传受的造句是:近日,广西壮族自治区桂林市秀峰区积极探索法律宣传新模式,组织干警以“乡俗俚语”开展普法宣传,受到广大群众的欢迎。
传受的拼音是:chuán shòu。注音是:ㄔㄨㄢˊㄕㄡˋ。结构是:传(左右结构)受(上中下结构)。
传受的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、基础解释 【点此查看传受详细内容】
传述与承受。谓教与学两方。谓向他人学习。指教授他人。
二、引证解释
⒈传述与承受。谓教与学两方。引《汉书·儒林传序》:“及秦禁学,《易》为筮卜之书,独不禁,故传受者不絶也。”三国魏何晏《<论语集解>叙》:“前世传受师説,虽有异同,不为训解。”邢昺疏:“上教下曰‘传’,下承上曰‘受’。”⒉谓向他人学习。引《后汉书·朱穆传》:“穆每事不逮,所好唯学,传受於师,时有可试。”《隋书·万宝常传》:“苏威因詰宝常:所为何所传受?”郭沫若《李白与杜甫·李白的道教迷信及其觉醒》:“离开了长安以后,他索性认真地传受了《道箓》。”⒊指教授他人。引唐郑綮《开天传信记》:“罗公远多祕术,最善,上就,公远虽传受,不肯尽其要。”
三、汉语大词典
(1).传述与承受。谓教与学两方。《汉书·儒林传序》:“及秦禁学,《易》为筮卜之书,独不禁,故传受者不绝也。”三国魏何晏《〈论语集解〉叙》:“前世传受师说,虽有异同,不为训解。”邢炳疏:“上教下曰‘传’,下承上曰‘受’。”(2).谓向他人学习。《后汉书·朱穆传》:“穆每事不逮,所好唯学,传受于师,时有可试。”《隋书·万宝常传》:“苏威因诘宝常:所为何所传受?”郭沫若《李白与杜甫·李白的道教迷信及其觉醒》:“离开了长安以后,他索性认真地传受了《道箓》。”(3).指教授他人。唐郑綮《开天传信记》:“罗公远多秘术,最善,上就,公远虽传受,不肯尽其要。”
四、其他解释
谓传述承受也。《汉书·儒林传》:「传受者不绝也。」;《汉书·陈元传》:「同执虚言传受之辞,以非亲见实事之道。」;《后汉书·朱穆传》:「穆每事不逮所好唯学,传受于师,时有可试。」;三国魏、何晏〈论语集解叙〉:「前世传受师说。」
五、关于传受的成语
六、关于传受的词语