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孔子的德育原则有哪些

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-12-15 21:24:19
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孔子的德育原则有哪些

1、立志。确立人生的远大理想和宏伟目标,“志于道”并“乐道”,以实现仁道为志向,走仁的道路,时刻以仁为道德行为的准则。2、克己。“克己复礼为仁”,善于自克才是道德修养的标志。在处理对人对己的关系时应着重要求自己,约束和克制自己的言行,使之合乎礼、仁的规范。3、力行。知行合一、言行一致,将道德修养付诸实践,“言必信,行必果”,道德认识的真假、深浅,依靠道德实践的检验而证实。4、中庸。能明辨各种行为过与不及的是非得失,择其中道而行。5、内省。道德贵在自觉,道德教育贵在培养自觉。遇事“求诸己”积极进行自我思想省察,寻找自己的缺点和错误。6、改过。道德教育的过程是一个扬长补短的过程,有过错不应该掩盖,而要正视错误公开改正,有过不改才是真正的错误。
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导读1、立志。确立人生的远大理想和宏伟目标,“志于道”并“乐道”,以实现仁道为志向,走仁的道路,时刻以仁为道德行为的准则。2、克己。“克己复礼为仁”,善于自克才是道德修养的标志。在处理对人对己的关系时应着重要求自己,约束和克制自己的言行,使之合乎礼、仁的规范。3、力行。知行合一、言行一致,将道德修养付诸实践,“言必信,行必果”,道德认识的真假、深浅,依靠道德实践的检验而证实。4、中庸。能明辨各种行为过与不及的是非得失,择其中道而行。5、内省。道德贵在自觉,道德教育贵在培养自觉。遇事“求诸己”积极进行自我思想省察,寻找自己的缺点和错误。6、改过。道德教育的过程是一个扬长补短的过程,有过错不应该掩盖,而要正视错误公开改正,有过不改才是真正的错误。


1、立志。确立人生的远大理想和宏伟目标,“志于道”并“乐道”,以实现仁道为志向,走仁的道路,时刻以仁为道德行为的准则。

2、克己。“克己复礼为仁”,善于自克才是道德修养的标志。在处理对人对己的关系时应着重要求自己,约束和克制自己的言行,使之合乎礼、仁的规范。

3、力行。知行合一、言行一致,将道德修养付诸实践,“言必信,行必果”,道德认识的真假、深浅,依靠道德实践的检验而证实。

4、中庸。能明辨各种行为过与不及的是非得失,择其中道而行。

5、内省。道德贵在自觉,道德教育贵在培养自觉。遇事“求诸己”积极进行自我思想省察,寻找自己的缺点和错误。

6、改过。道德教育的过程是一个扬长补短的过程,有过错不应该掩盖,而要正视错误公开改正,有过不改才是真正的错误。

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1、立志。确立人生的远大理想和宏伟目标,“志于道”并“乐道”,以实现仁道为志向,走仁的道路,时刻以仁为道德行为的准则。2、克己。“克己复礼为仁”,善于自克才是道德修养的标志。在处理对人对己的关系时应着重要求自己,约束和克制自己的言行,使之合乎礼、仁的规范。3、力行。知行合一、言行一致,将道德修养付诸实践,“言必信,行必果”,道德认识的真假、深浅,依靠道德实践的检验而证实。4、中庸。能明辨各种行为过与不及的是非得失,择其中道而行。5、内省。道德贵在自觉,道德教育贵在培养自觉。遇事“求诸己”积极进行自我思想省察,寻找自己的缺点和错误。6、改过。道德教育的过程是一个扬长补短的过程,有过错不应该掩盖,而要正视错误公开改正,有过不改才是真正的错误。
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