用书函造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、但后来均收到泰山派天齐道长的亲笔书函，天齐道长在武林中地位之高，令人信服，他老人家又绝非在悖言乱辞，讹言惑众。

2、一直不言不语也不动，彷如泥塑木雕的墨书函突然道“还有就是就是杀害你父母的凶手!是他让你变成了一个孤儿。

3、写一个人从另一个让他们知道你成为了什么后，您的时间与他们的书函。

4、绢常用于较高档线装书封面和书函面。

5、二位道友，但凡日后有用得着在下之时，只需一纸书函，片言只字，郝某必然万里关山，兼程奔赴，不敢延宕。

6、丹桂、青桂、书函在旁伏侍，斟上酒，众人笑语连连，独风念屏有些怔忪，风萧萧道“屏儿怎么闷闷的?”。

7、波拿巴的副官携带这封令人恐怖的书函向缪拉处奔驰而来。

8、细看书斋内的陈设，都是生活中实实在在的家居摆设，条案方几，绣墩坐榻，书函画轴，水石盆景，其式样质地一丝不苟。

9、凡一切外来书函无不亲笔批答。

10、搦管挥毫情为尚，笔墨书函字字香。

11、这些西文书函的平常称呼在中文里就剌眼肉麻。

12、天暗得很快，昭佩将那封书函放在烧得正旺的红烛上，纸遇着火迅速将字里的信息燃走，鲜红的蔻丹被火苗印得似发了光，倒映在子兮若隐若现的身旁。

13、大殿之上，玄玑子仅用两根骨签似的指头堪堪夹住了排山倒海般卷过来的书函，狂风挟劲掠过，把木案上的毛笔砚墨刮得撒了一地。

14、由于公司职员不多，我要执行不同职务，我能打字，处理文件书函，操作电话及当接线员。

15、也已取消了与之相关的广告，包括即将到来的五一假期的印刷资料、广播电视和和书函通知。

16、准备有关会议议程，处理及保存会议记录及来往书函文件。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。