crocodile造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【crocodile造句】内容，供您参考。

1、Tom was attacked by a crocodile while he was swimming across the river.(汤姆在小河中游泳时被一只鳄鱼攻袭。)

2、A hippo ran quickly to the crocodile and chased it away.(一只河马迅速地跑向鳄鱼并把它赶走了。)

3、I'm sorry， crocodile. I'm busy.(对不起，鳄鱼，我很忙。)

4、An operation is beginning to try to save a species of crocodile from extinction.(一项行动正在展开来拯救一个鳄鱼种类使其免遭灭绝。)

5、It was the terrible tick-tick of the crocodile.(那是鳄鱼可怕的滴答声。)

6、Here's the crocodile.(这是鳄鱼。)

7、"Not of crocodiles，" Hook corrected him， "but of that one crocodile."(“不是所有鳄鱼，”胡克警告他，“而只是那一条鳄鱼的。”)

8、A crocodile hunts for fish.(一条鳄鱼在捕鱼。)

9、I see a big crocodile.(我看到大鳄鱼了。)

10、It's dangerous to be close to a crocodile.(靠近鳄鱼很危险。)

11、Am I a crocodile?(我是一只鳄鱼吗？)

12、"But your skin is not nearly so thick as mine，" replied the crocodile.(“但是你的皮肤远没有我的厚。”鳄鱼回答说。)

13、They were marched through a crocodile-infested area and， if they slowed down， were beaten with sticks.(他们被迫一同穿过一个鳄鱼出没的地区，如果走得慢了，就会遭到棍棒责打。)

14、Where is the crocodile?(鳄鱼在哪里？)

15、The crocodile is a dangerous animal.(鳄鱼是危险的动物。)

16、An elephant and a crocodile were once standing beside the river.(一只大象和一只鳄鱼曾经站在河边。)

17、The crocodile jumped in.(鳄鱼跳了进去。)

18、See you later， crocodile!(一会儿见，鳄鱼！)

19、It was indeed the crocodile.(那确实是鳄鱼。)

20、crocodile， may i cross your river?(鳄鱼，我可以穿过你的河吗？)

21、That was real crocodile skin.(那是真正的鳄鱼皮。)

22、"Bad form，" he cried jeeringly， and went content to the crocodile.(“真不像话。”他嘲弄地叫道，心满意足地去找鳄鱼。)

23、The crocodile eats the book.(鳄鱼把书吃了。)

24、I can see a crocodile.(我看见一只鳄鱼。)

25、The crocodile lives there.(鳄鱼就住在那里。)

26、The crocodile couldn't live without water.(鳄鱼离开水会死的。)

27、One day， a crocodile tried to eat a monkey that was next to a river.(一天，一只鳄鱼试图吃掉河边的一只猴子。)

28、What does the crocodile eat for lunch?(鳄鱼用什么当午餐呢？)

29、A crocodile was lurking just below the surface.(有条鳄鱼就潜伏在水面下。)

30、And then I saw this little crocodile.(这个时候，我看到了一只小鳄鱼。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。