用投效造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、影响空军不同阶级官士兵投效军旅因素。

2、我们糜家，既然已经投效主公，被主公托为心腹，更与主公定下姻亲，怎能不殚精竭力?所以才请命主公，至少做个偏师，若能占据吴郡，也能牵制一下陈家。

3、不过，这倒是让他投效余风的心思更加炽热了一些，虽然看来这位领主的海边城堡，有点寒碜，但是从这吃食上看来，绝对是一个大肆挥霍享受惯了的。

4、这和中国古代投效明主，征战沙场，军功封侯，封妻荫子的那一套也没什么区别，真正让罗恩心中暗惊的，是“魔法师”。

5、这样，我此番南去绍兴，正要投效一位国之干城，你把这毁金三策整理一番，到时我找机会给你引荐，看辛翁如何评点。

6、跳蚤于是便投效一个外国兵团。据说它在当兵时牺牲了。

7、老师误会了!帝斯宽宏大量，既往不究，只要老师肯投效，不但有优厚的待遇，还可保不老不死……

8、再者，郑昭仁已经说了，滇西北散落的明军不少，消息传到，便总会有抢先去投效希望得到重用封赏的将领。

9、汝与宋江，先为荒野草寇，打家劫舍，不齿于人，后献媚带谄，投效军前，陛下以为虽品行恶劣，可以悔改，遂引为鹰犬之用，前后驱使，更提携拙劣，委以重任。

10、约翰逊积极推行的民权措施招致众多南方白人的怨恨，使他们转而投效共和党。

11、变节投效者，要来何用，——秦傲风。

12、我久已抱定入营效力的志愿，上可以酬报国家，略尽食毛践士之谊，下可显亲扬名，不致虚生人世，这就是我前来投来投效戎行的本意了。

13、一经宣战，就有很多人投效。

14、想当然耳，四十岁的一级武士，今后还能有什么大作为?投效军旅，也许可以做一个什伍之长，但白莽原还有好多人需要他照顾，他离不开。

15、他早年的生活一清二白：在爱尔兰科克市出生，在苏活区成长，就学期间平凡无奇，世界大战时投效海军。

16、清军入关后，他南奔避祸，期望南明政权恢复旧土，但无望而北返，也无意隐居埋名，最终投效清廷，荣宠备至。

17、祖约首鼠两端，当初他不战而退，丢失了河南膏腴之地，怕朝廷降罪，因而一再向老夫献媚要求投效。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。