幼儿园中班粘贴画教案

【篇一：幼儿园小班美术教案：种子粘贴画】

 【活动目标】

 1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

 2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。

 3、能在活动中耐心、细心完成作品。

 【活动准备】

 1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。

 2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

 3、课件《种子粘贴画》。

 【活动过程】

 1、出示种子盒，导入活动，激发幼儿兴趣。

 教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

 2、小朋友想一想种子可以用来做什么?

 幼儿自由回答。

 教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好?

 3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。

 (1)出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。

 师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。

 (2)教师边示范边讲解。

 师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。

 师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相()谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。

 4、展示作品、进行点评。

【篇二：皱纹纸粘贴画教案(1)】

 皱纹纸粘贴画

 肖春梅

 教学目标：

 1、过程与方法：通过欣赏、分析、讨论、评述等方式，让学生了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。

 2、知识与技能：掌握纸绳、纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。

 3、情感态度与价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。在制作的过程中体验造型的乐趣。

 教学重点：

 用纸团、纸绳粘贴成装饰画的方法。

 教学难点：

 合理、巧妙的运用纸绳、纸团。

 教学用具：

 课件、范作、皱纹纸、做成的各色纸绳、纸团若干、白乳胶、卡纸(不同图案、形象的空白轮廓图)、剪刀等

 教学过程：

 一、感知材料,欣赏导入

 1、感知材料，欣赏导入：

 （1）欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品（分为4组，每组一张范例） ——提问：“今天老师给你们带来了几张漂亮的作品，同学们想欣赏吗？ 生：想。

让生带着要求看作品。（课件出示要求你）

 思考：这些作品是用什么材料制作的? 材料的制作采用了哪些方法？ （皱纹纸纸团、纸绳等）这节课我们就学习皱纹纸粘贴画

 出示课题：皱纹纸粘贴画。

 2．认识纸绳、纸团，尝试体验。

 课前老师让你用皱纹纸搓出一些纸绳来，你搓了吗？

 生说：搓了。

 师：好，请拿出你搓的纸绳来，让几个学生拿几根纸绳上台进行对比，你们觉得哪根绳子做粘贴画比较好？经比较有的纸绳比较松散且粗细不

 一。问：纸绳怎样搓才不容易松散呢？

 二、探究制作方法

 想一想他的制作步骤是怎样的? 小组讨论。指生说。

 三、示范制作，对比评析

 1、学生思考制作步骤

 指生说，师板书。

 (1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。

 (2)涂胶粘贴：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。

 (3)美化作品：要注意颜色搭配美观，将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。

四、创作表现

 五、教师讲评总结，作品展览。

 谈谈自己的创作设想

 六、课后拓展：利用所学装饰一下自己的卧室。

【篇三：中班美术活动《彩绳粘贴画》】

 中班美术活动：彩绳粘贴画

 活动目标：

 1、通过活动是幼儿掌握基本的粘贴技巧，并能在活动中遇同伴分享合作。

 2、在活动中幼儿乐于参与活动，并能展现出对父母的爱。

 活动准备：

 1、有绳子粘贴画的经验。

 2、示范画。

 3、毛线（各种颜色）、胶棒、领带和脸型图片。

 活动过程：

 一、情景创设

 今天爸爸妈妈要去参加姐姐的生日聚会，爸爸想要一条漂亮的新领带，妈妈想要漂亮的新发型，小朋友们你们能帮助爸爸妈妈设计吗？（可以、好的）

 二、了解绳子

 1、老师锦亭带来了一样东西，小朋友们看看是什么？（绳子、毛线）它能干什么呢？（绑东西、缝衣服、跳绳、皮筋、织衣服。。。）

 2、老师这里有很多漂亮的毛线，你们看看都是什么颜色？等等我们就用好看的毛线给爸爸妈妈设计领带和发型。

 三、制作领带和发型

 1、老师给爸爸妈妈设计了领带和发型，我们一起先来看看。

 2、示范怎样粘贴。我们看老师是怎样粘上的，先在你想粘的纸上涂上胶水，把线放在合适的位置上固定好，再把多余的线剪掉，重复粘贴画就做好了。

 3、我们用灵巧的小手来给爸爸妈妈设计吧，我们设计领带和设计头发各有两桌，请你轻轻的拿起小椅凳，坐到你喜欢的位置上。

 四、展示作品

 把孩子们的作品放在黑板上展示，让孩子们自己去了解，自己和别人的作品哪些做的好，取长补短下次学习。