
计划领导小组及工作机制
组长:张荣虎
主要职责:全面统筹,合理安排和落实本校学生营养改善计划的实施工作。
副组长:刘洋 苏贵林
主要职责:制定学生营养改善计划管理制度、实施方案,核定学校在籍学生数,具体负责方案的落实与实施,负责对营养品发放的监督工作。
成员:张庆山、刘伟、杨国彬及各班班主任
主要职责:负责学生改善计划实施的宣传,本班学生营养餐的管理工作,做好本班学生营养品的发放与登记工作,关注学生用餐后的情况,发现意外立即上报。
营养课间餐发放负责人:张庆山、刘伟、杨国彬
主要职责:负责营养品的验收、保存和分发工作,及时处理营养品的霉变等问题。
2、成立学生营养餐计划实施监督小组;
主要由家长代表和教师代表组成,主要职责是对学校营养餐实施情况进行全面监督,及时间发表或收集营养餐评价和意见。
家长代表:李雄 朱敏慧 汪秀勇 陈娇英 游宝红等。
教师代表:张瑞 乔瑞社 田香丽 王晓环 陈鹏 孙修栋
2015年9月22日
株林镇中心小学
2012年秋学生营养改善
计划领导小组及工作机制
组长:陈柏青
主要职责:全面统筹,合理安排和落实本校学生营养改善计划的实施工作。
副组长:陈鹏
主要职责:制定学生营养改善计划管理制度、实施方案,核定学校在籍学生数,具体负责方案的落实与实施,负责对营养品发放的监督工作。
成员:高炳林 陈继豪 陈步升及各班班主任
主要职责:负责学生改善计划实施的宣传,本班学生营养餐的管理工作,做好本班学生营养品的发放与登记工作,关注学生用餐后的情况,发现意外立即上报。
营养课间餐发放负责人:陈旭东
主要职责:负责营养品的验收、保存和分发工作,及时处理营养品的霉变等问题。
2、成立学生营养餐计划实施监督小组;
主要由家长代表和教师代表组成,主要职责是对学校营养餐实施情况进行全面监督,及时间发表或收集营养餐评价和意见。
家长代表:李雄 朱敏慧 汪秀勇 陈娇英 游宝红等。
教师代表:田好 王婷 陈明 郭婷婷 陈淑元 许志红 陈明生 陈国雄
2012年9月4日
株林镇中心小学
2014年春学生营养改善
计划领导小组及工作机制
一、领导小组
组 长:陈鹏
副组长:高炳林 张涛容
成 员:陈步升 高汉林 陈继豪 陈国雄 各班班主任 后勤员工
二、工作机制
(一)组长职责及要求
1、全面统筹,实施本校的“营养餐改善计划”。
2、检查落实好“营养餐改善计划”专用资金、,确保专款专用。
3、对资金发放,公示等缓解进行全程指导。
4、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要热情接待,若需调查落实的要及时将落实情况反馈给来电、来访人员,把矛盾化解在基层,如遇突发事件要及时上报上级部门。
(二)副组长职责及要求
1、预防和妥善处理学校食品卫生安全事故,制定和完善实施工作方案。
2、做好转向资金的预算、汇总、上报和结算,做好每月营养餐食品台帐和营养餐实施过程中的相关资料管理,解决相关社会反映存在的问题。
3、定期和不定期对采购货物进行质量抽查。
(三)成员职责及要求
1、管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作,并做好每月营养餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作,并展板公示,接受监督。
2、班主任要认真做好学生的用餐登记;组织并维持好本班学生的就餐秩序,做好学生思想工作,督促学生按时用餐,做到不浪费;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内,不得乱扔;负责指导学生每周签字和每月签字。收集整理学校每月一次学生及家长对营养餐的意见及建议,并及时上报到营养餐管理员处。
3、后勤人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作,按时足额提供新鲜营养的原材料,保证卫生清洁,做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用,确保学生身体健康和饮食卫生安全。采购原材料要索取凭证,除保证原材料的质量之外,要求实事求是开支,不虚报。
2014年2月15日
株林镇中心小学
2013年秋学生营养改善
计划领导小组及工作机制
一、领导小组
组 长:陈鹏
副组长:高炳林 宋保霞
成 员:陈步升 高汉林 陈继豪 陈国雄 各班班主任 后勤员工
二、工作机制
(一)组长职责及要求
1、全面统筹,实施本校的“营养餐改善计划”。
2、检查落实好“营养餐改善计划”专用资金、,确保专款专用。
3、对资金发放,公示等缓解进行全程指导。
4、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要热情接待,若需调查落实的要及时将落实情况反馈给来电、来访人员,把矛盾化解在基层,如遇突发事件要及时上报上级部门。
(二)副组长职责及要求
1、预防和妥善处理学校食品卫生安全事故,制定和完善实施工作方案。
2、做好转向资金的预算、汇总、上报和结算,做好每月营养餐食品台帐和营养餐实施过程中的相关资料管理,解决相关社会反映存在的问题。
3、定期和不定期对采购货物进行质量抽查。
(三)成员职责及要求
1、管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作,并做好每月营养餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作,并展板公示,接受监督。
2、班主任要认真做好学生的用餐登记;组织并维持好本班学生的就餐秩序,做好学生思想工作,督促学生按时用餐,做到不浪费;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内,不得乱扔;负责指导学生每周签字和每月签字。收集整理学校每月一次学生及家长对营养餐的意见及建议,并及时上报到营养餐管理员处。
3、后勤人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作,按时足额提供新鲜营养的原材料,保证卫生清洁,做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用,确保学生身体健康和饮食卫生安全。采购原材料要索取凭证,除保证原材料的质量之外,要求实事求是开支,不虚报。
2013年9月2日
株林镇中心小学
2012年春学生营养改善
计划领导小组及工作机制
一、领导小组
组 长:陈柏青
副组长:陈瑛 陈继豪
成 员:陈步升 高炳林 各班班主任 后勤员工
二、工作机制
(一)组长职责及要求
1、全面统筹,实施本校的“营养餐改善计划”。
2、检查落实好“营养餐改善计划”专用资金、,确保专款专用。
3、对资金发放,公示等缓解进行全程指导。
4、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要热情接待,若需调查落实的要及时将落实情况反馈给来电、来访人员,把矛盾化解在基层,如遇突发事件要及时上报上级部门。
(二)副组长职责及要求
1、预防和妥善处理学校食品卫生安全事故,制定和完善实施工作方案。
2、做好转向资金的预算、汇总、上报和结算,做好每月营养餐食品台帐和营养餐实施过程中的相关资料管理,解决相关社会反映存在的问题。
3、定期和不定期对采购货物进行质量抽查。
(三)成员职责及要求
1、管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作,并做好每月营养餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作,并展板公示,接受监督。
2、班主任要认真做好学生的用餐登记;组织并维持好本班学生的就餐秩序,做好学生思想工作,督促学生按时用餐,做到不浪费;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内,不得乱扔;负责指导学生每周签字和每月签字。收集整理学校每月一次学生及家长对营养餐的意见及建议,并及时上报到营养餐管理员处。
3、后勤人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作,按时足额提供新鲜营养的原材料,保证卫生清洁,做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用,确保学生身体健康和饮食卫生安全。采购原材料要索取凭证,除保证原材料的质量之外,要求实事求是开支,不虚报。
2012年5月4日
