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用有板有眼造句子

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-05-03 17:37:41
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用有板有眼造句子

1.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。2.小华无论做什么事情都有板有眼的,我们真该向她学习。3.他的课讲得有板有眼。4.李明三岁时说话就有板有眼的,表达能力很强。6.别看他目不识丁,说起话来却有板有眼。
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导读1.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。2.小华无论做什么事情都有板有眼的,我们真该向她学习。3.他的课讲得有板有眼。4.李明三岁时说话就有板有眼的,表达能力很强。6.别看他目不识丁,说起话来却有板有眼。


造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【有板有眼造句】内容,供您参考。

1、我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼

2、小华无论做什么事情都有板有眼的,我们真该向她学习。

3、他的课讲得有板有眼

4、李明三岁时说话就有板有眼的,表达能力很强。

5、感谢足球,不感谢其他人。女足确实用脑子踢球,处理球都没有话说,就是脚下技术有点容易变形,达不到那种效果,还有踢球的脚力不够!传球力度还欠缺一些,就是增加运动量问题,确实踢出来东西了!有板有眼的。

6、别看他目不识丁,说起话来却有板有眼

7、这张人物画像被画得有板有眼、惟妙惟肖。

8、别看这小家伙年纪小,可唱起京戏来有板有眼,有一番功夫。

9、耶尔法官先生又恢复了他那镇静自若的神态,说起话来调子有板有眼

10、韩教练用法语喊出口令,大家做出望月平衡、马步横打、弓步推掌、转身劈掌等动作,一招一式,有板有眼

11、那由看客和角儿合谋的浓缩的一生,在戏里有板有眼地渐入佳境。将相布衣,爱恨情仇,因果报应,一出戏罢,入戏的人要沉湎许久,才悠悠醒转,如轮回重生。收尽泪眼的看客,也许从此对身边人身边事多了份珍惜和知足。

12、他说起书来,就像换了一个人,说得有板有眼,声情并茂,大段的贯口,不带打一下愣的。

13、这位经理讲起话来不紧不慢,有板有眼

14、先见之明,有本有源,有板有眼,起死回生。有板有眼造句。

15、看着他一招一式、有板有眼的样子,老者不住的点头;又见他招式之间,手眼身法步不差毫厘,精神气力功虎啸风生;不觉捋着胡须,眼睛眯成一条线,若有所思的样子。

16、傍晚有很多老太太在广场上跳舞,有几位老太太舞得是有板有眼仿佛旁若无人;也有几位老太太舞得不是很好但也不能说是鱼目混珠。

17、林子里,虎儿正有板有眼地教导着王十一,王家祖辈传下来一些粗浅的武学要则,小子也是有技在身的,正在过教头的瘾。

18、静玄似乎对自己师兄的言辞颇有不满,嘟着嘴赌东道“师兄就喜欢拿一套大道理来说人,当初刚上山的你可不是这样的,才几年呀,就变得这么有板有眼了。

19、我讲解着她们绸裙似的莎笼裙,带肩饰的白色宽大的短外套,以及小皇冠似的金色头饰,有板有眼的舞蹈。

20、天坛公园里的老年人们可谓是民间艺术、武术与京剧的集大成者,他们学起来都是有板有眼;还有一些老年人跳非常时尚的舞蹈,例如印度舞、华尔兹等,有些则一起高唱现在已经很少听到的爱国歌曲。

21、在全休测绘职工的共同努力下,勘测队的内业、外业、检查、报验等各个环节都进行的有条不紊、有板有眼,在国普办组织的检查中多次获得好评。

22、歌词乐而不淫,哀而不伤,有板有眼有辙。

23、胖子说的倒是有板有眼,可他不知道,他从外面花天酒地摇摇晃晃回来后的场景已经被谢子龙尽收眼底。

24、最令这些人郁闷的是,即便杨猛有板有眼地使出掏心挖眼这等绝户打法的时候,其手段虽然阴狠毒辣,但其表情却格外淳朴憨厚,令李存义看着都有些毛骨悚然。

25、爱眼日到了,我祝你拥有一副慈眉善眼,观人有金睛火眼,看事别具慧眼,做事有板有眼,对坏人横眉冷眼,对问题独具只眼,处世有云心鹤眼,天天开眉笑眼。

26、当音乐响起来时,两只大象跟着音乐的节拍,整齐地跳起了舞,它们跳得真是有板有眼。有趣的大象使我们大开眼界,表演结束后,我还坐在大象的鼻子上拍了照片呢!

27、两个男人在劈一根圆木,动作有板有眼,发出清脆的噼啪声。

28、别看这小家伙年纪小,可唱起京戏来~,有一番功夫。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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用有板有眼造句子

1.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。2.小华无论做什么事情都有板有眼的,我们真该向她学习。3.他的课讲得有板有眼。4.李明三岁时说话就有板有眼的,表达能力很强。6.别看他目不识丁,说起话来却有板有眼。
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