用终身学习造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、当前在高校和研究机构对教育存在着大量争论，其中一个问题就是教育是否是个终身学习的过程。

2、老人家是我终身学习的典范。

3、是教育是否是个终身学习的过程。

4、建立终身学习制度，推进教育信息化，注意发挥学习科学的指导作用和基础作用。

5、自我调节学习作为终身学习的核心概念，是教育心理学、学习心理学研究的热点问题。

6、以终身学习促进幼儿教师专业化成长。

7、“终身学习”一词备受商业学校的推崇。

8、不论男女，作为都应深谋远虑、有先见之明、谦虚和终身学习。

9、加拿大高中班是个令人兴奋地地方，因为我们鼓励学生全力投入学习从而成为终身学习者。

10、艰苦奋斗，崇尚清廉，终身学习，厌弃虚假。

11、当人们谈论终身学习时，对许多人来说，这种机会就来自五十岁的时候，这时，更多的人做着非全日制工作。

12、不一定终身受雇，但一定终身学习。林少波?

13、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

14、“学而不厌，诲而不倦;对我来说，终身学习，而后与人分享，是件非常快乐的事。

15、现代社会是一个“知识爆炸”的社会，庞大的知识量和日新月异的知识更新使终身学习成为必需。

16、钱先生认为，中学语文教育有两大任务，一是为学生的终身学习打底子，二是为学生的人文精神打底子。

17、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

18、中华经典万万千，爱不释手读经典。中华经典精髓美，文化强国精彩见。终身学习好公民，读经诵典破万卷。下笔有神歌盛世，魂系中华一万年。

19、大学中国商业学院秉承“终身学习”之理念，寄望中国专业及高管人员精进不休，不停步地为自己职场及事业发展充实新知。

20、要搞好这两种学习，就必须改变观念，营造良好的学习环境，掌握新的学习方法和完善终身学习制度。

21、社区教育是广大民众在社会现代化过程中实现自身社会化的重要载体，也是社区民众进行终身学习的基本教育形态。

22、一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人！”。

23、明白活得开心的方式，有太多选择，人生在世本为灭苦之终身学习。不能理解与吃苦，如何享受无后顾之忧的乐。离苦得乐之外，也有因苦尽尔找到永乐之道，因舍而得。

24、可见，知识更新迫在眉睫，终身学习任务繁重。

25、如果不终身学习，你们将不会取得很高的成就。光靠已有的知识，你们在生活中走不了多远。离开这里以后，你们还得继续学习，这样才能在生活中走得更远。查理·芒格?

26、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

27、学习型城市是城市发展的理想社会形态，也是每个市民均能终身学习的理想城市环境。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。