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一年一班端午节活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-08 00:07:41
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一年一班端午节活动方案

一年一班“育传统美德,扬爱国之心”——端午节活动方案活动目标:1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。活动准备:1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长协助学生收集有关端午节的资料(如:端午节的来历和包粽子的方法。)活动时间:2015年6月19日活动地点:一年一班教室活动过程:1、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数2、全体立正、各小队整队3、出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌5、主题活动开始:一、教师出示划龙舟的图片
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导读一年一班“育传统美德,扬爱国之心”——端午节活动方案活动目标:1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。活动准备:1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长协助学生收集有关端午节的资料(如:端午节的来历和包粽子的方法。)活动时间:2015年6月19日活动地点:一年一班教室活动过程:1、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数2、全体立正、各小队整队3、出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌5、主题活动开始:一、教师出示划龙舟的图片
一年一班“育传统美德,扬爱国之心”——端午节活动方案

活动目标:1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 

          2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。

活动准备:1、插艾草、划龙舟的图片。

          2、活动前请家长协助学生收集有关端午节的资料(如:端午节的来历和包粽子的方法。)

活动时间:2015年6月19日

活动地点:一年一班教室

活动过程:

1、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数

2、全体立正、各小队整队

3、出旗、奏乐、敬礼

4、唱队歌

5、主题活动开始:

一、教师出示划龙舟的图片,引出活动主题。

教师出示图片:1、小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?

          2、纪念什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导学生知道是端午节。)

二、引导学生了解端午节的来历与习俗。

1、教师:你们知道端午节是怎么来的吗?

2、教师请学生自由说一说。

3、教师讲述端午节的由来。

4、教师:端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。

5、教师:你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外,还有什么风格习惯吗?

   教师展示艾草图片,让学生初步了解艾草的原因。

6、带领学生学习简单的端午节儿歌。

出示儿歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真热闹。

三、让学生完整听屈原的故事

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他为什么要跳江自杀呢?

3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

教师小结:原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,他的名字叫屈原,他是一位爱国主义诗人,一心为国家大事担忧,眼看着国家就要面临灾难却无法挽救,于是整天忧心忡忡,不久,这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了,人们就把五月初五定为端午节,在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾,怕他们吃掉屈原的尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊!

四、请学生说说自己打算怎样过端午节。

师:马上就是端午节了,我们家里都已将开始包粽子了,你们包粽子要用到哪些工具呢?这些包粽子的工具要作哪些准备呢?

教师小结:每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米,根据个人的口味,人们可以在糯米里面加上猪肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣,做成甜粽子!  活动结束!

五、活动总结

通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子,表达一份我们对屈原的怀念。

六、呼号。

七、退旗、奏乐、敬礼。

八、宣布活动结束。

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一年一班端午节活动方案

一年一班“育传统美德,扬爱国之心”——端午节活动方案活动目标:1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。活动准备:1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长协助学生收集有关端午节的资料(如:端午节的来历和包粽子的方法。)活动时间:2015年6月19日活动地点:一年一班教室活动过程:1、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数2、全体立正、各小队整队3、出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌5、主题活动开始:一、教师出示划龙舟的图片
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