博雅小学“美术公开课教学”活动实施方案

一、活动宗旨：

提高青年教师应用多媒体设备进行授课的能力，培养沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，改进教学，促进教师专业发展。

二、具体目标：

1.通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。

2.通过对课堂教学进行有效教学的因素分析，寻找有效的教学策略，促进学生主动、健康、和谐发展。

三、活动领导小组：

组  长：王娟

成  员：汗维凤  刘莉

四、活动步骤：

　1、艺体教研组推荐本组成员做课教师1人参加学校美术公开课教研活动。

2.教师个体根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课；

2.同学科教师听课、观摩，搜集资料，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距；

3.共同反思造成差距的原因，提出解决策略。

五、具体操作流程：

1.定课题、定执教者，周三上报教导处并公布。

2.定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求体现自己的教学观念。

3.执行方案，即进行课堂实践。

4.课堂观察，即听课。同学科教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的发展，从两大视角观察课堂，即：高认知水平与高参与度。

5.评价方案，即同学科组教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。评课活动一般按以下程序进行：执教者汇报本节课的设计意图与力求体现的教学观念——互动式评课交流——主持人归纳，提出问题——深化问题，共同研讨——期待下一轮的课堂实践，解决问题。

6.反思总结，执教者整理课例，撰写课后反思材料。

六、参加对象与活动时间：

1.参加对象：艺体组教师参与活动。

2.活动时间：2016年10月14日早上汗维凤老师第二节一年级（6），——《美丽的鱼》课堂教学观摩。

七、活动后上交的材料

教研组活动方案、做课教师的教案、说课稿图片，上交教务处。

                                           艺体组

2016年10月12日