用元君造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、东华不紧不慢地理衣襟，闻言，道：“前几日我听说一个传闻，说你对成玉元君有意思？”，连宋收起扇子，道：“这……”，他续道：“我打算过几日收成玉当干女儿，你意下如何？”，连宋：“……”。唐七公子。

2、后石坞内有独足盘、古松园、元君庙、九龙岗、天烛峰诸等景点。

3、相传，真武大帝时，由于意志不坚，中尉准备下山，半路上遇到紫气元君化做老婆婆用铁杵磨针点化他。

4、招宝天尊;卫房圣母元君。

5、与芒昧道人掌管天道门实权，素来敬重掌门师兄，与齐元君性情相近。

6、太上大道君次乘三景之舆，驾六素红云，摄紫微白帝，名渠渊石，俱西行，诣碧空歌饮黎天，见玉清昌阳始虚皇高元君，受总晨九极隐符。

7、四月一日至十八日，倾城趋马驹桥，幡乐最盛，碧霞元君诞也。

8、碧霞元君一算，知是小白龙作怪。

9、碧霞元君得问步后尘之语，心中反而惊喜，在天宫寂寥终老，总比不得真爱一回。

10、牠的神通能帮宋元君预卜先知，连续七十二次没有失误，却算不到自己被宋元君开肠破肚的杀害。

11、宋元君无意中听到了这等新鲜事，觉得很好奇，于是就邀这位石匠到宫里来，请他也依样画葫芦地，将自己鼻尖的白圈砍下来。

12、相传，真武大帝时，由于不坚，半途准备下山，半路上碰到紫气元君化做老婆婆用铁杵磨针点化他。

13、若是元君愁眉不展，她便去为母亲宽心，排忧解难;若是元君高兴，她更是撒娇撒痴，缠着不放，因此，深得元君的宠爱，天天将她揽在怀里。

14、摩利支天也是佛教自己强加上去的，摩利支天指的是斗母元君，天庭里的金灵圣母;虽然金灵圣母怀恨魔教，但也未必喜欢佛教，只是名头而已，也从来没有和佛教来往过。

15、可是他见黄氏兄妹都协商妥了，也不好再把事情说破，只好将计就计，把黄飞虎封为泰山神，把黄妃封为碧霞元君，一个在山下天贶殿，一个在山顶碧霞祠。

16、始上帝递传玉宸道君、清微真元妙化天帝、九天妙道真运元君，……“上清启图”。

17、南为鉴池，传说为元君梳洗映容之处，又名玉女洗头盆，北为凤凰池，东北为饮虎池。

18、相传，真武大帝时，由于不坚，中途准备下山，半路上遇到紫气元君化做老婆婆用铁杵磨针点化他。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。