滚木造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、到后来，巨石滚木滚过之后，这山下，断臂残肢，流血漂卤，以泽量尸，惨绝人寰，尤胜阴曹地府。

2、街上有几处杂耍艺人，花弹蹴鞠、踏滚木、水傀儡、吞刀吐火，围观者里外三层，喊声震天。

3、没有人让你来玩滚木球游戏;如果你不喜欢，请回家。

4、我们所熟悉的人体尺度“粒子”有滚木球、高尔夫球、乒乓球。

5、这一游戏从规则上与草地滚木游戏相似，两者不同之处在于冰上溜石游戏是用笨重的扁石头在冰上滑动。

6、八月初，清军冒雨上山二十里，在陡险地方，遭到廓尔喀军滚木雷石的冲击。

7、秦隽扬不由大悔当初拒绝部下要求多储备滚木勒石的建议。

8、他每逢星期六便去玩滚木球戏。

9、火油瓦罐，滚木礌石，爱谁谁，就是往下砸，战况惨烈，异常惨烈。

10、在当地，巴尔的摩市作为十柱滚木球的诞生地而出名。

11、十柱滚木球类似与保龄球，只需要用一个小球和小大头针。

12、加筑城墙工事的同时，王总工程师还在城头上加设了炮位机弩滚木垒石等等守城器械，他自豪地向朝廷宣示沈阳城足可守一年。

13、在他曾经的校长办公室除了室内球，十柱滚木球戏，研究麻瓜杂志上的编制图案，冥想盆外，还有他的巨幅纪念像。

14、在进行滚木头游戏时，如果在另一个人加入的时候退出，将不会再被卡住。

15、孩子们每一星期都玩一场滚木球戏。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。