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如何提高英语教学能力

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-12-18 09:39:32
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如何提高英语教学能力

1、理解。充分、透彻地理解课文内容,理解是掌握、熟练和运用的基础。在充分理解课文的基础上才能达到掌握、熟练和运用课文的语言材料。教师在介绍课文中的生词、句型、语法等内容时,就已经帮助学生理解课文内容了。2、掌握。在充分理解的基础上,记忆并掌握课文中呈现出的语音、语法、句型、词汇等语言材料,懂得它们的实际用法。关键是实践,学生通过实践才能达到牢记。这样就要求教师在上课过程中讲练结合,讲讲练练,讲是为练精心安排好实践训练的重要环节,使学生通过练习记忆掌握语言材料。3、 熟练。在理解、掌握的基础上达到熟练是课文教学的第三个层次的基本要求。以至于形成英语语感,这是极为重要的。KaoJiaZhao.Com。
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导读1、理解。充分、透彻地理解课文内容,理解是掌握、熟练和运用的基础。在充分理解课文的基础上才能达到掌握、熟练和运用课文的语言材料。教师在介绍课文中的生词、句型、语法等内容时,就已经帮助学生理解课文内容了。2、掌握。在充分理解的基础上,记忆并掌握课文中呈现出的语音、语法、句型、词汇等语言材料,懂得它们的实际用法。关键是实践,学生通过实践才能达到牢记。这样就要求教师在上课过程中讲练结合,讲讲练练,讲是为练精心安排好实践训练的重要环节,使学生通过练习记忆掌握语言材料。3、 熟练。在理解、掌握的基础上达到熟练是课文教学的第三个层次的基本要求。以至于形成英语语感,这是极为重要的。KaoJiaZhao.Com。


1、理解。充分、透彻地理解课文内容,理解是掌握、熟练和运用的基础。在充分理解课文的基础上才能达到掌握、熟练和运用课文的语言材料。 教师在介绍课文中的生词、句型、语法等内容时,就已经帮助学生理解课文内容了。

2、掌握。在充分理解的基础上,记忆并掌握课文中呈现出的语音、语法、句型、词汇等语言材料,懂得它们的实际用法。关键是实践,学生通过实践才能达到牢记。这样就要求教师在上课过程中讲练结合,讲讲练练,讲是为练精心安排好实践训练的重要环节,使学生通过练习记忆掌握语言材料。

3、 熟练。在理解、掌握的基础上达到熟练是课文教学的第三个层次的基本要求。以至于形成英语语感,这是极为重要的。

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1、理解。充分、透彻地理解课文内容,理解是掌握、熟练和运用的基础。在充分理解课文的基础上才能达到掌握、熟练和运用课文的语言材料。教师在介绍课文中的生词、句型、语法等内容时,就已经帮助学生理解课文内容了。2、掌握。在充分理解的基础上,记忆并掌握课文中呈现出的语音、语法、句型、词汇等语言材料,懂得它们的实际用法。关键是实践,学生通过实践才能达到牢记。这样就要求教师在上课过程中讲练结合,讲讲练练,讲是为练精心安排好实践训练的重要环节,使学生通过练习记忆掌握语言材料。3、 熟练。在理解、掌握的基础上达到熟练是课文教学的第三个层次的基本要求。以至于形成英语语感,这是极为重要的。KaoJiaZhao.Com。
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