2、种植我们的植物

课前准备：凤仙花/黄豆种植的资料，塑料杯子，土壤，清水，凤仙花/黄豆种子，纸巾

一、新课导入

“一年之计在于春”，春天是播种的好季节，从今天开始，我们就要亲自种植一些植物，伴随着植物的生长，观察植物的生长变化。

二、进入新课

（一）小组展示

师：上节课老师已经让大家搜集了关于凤仙花、黄豆种植的有关资料，同学们都准备好了吗？哪个小组先来展示一下你的成果？

生：……

师：（PPT展示凤仙花图片）凤仙花，又名指甲花、染指甲花、小桃红别碰我等。因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度。

（二）探究植物的种植方法（以凤仙花为例）

师：这么漂亮的凤仙花，大家想不想自己动手种植一盆？

生：想

师：我们要种植植物，首先得了解植物的种植方法。大家把书打开到第4页，自由阅读右上方灰框里的“植物播种方法”，思考，播种植物的步骤是什么？在播种植物的时候，我们要特别注意什么？（3分钟）

生1：植物种植步骤是选种、放土、下种、浇水

生2：播种时要注意……

师：同学们回答得很好，那老师有一个疑问了，我们种植凤仙花是为了观察的，我们如果把种子整个地埋进土里的话，我们怎么能够看到种子在土壤里的变化过程呢？想一想，如何改进种植方法，让我们可以清楚地看到种子的变化过程？（小组讨论3分钟）

生：……

师：大家看看书上第4页右下方给我们出示的方法，比较一下，与上面的种植方法有什么不同？

师：花盆用什么代替了？种子的位置是哪里,种子要怎么放？放纸巾的目的是什么？

生：……

（三）播种植物

师:现在我们已经知道了种植植物的方法,现在拿出你的种子以及其他材料,按照上述方法,播种你的植物,可以种凤仙花也可以种黄豆.

师:想想第一步干什么?第二步?第三步呢?

师:小组合作,开始你的植物种植.

生:……

（四）观察记录

师：种养植物是一项长期的活动，植物生长是一个动态过程要想知道植物发生了哪些变化，及时记录是关键，那我们什么时候记录？记录什么？怎样记录？

生1：每天都要记录。

生2：记录植物的生长变化。

生3：记录表，图片，观察日记

师：同学们总结的很好，要想成功的完成观察记录，我们要做好以下工作：

（1）管理：早晚浇两次水，但是量不宜过多，最好能在花盆底部留有出水孔；气温高时，将植物移至阴凉处，气温低时，将植物移至温暖处。保证植物处在一个温暖湿润的环境。

（2）观察：认真观察植物每个阶段的生长变化。

（3）记录：生根、发芽、开花、结果的时间；每个阶段茎的粗细、植株的高度、叶子的大小及数量以及果实的数量等。