
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、听闻那个圣明的皇帝驾崩的消息,百姓如丧考妣。
2、即使如此,还是难免有人如丧考妣。
3、听了股票下跌的消息后,这个股票商如丧考妣,眼泪刷地流下来。
4、赞同前一位大哥说的日本地震,我们必须要如丧考妣吗?
5、贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。
6、听了股票下跌的消息,这个股票商如丧考妣,眼泪刷刷地流下来。
7、听说儿子犯了案,他立即如丧考妣。
8、你瞧他那份咽咽呜呜的啼泣吧,真正如丧考妣。
9、你只不过被偷了一部电脑,何必哭得如丧考妣般呢?
10、财主家遭抢了,财主老婆呼天抢地,如丧考妣似的哭个不停。
11、伏惟大行皇帝迈仁树德,覆焘无疆,昊天不吊,寝疾弥留,今月二十四日奄忽升遐,臣妾号,若丧考妣。
12、刘颖兴奋地拍手下令,原本如丧考妣的众人一下满血复活,如打了鸡血一般,紧张地开始忙碌起来。
13、在医院大厅,朱康等人沉默不语,各自苦着脸,如丧考妣。
14、听到老村长过世的消息,村民伤心得如丧考妣。
15、彼时的青嫘和我一般穿起衣,肃起表情,饿起肚子,卓有成效地带起一片如丧考妣的气氛。
16、这也难怪她哭得如丧考妣,因为死者生前待她如己出。
17、只是偶尔两三个从里面出来的人却是一脸沮丧之情,分明没有外面那一群群谈笑风生的人的兴奋与激动,而是如丧考妣,阴暗的脸色似遭人诅咒了一般。
18、站在另外一边的肉靶子们,一个个都如丧考妣般,耸拉着脸,满嘴都是苦味。
19、通过小太监那一副如丧考妣的表情,朱由检也能猜到,定然不会有好消息,抬了抬手,示意他继续说。
20、穆风辰拍了拍手,朝着如丧考妣的卷毛头两步走了过去,卷毛头不由得一个哆嗦,下意识的往后退了好几步,色厉内荏的大吼道“别……别过来!”。
21、这一消息被冷千山声震如雷的波荡而去,内圈弟子无一不惊骇,如丧考妣,他们已经被冷千山彻底抛弃了。
22、有的人为能见到老相好兴奋得彻夜难眠;有的人怕见到初恋忐忑不安;有的混得好的火急火燎;有的混得差的如丧考妣。
23、使金期间,张邦昌每日阴沉着脸,如丧考妣,而赵构却“意气闲暇”。
24、落阳天顿时如丧考妣,痛苦地捂住了脸,蹲到了地上。
25、见他如丧考妣一般,只得摇了摇头做同情状。
26、扫视了一下自己的下属,大多数人都若丧考妣,知道自己“吃饭、睡觉、打豆豆”。
27、凌光目光呆滞,如丧考妣,倒在沙发上喃喃地说“会不会有家庭作业呀……”。
28、同时,柯顿更是攒劲的按了一下腹部的伤口,表情痛苦,如丧考妣。
29、你只不过被偷了一部计算机,何必哭得如丧考妣般呢?
30、朝阳狠狠瞪了沉舟一眼,表情如丧考妣,背起了李崇山。
31、苻皇后病死后,慕容熙悲号躃踊,若丧考妣。
32、当年苏联解体时,有些人捶胸顿足如丧考妣一样,不断地为之招魂叫屈。
33、任由众人嘀咕,蒙古千户长如丧考妣,一言不发,人如闷葫芦一个。
34、他是不是出了什么大事?怎么看他终日愁眉苦脸,如丧考妣呢?
35、某狐哭丧着脸,一脸如丧考妣的样子吃完了记得把我的尸骨送还给我姥姥,就说我对不起她老人家,下辈子我一定听她教诲,再也不吃鸡了……
36、萧家两兄弟如丧考妣,双目之中满是癫狂,身体上一层层波纹不断的压缩,浑身的力量开始失控。
37、此道人怔怔盯着被妖蟾祭炼的面目全非的癸水净莲,片刻之后,忽然大嘴一咧,竟如丧考妣般嚎啕大哭起来。
38、以奉太祖武皇帝配天,及追尊四祖考妣帝后尊号礼成。
39、一行人进了派出所后,峦玉既没有和罗昕主动搭话,也没有去安慰若丧考妣的母亲,自顾沉默,不知道在想什么。
40、在中国人民欢庆胜利之时;国内外一小撮反动分子却如丧考妣。
41、然而计划赶不上变化,报告的内容虽然变了,没想到老干部们的情绪也跟着变了,从开始时的忍俊不禁,变成痛心疾首、如丧考妣。
42、场内许多人见到这个结果如丧考妣。
43、看你那样,如丧考妣,去给他们披麻带孝吧!
44、这幽州军各个垂头丧气,若丧考妣,一听不用继续跟恐怖的凉州军继续打仗了,精神顿时为之一振,收拾行装,准备返乡。
45、站在萧寒身旁的活靶子,个个都栗栗危惧,如丧考妣。
46、太平天国毁偶象,废祠祭,在当时绝大多数的封建文人来说,简直是如丧考妣。
47、这种心理渴望大师,在没有大师的时候也要制造大师,大师们被想象化地苛求,当这些被制造的大师不胜其任时,则如丧考妣,痛恨至极。
48、丁汝夔强令众将领出城,众将也是个个愁眉苦脸,如丧考妣,好在去领甲仗时,守护武库的宦官照例先要收钱才能配发。
49、对此,马康是如丧考妣,而陆小井却是有些欢喜。
50、载,放勋乃徂落,百姓如丧考妣,三年,四海遏密八音。
51、尔时南中臣民哀痛,如丧考妣,无不抚膺切齿,欲悉东南之甲,立剪凶仇。
52、??前面的队伍倒是有数十人,一水的白色,头戴孝,批麻衣,面容暗淡,若丧考妣。
53、那几个修士顿时如丧考妣,其他人则哈哈大笑,心里平衡了许多。
54、此刻,那人使劲抓着自己的头发,一遍又一遍阅读林轩写下的方程式,忽而手舞足蹈、欣喜若狂,忽而如丧考妣、满脸苦闷,显然是在竭尽全力思考那个方程式。
55、所有人的脸上都是一副如丧考妣的表情,一个本来是天大喜讯的新款特效药发布会,活生生的被搞的就和给某位领导送葬的灵堂一样。
56、伏惟大行皇帝迈仁树德,覆焘无疆,昊天不吊,寝疾弥留,今月二十四日奄忽升遐,臣妾号啕,若丧考妣。
57、有的强忍悲痛,如丧考妣;有的表面神伤,暗自欢喜;有的很麻木不仁,一脸无所谓。
58、甚至连保守的封建卫道士也如丧考妣地以为,男性的权威地位和统治秩序也将因此土崩瓦解,而真正的现实却并非如此。
59、葛残、厉弃对视一眼,如丧考妣般返回,没办法,虽然他们都已经成为王者,但这么些飞艇,可都是钱帮的。
60、升遐之日,天下号恸,如丧考妣,此宽仁恭俭,出于自然,忠恕诚悫,终始如一之效也。
61、乔大一副如丧考妣的样子,却也不得不连声称“是”。
62、然而,汪氏逝世之时,人民痛苦流涕,嚎啕辟踊,自动罢工罢市罢学,如丧考妣。
63、王亚东说完,看到甄世健如丧考妣的样子,他微微一笑,继续说道“我想我要是让人把这东西贴的满大街都是,那你甄总可就出名了。
、财主家遭抢了;财主老婆呼天抢地;如丧考妣似地哭个不停。
65、面对三个帝皇派如丧考妣的高手,李磐也不答话,转身就走了。
66、泰坦尼克撞上冰山,在一片如丧考妣的恸天哭丧声中,若有中小股东出面问责,是指问作为傀儡的管理层,还是指控作为实际控制人的家族或大股东?
67、已经说不出话,但还看得见影像、听得见声音的他,目睹耳闻东方不败抱着自己如丧考妣般大呼小叫“教主啊,你怎么了?莫不是运功时走火入魔了吧!”。
68、汉娜沉默的看着面前一副如丧考妣之色的吉尔伯特。
69、而当我掏出圣旨宣读之后,这些家伙更是如丧考妣。
70、金戈看了一眼如丧考妣的豹哥等人,冷声问道。
71、他得意地微仰起头,双目微闭,憧憬着自己拎着马义的人头,出现在步高面前时的销魂一刻,他仿佛看到步高在自己面前吃瘪的狼狈,垂头丧气,如丧考妣。
72、不收下这巨额诊金还弄得患者如丧考妣。
73、欧阳致远凉飕飕地看了一眼如丧考妣的杜国公,你死定了,叫你女儿斯负我女儿,哼。
74、真是个如丧考妣,昏迷苫块,我带头为你默哀,我下令向你膜拜。
75、原本将土地换了股票之后,那些和地主如丧考妣,背后把李默涵的祖宗八辈都骂遍了。
76、龙树看着顾小痴那张如丧考妣的脸,又好气又好笑“一个单身汉,除了冰块和啤酒还有什么?”。
77、徐助理现在也是如丧考妣,他是王一系的人,王倒霉,他也绝不会好过。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
