最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

课堂教学强化技能有几种类型

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-12-15 10:27:47
文档

课堂教学强化技能有几种类型

1、语言强化。教师用语言评论的方式对学生的反应或行为表明自己的判断和态度,或者引导其他学生给以鼓励。2、动作强化。教师对学生一个小小的抚摸、微笑,以表示关心和亲切。3、标志强化。教师对学生的成绩或行为给予象征的奖赏物,以表示鼓励和肯定。4、活动强化。教师给在教学活动中有贡献的学生安排一些特殊的活动,以示赞赏和鼓励。
推荐度:
导读1、语言强化。教师用语言评论的方式对学生的反应或行为表明自己的判断和态度,或者引导其他学生给以鼓励。2、动作强化。教师对学生一个小小的抚摸、微笑,以表示关心和亲切。3、标志强化。教师对学生的成绩或行为给予象征的奖赏物,以表示鼓励和肯定。4、活动强化。教师给在教学活动中有贡献的学生安排一些特殊的活动,以示赞赏和鼓励。


1、语言强化。教师用语言评论的方式对学生的反应或行为表明自己的判断和态度,或者引导其他学生给以鼓励;

2、动作强化。教师对学生一个小小的抚摸、微笑,以表示关心和亲切;

3、标志强化。教师对学生的成绩或行为给予象征的奖赏物,以表示鼓励和肯定;

4、活动强化。教师给在教学活动中有贡献的学生安排一些特殊的活动,以示赞赏和鼓励。

文档

课堂教学强化技能有几种类型

1、语言强化。教师用语言评论的方式对学生的反应或行为表明自己的判断和态度,或者引导其他学生给以鼓励。2、动作强化。教师对学生一个小小的抚摸、微笑,以表示关心和亲切。3、标志强化。教师对学生的成绩或行为给予象征的奖赏物,以表示鼓励和肯定。4、活动强化。教师给在教学活动中有贡献的学生安排一些特殊的活动,以示赞赏和鼓励。
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top