哄了造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、下午推车过来，半路就睡着了，然后等她醒才喂奶，醒来的时候，看到是我抱她还撒娇瘪着嘴哭，眼泪都出来了，哈哈!哄了会给吃奶就好了。

2、不会是婚托吧?这么低劣的工作怎么配得上我们家的雪儿啊?一群人听见张子枫说话后开始起哄了起来。

3、龙文轩看着一脸神气的段兴修像是在哄孩子一样，哄了一句后聊骚的说道。

4、台下立刻起哄了，那些烂醉如泥的男子正在拍手叫好。

5、当他刚说到秦琼卖马时，下面的听众便开始起哄了，尽皆在那儿嚷嚷道“哎，我说老先生，你能不能换个新鲜的?你这个故事，我们都听得耳朵起茧了!”。

6、我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我。

7、我的话语一滞，想了想，好像还真是那么回事，赶忙安慰火灵儿，哄了老半天，答应以后多让它出来转转，小家伙这才破涕为笑。

8、长剑领着解缙回到城中的宅子，两人在书房谈古说今聊得甚欢到最后连侍酒的下人也给长剑哄了出去，两人便自斟自饮好不快活。

9、沉珠撺弄留哥说，其他的少年全起哄了起来，就是，就是，留哥儿出手教训教训他们。

10、他耳朵里哄了一声，如同被尖针刺了一下，全身都有些麻木了。

11、结果武涛连半句反驳的话都没有，反而过去又低声细语地哄了小静几句，然后就回屋把结婚证和喜糖拿了出来。

12、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！冰心。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。