关于大学生跑操问题研究报告

大

学

生

对

跑

操

态

度

                   组别：第六组

日期：2014年6月11日星期三

成员分工

01 号  某同学  调查问卷的发放与回收

02 号  某同学  数据整理  分析  计算

04号  某同学  前言  数据分析   计算

48号  某同学    数据整理  分析  计算

57号   某同学   数据整理  分析  计算

60 号    某同学   调查问卷的发放与回收  数据分析

61号  某同学  调研报告的撰写    数据分析

62 号  某同学   数据分析

前言

一、调查价值：

大学生的跑操问题是我们每个大学生非常关注的问题，它影响了学生的学习和健康，大学生对跑操问题看法有着不同的意见，为了制定更合理的跑操制度，所以我们进行了此次的问卷调查。

二、调查方法：问卷调查

二、调查结论：

根据此次调查可见大多数的学生对学校的早操制度持反对意见，也有一部分人认为现有的跑操制度不合理，希望学校可以参考学生的意见对跑操制度进行改革。

三、费用：打印十八元、文化用具一元。

四、调查地点：河北职业学院

五、调查对象：河北职业学院全体学生

数据统计

此次调查共有50份问卷，其中45份有效问卷，5份无效问卷。下面所有数据分析都是依据45份有效问卷来进行的。

性别比例

男生    21：45      占参与人数的47%

女生    24：45      占参与人数的53%

第一题：大学生对跑操的态度

很支持，积极参与的人数占24%   

麻烦讨厌的人数占42%   

无所谓的人数占34%

第二题：大学生认为早晨跑操的积极影响，  

大多数人选择“督促早睡早起，养成好的生活习惯”有33份。

第三题：大学生认为跑操对自己的消极影响   

大多数人选择“使精神不佳，上课效率低”与“磨灭我对慢跑健身的兴趣”各25份。

第四题：大学生觉得跑操的时间安排合理吗

合理的人数占29%  

不合理的人数占51%   

无所谓的人数占20%

第五题：大学生觉得跑操的气氛怎么样   

大多数人选择“过程中没事做浪费时间”共30份。

第六题：大学生认为跑操对自己一天的学习生活有什么影响

一整天都很有精神的人数占11%

因为早上缺觉一整天心情不好的人数占22%

只有早上觉得困，下午和晚上都很精神的 人数占27%

没有特别影响40%

第七题：大学生认为本校的跑操制度是否合理   

选择是的人数占24%   

选择否的人数占76%

第八题：大学生觉得跑操的时间安排在几点

六点以前的人数占4%         六点至六点半的人数占92%

六点半至七点的人数占4%     七点以后的人数占0%

第九题：跑操结束后会进行什么活动

吃早饭的人数占73%      继续锻炼的人数占0%   

去教室上课或自习11%    回寝室接着睡觉16%

第十题：如果你是校领导你对跑操现有制度的态度是

改成其他晨练的人数占9%

改革现有跑操制度的人数占69%

取消制度22%

第十一题：请对我校的跑操制度提出一些建议

建议取消跑操，取消打太极拳共23份

建议增加其他项目共17份

同意支持跑操共5份

调研报告

1.调研结论：根据调查数据显示，大多数学生对跑操的积极性不高，对跑操持反对意见。少部分人认为跑操有一定好处。大多数学生认为学校的跑操制度存在一些问题与缺点。学校的跑操制度太过单一。希望学校可以参考学生的意见对跑操制度进行改革。

2.解决办法：

1.在组织前一定要考虑好场地器材的数量、学生的人数、指导教师的人数等因素。学校可以灵活组织。根据以上的调查，最大限度的设置几个学生普遍感兴趣的板块，不同班级进行定期轮换活动（如设置篮球、羽毛球、广播操板块，不同班级进行轮换活动），也可以作为奖励，在跑操集体活动中表现好的班级才有机会到“趣味浓的板块”场地上进行活动（如仅有广播操、羽毛球两个板块，在广播操中表现好的班级可以单独进行羽毛球活动）。另外，学校还可以让学生自带器材，请有体育专业特长的文化课教师担任指导教师，以此来解决跑操制度单一问题。以此提高学生对跑操的积极性。

2.跑操时不拘泥于队形，对于明显个体差异的学生来说根本达不到所有学生的锻炼需求，根据学生身体情况的不同，满足学生的锻炼强度，让学生量力而跑。

3.加强学生的锻炼意识 ，生命在于运动，身体机能也在于运动，体育教师应该多教会学生怎样去运动，以各种丰富的运动方式，让学生爱好运动，实践运动。