用聚歼造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他可以用两万五千人的伤亡，来换取将我三井师团歼灭，也有可能放弃其他作战方向作战，而将我旅团聚歼在嵊州城下。

2、目前看来，此计已成泡影，看那情势，麻义部已是强弩之末，再不增援，恐被聚歼。

3、第三阶段陆振华集中优势兵力聚歼莫斯科和圣彼得堡的德军，同时破坏所有德军撤退的工具和道路，双方一直打到完全收复失地。

4、官军分兵守境，互不协同，而流寇来去如风，实难聚歼。

5、于是七个师的聚歼计划出现了，于是一月十七日的命令发布了，于是叶挺交付审判了。

6、风雨军错失了聚歼皇甫世家、燕字世家主力的良机，两家的精锐力量得以退守巴蜀，面对难于上青天的蜀道，风雨军的战略优势不复存在!

7、作战计划下达给驱僵连的任务还是引开僵尸，其他主力先攻打敌方的有生力量，然后再返回聚歼僵尸。

8、锦衣卫奉督主之命于永乐宫办差，意借建立八旗盟之名聚歼乱党。

9、十一月十八日，红一军团第二师第四、五团袭击攻占湖南的道县，粉碎了湘敌妄图首先在天堂圩与道县之间的潇水之滨聚歼红军的恶毒计划。

10、心中谋划已定，吕岱发出了最新的命令，由朱据统领五千精锐星夜赶往遂溪，与唐咨一起对阵西蜀，务必将孤军深入的蜀军聚歼在遂溪之南。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。