气象站造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、不仅如此，“红领巾气象站”培养的“气象小哨兵”们还将气象服务于当地农业，为当地农业发展做出了不小的贡献。

2、人造卫星摄影机没有摄下任何东西，也没有向气象站转发任何东西。

3、解释为何三个气象站中气象站三有最高的年平均温度?

4、结果表明，电厂风向和风速特征明显有别于邻近的灵武市气象站。

5、利用彭州市境内市气象站、新兴、白果坪的日平均气温资料，进行热量资源分析。

6、这还不是全部，看看下面的特征看，你会看到这是一个功能齐全的气象站，这将使无穷乐趣！

7、我们在小小气象站测量气温。

8、国家环境数据中心记录了数以千计的气象站数据，有的还要追溯到一个世纪以前。

9、澎湖气象站对于雨量的测量，是采取有传统的雨量器、自记雨量仪与自动式的倾斜雨量仪等系统互校，来精准测量雨量。

10、这个高山气象站的同志对当地瞬息万变的气候进行了长期的观测，逐步掌握了它的变化规律。

11、自动气象站遭受的雷击多以感应雷为主，较少出现直击雷。

12、为监测中尺度短时灾害性天气而研制的自动气象站系统，由自动气象站、中继站和站三大部分组成。

13、另一个观测站是一个新设立的气象站，位在夏威夷的茂纳罗亚火山顶。

14、此外，还设立了气象站、游艺室、菜园、球场、滑冰场等，供军政要员休憩。

15、采用天气图和气象站实测两种风资料推算黄骅港风浪并进行对比。

16、出于同样的目的，他还兴建了许多气象站。

17、利用热红外遥感图像为地表温度反演获取提供了便捷，并弥补了传统气象站点稀疏无法满足大面积时空全局快速获取的缺陷。

18、曾经每天在北碚大磨滩小学校园气象站观测天气的小哨兵万敏，已是北碚区气象局的预报员。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。