育才的简体是:育才。
育才的拼音是:yù cái。注音是:ㄩˋㄘㄞˊ。词性是:动词。结构是:育(上下结构)才(独体结构)。
育才的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、基础解释 【点此查看育才详细内容】
培养人才
二、综合释义
亦作“育材”。培养人才。《诗·小雅·菁菁者莪序》:“菁菁者莪,乐育材也。君子能长育人材,则天下喜乐之矣。”宋曾巩《正字制》:“是正文字之官,实为儒学之选,宜体育材之意,勉思畜德之勤。”明方孝孺《送李生序》:“古之育才者不求其多才,而惟养其气,培之以道德,而使之纯。”康有为《大同书》戊部第一章:“而乃塞畦絶径,令窈窕含光不克登其徽音,秀媛藴才不克扬其文采,固失育才美俗之道,亦非文明开化之宜。”育才[yùcái]造就人才。《诗经.小雅.菁菁者莪.序》:「乐育才也。君子能长育人材,则天下喜乐之矣。」育才[yùcái]培育人才。?【造句】张校长将多年的育才经验,丝毫不保留的传授给新进的老师。
三、汉语大词典
亦作“育材”。培养人才。《诗·小雅·菁菁者莪序》:“菁菁者莪,乐育材也。君子能长育人材,则天下喜乐之矣。”宋曾巩《正字制》:“是正文字之官,实为儒学之选,宜体育材之意,勉思畜德之勤。”明方孝孺《送李生序》:“古之育才者不求其多才,而惟养其气,培之以道德,而使之纯。”康有为《大同书》戊部第一章:“而乃塞畦绝径,令窈窕含光不克登其徽音,秀媛蕴才不克扬其文采,固失育才美俗之道,亦非文明开化之宜。”
四、国语辞典
造就人才。育才[yùcái]⒈造就人才。引《诗经·小雅·菁菁者莪·序》:「乐育才也。君子能长育人材,则天下喜乐之矣。」
五、关于育才的词语
心灵教育与职业教育 育育 育才 作育英才 通才教育 仙才鬼才
六、关于育才的诗句