最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

《网络交友新时空》教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-08 01:47:17
文档

《网络交友新时空》教案

第五课交友的智慧第二框网上交友新时空龙梅【学习目标】情感、态度与价值观目标:培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。能力目标:能正确使用网络进行交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的安全防范意识,辨别觉察能力,慎重对待网上交友。知识目标:了解网络交往的特点,知道网络交往和现实交往的区别。【重点难点】重点:网络交往的特点。难点:慎重结交网友。【教学方法】情境教学法、课件展示法。【学习方式】探究合作、小组讨论。一、歌曲、情景导入假如有一天,你的心情不
推荐度:
导读第五课交友的智慧第二框网上交友新时空龙梅【学习目标】情感、态度与价值观目标:培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。能力目标:能正确使用网络进行交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的安全防范意识,辨别觉察能力,慎重对待网上交友。知识目标:了解网络交往的特点,知道网络交往和现实交往的区别。【重点难点】重点:网络交往的特点。难点:慎重结交网友。【教学方法】情境教学法、课件展示法。【学习方式】探究合作、小组讨论。一、歌曲、情景导入假如有一天,你的心情不
第五课 交友的智慧

 第二框  网上交友新时空  

龙梅

【学习目标】 

 情感、态度与价值观目标:培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。 

 能力目标:能正确使用网络进行交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的安全防范意识,辨别觉察能力,慎重对待网上交友。 

 知识目标:了解网络交往的特点,知道网络交往和现实交往的区别。

【重点难点】  

重点:网络交往的特点。

 难点:慎重结交网友。 

 【教学方法】情境教学法、课件展示法。

 【学习方式】探究合作、小组讨论。

 一、歌曲、情景导入  假如有一天,你的心情不好,很烦躁,又找不到人倾诉,通常情况下你会怎么做?学生回答。老师:大家的方法很多,其中我们很多同学都提到了找网友倾诉,今天我们就谈谈关于网络交友的问题。导入新课。 

二、讲授新课 

【活动一:经验交流】  学生分别说说自己上网所做的事情。 

教师副板书(可以分类)。 

 共同小结:在这里,我们可以书写自己的故事,体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离…… 

【活动二:情境分析】 

 1、教材P55上  探究与分享  吴凡为什么会有两个不同的档案? 

 答案提示:因为一个是现实生活中的吴凡;一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼,网友众多。 

 师问:这体现网络具有什么特点? 虚拟、平等、自主等特点。 

 感受网络的好处:互联网好像无所不能,我们可以搜集学习资料、查找信息、交往……它超越时空,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。

 2、教材P55下面探究与分享。  思考:(1)网络让人与人之间的关系更接近吗?(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些?(3)网上的交往可以当真吗?  

答案提示:(1)网络并不一定让人与人之间的关系更接近。因为网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门,人与人之间有时就像戴着面具一样,它不能满足我们真实的情感需要。

(2)原因很多,可能有不愿与吴凡进一步交往了,也可能网友出了什么事情,或者网友换号了;等等。(3)不可以当真,因为网络是一个虚拟的世界,出于自我保护的需要,我们尽可能不要当真。 

【活动三:案例分析】  

(1)学生阅读网络上交友上当受骗的案例。 

(2)学生分析原因。  

(3)感悟提升:我们应该怎样注意网络交友。  

小结:需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。懂得互联网只是一个工具,关键在于怎么使用。       

【活动四:网络聊天】 教材P56上  探究与分享。  

思考:(1)你会把自己的照片放到网上吗?(2)"线上朋友"可以变成"线下朋友"吗?请说说你的理由。

 答案提示:(1)据实回答,会或不会。

(2)对于"线上朋友"变成"线下朋友"一定要慎重,我们要有一定的自我保护意识。对于一些确实对自己学习、生活有帮助的"线上朋友",我们可以把他变成"线下朋友"。一般情况下,最好还是作为"线上朋友"为好。

 【活动五:讨论交流】 教材P56下  探究与分享。  

(1)你如何看待这些回帖?

(2)你的建议是什么?

(3)请教父母、老师,听听他们会给出怎样的建议? (请一名听课老师说)

答案提示:(1)我认为这些回帖都有一定的道理。关于和网友见面的事情,一定要慎重。(2)我的建议是委婉拒绝网友的见面请求。(3)略。 

【活动六:填写表格】  填写教材P57下  探究与分享的表

 思考:网络交往与现实交往有什么不同?  

答案提示:网络交往和现实交往相比,有优势也有劣势。优势主要表现在有利于无所顾忌的沟通,比较放松,舒缓压力,消除烦恼等,但在情感交往方面又存在先天的不足。

 四、收获感悟 (学生回答)

五、总结希望 (教师完成)

六、当堂检测 

 1.随着历史的发展和社会的进步,网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于(   )

 ①.网络交往丰富了人们的人生经验    ②.网络交往改变了人们以往的交往方式    ③.网络交往有利也有弊       ④.交往扩大了人们交往的空间、领域和对象 

A.①②③    B.②③④    C.①③④      D.①②④ 

 2.网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈,这是因为网络上的交往具有________特点(   )

 A.虚拟     B.平等     C.自主     D.真实 

 3.网络交往丰富了我们的生活,对网络交往认识正确的是(   ) A.网络交往利大于弊,我们可以无节制地上网 

B.网络具有虚拟性,我们不必为自己的"网络言行"负责 

C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长 

D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识 

 4.网络为我们提供了一个与人交往,建立友谊的平台。它把天涯海角,素不相识的人们拉到一起,相互交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为:"网络中交往太丰富了,它完全可以替代现实中的交往。"对此你是如何看待的?    

答案提示:

4、这种说法是错误的。①网络交往确实有很多好处,网络中的交流具有虚拟、平等、自主的特点,使我们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,不仅能舒解压力,而且能拓展我们的交往圈,让我们寻找到志趣相投的伙伴;②但是,网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,无法满足我们真实的情感需要,虚拟的交往无法触摸到生命中最真实的部分,无法让自己真正成长;③不管网络生活多么精彩,我们不可能只停留在这里。我们要学会现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可靠的基础。

文档

《网络交友新时空》教案

第五课交友的智慧第二框网上交友新时空龙梅【学习目标】情感、态度与价值观目标:培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。能力目标:能正确使用网络进行交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的安全防范意识,辨别觉察能力,慎重对待网上交友。知识目标:了解网络交往的特点,知道网络交往和现实交往的区别。【重点难点】重点:网络交往的特点。难点:慎重结交网友。【教学方法】情境教学法、课件展示法。【学习方式】探究合作、小组讨论。一、歌曲、情景导入假如有一天,你的心情不
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top