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如何提高课堂中师生互动的有效性

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-12-15 04:45:04
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如何提高课堂中师生互动的有效性

1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、个性,才会心情舒畅地进行互动学习。
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导读1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、个性,才会心情舒畅地进行互动学习。


1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。

2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。

3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。 有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、个性,才会心情舒畅地进行互动学习。

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1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、个性,才会心情舒畅地进行互动学习。
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