绿 雪白 翠绿 湛蓝 浅碧 玫瑰色 明澈晶莹 万紫千红
( )的春天 ( )的浪花 ( )的地毯 ( )的朝阳
( )的眼波 ( )的天幕 ( )的森林 ( )的衣裳
八、我能选择正确的关联词使句子的意思通顺。(2分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 假如……就……
(1)、( )没有这些纹路和褶皱,手的皮肤( )无法弯曲。
(2)、( )每个人的指纹都与别人不同,并且终生不变,( )按手印可以代替盖印章,甚至手纹可以用来帮助人员破案。
九、我能按要求写句子。(4分)
(1):仿照句子:“三月的桃花水,是春天的明镜。”写一个暗喻句:
(2):把下面的“把”字句改成“被”字句:
岁月的脚步把妈妈的那双灵巧白皙娇小的手给碾成了今天这个样子:它粗燥,些许的红肿、些许的笨拙。
十、我从课本中积累了很多优美古诗和经典名言,并能默写出来。(6分)
1、不以规矩, 。 2、听君一席话, 。
3、良药苦口利于病, 。
4、凉月如眉挂柳湾, 。
5、桃花尽日随流水, 。
6、交流四水抱城斜, 。
十一、我能背诵学过古诗,并能默写出来。(5分。注意:请写好作者。)
《游园不值》
第二部分:开心阅读解剖室(共28分)
一、我能将学到的阅读方法,阅读课外短文,并能回答相关问题。(13分)
(一)、老 街
在柳江镇的北门,有一条街,人们都叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。
我清楚地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有安静的时刻。可是,住在这里的人都很团结,一方有难,八方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在,你到老街去,再也找不到长长的巷,找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起,幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,开始新的一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客,顾客有什么要求,他们尽量满足,而且送货上门呢!
啊!老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添了你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪。
1、联系短文内容,说说下面的词语的意思。(3分)
嘈杂:________________________ __________________ _____
和睦:____________________ _______________________ _______
幽静:_____________________________________________ ___ __
2、在加点字正确读音下面画“________”(2分)
喧闹(xuān xūn) 相处(chŭ cŭ)
拔地而起(bá bō) 大厦(shà xià)
3、认真读课文,填空。(2分)
“老街”原来是个________、________的居民区,现在的“老街”,_________拔地而起,____________代替了喧闹。
4、仔细读文章,完成问题。(6分)
(1)“我”过去爱老街”是因为__________ ______,“我”现在赞美“老街”,是因为___________________
。
(2)你变了,变得那么可爱!
“你”指的是 ____________,可爱表现在______ ______ ____
______________________________
二、我能将学到的阅读方法,阅读课外短文,并能回答相关问题。(15分)
(二)、旅行家树
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干挺拔而修长,只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树,那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长,后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。
我问非洲朋友:“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙烤而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”
我在抬头仰望这旅行家树,不尽肃然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑,给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)
2、在文中第一段找一个比喻句用“ ”画下来并填空。(3分)
这个比喻句把_______________比作___________________。
3、旅行家树的外形特点是:(3分)
4、它能“造福于人”,具体表现在:(4分)
5、“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来(3分)
第三部分:妙笔生花大观园(共30分)
我们熟悉的生活中“脏、乱、吵”很是普遍,面对这些,我们是否深刻地反省过自己?是否为我们中国人的素质担忧?我们是否应该提高我们中国人的素质?我们可以做些什么呢?期待着你自拟题目,写出有深度的文章!要求字迹工整,字数在400字以上。
