遇造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【遇造句二年级】内容，供您参考。

1、遇有落难之人，总是鼎力帮助。

2、在他乡遇故，班荆道故也是常情。

3、物体遇热体积膨胀，是一种普遍现象。

4、他也实在太没出息了，稍遇困难就裹足不前。

5、为求进步，遇有缺点就要改进，切莫讳疾忌医。

6、他遇贵人提拔，在官场上步步高升，扶摇直上。

7、不幸船遇强风骇浪，翻进沧海，全家葬身鱼腹。

8、虽遇着几多施主，究竟仰食他人，朝不及夕。

9、如遇意外情况，请大家镇定对待，切勿惊惶失措。

10、宋军逢人便挑，遇马便刺，耀武扬威，如入无人之境。

11、我每遇着我所敬爱而知心的人，就喜欢披肝沥胆地畅谈。

12、每遇风吹草动，他就造谣惑众，替敌人助威壮势。

13、我的道路总是很坎坷，为什么梦想的小幼苗遇不到风调雨顺的年景呢？

14、对老外介绍唐诗，可能会对牛弹琴，但也可能喜遇知音。

15、每遇闲时，他也喜欢舞文弄墨，写点小杂感或散文什么的，发表在报刊上。

16、嫌犯遇着路检，神色慌张，支吾其词，引起了检查人员的怀疑。

17、他特别喜欢钻研，遇什么问题都要追本穷源，弄个水落石出，所以学习成绩一直很好。

18、这个地区去年刚遭受地震灾害，今年又遇特大洪涝袭击，这可真叫雪上加霜。

19、小水库在这个县可是星罗棋布，它天旱能浇田，遇涝能蓄洪，这些年农民得益可不少。

20、原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。