
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、天气太热,小丁买了只冰棍儿吃。
2、小小年纪花一百万不当回事儿,说的跟买几根冰棍儿一样轻松。
3、原来,东方用力过猛,冰棍儿般的右手断了。
4、你可以带你的猎豹去吃根冰棍儿,但别指望它会跟你分享。
5、十岁那年冬天,他还是个标准的顽童,有一次在雪地里,看到一条冻成了冰棍儿的金色小蛇,觉得好玩,就拿回家,放进一个小竹筒里,然后,用被子将竹筒子包起来。
6、回想往事,我觉得我真的很幸福,父母给了我生命,给了我一个温暖而幸福的家,更没想到的是一支冰棍儿使我成了真正的“好汉”!
7、其实,爸爸、妈妈知道我一直闹着要吃冰棍儿,由于我当时扁桃体正发炎,他们担心我的病情更严重,所以不想让我吃。
8、那天天寒地冻。城里人会说:这是一个呵气成冰的日子。我的两条腿在肥大的棉裤腿儿里晃晃荡荡,中间那条小肉柱儿叮叮当当,我走在路上,就像夹着一根永不融化的冰棍儿。
9、一下冷得像是要冻冰棍儿,一下又热得像是下油锅,别还没走百步就给蒸熟了。
10、于是,我就坐在地上耍赖,爸、妈拿我没办法,只好给我买了一支菠萝冰棍儿。
11、仿佛断开的结界,我舔着不知从哪里弄来的冰棍儿,转过头望着曾祖母你看,你看,曾祖母,我有冰棍儿。
12、真该死,我真该给自己也打一针进化一下,我快要冻成冰棍儿了!
13、印象里出双棒儿的时候,卖冰棍儿的小推车已经悄然不见了。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
