toddle造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、Children nas young as two toddle in and climb the stairs.(两岁大的孩子在教室里蹒跚而行，攀爬楼梯。)

2、Why did you let the boy toddle by the river?(你为啥让孩子东摇西摆地在河边走？)

3、Shirley: : me too. But time is up. I have to toddle off and go back to work now.(雪莉：我也一样，但是时间到了，我必须回去工作了。)

4、As soon as we're old enough to toddle toward the Hubba Bubba on the lowest shelf at the checkout aisle， we get the concept of money.(当我们蹒跚学步地走向结账台最底层的HubbaBubba泡泡糖的时候，我们就懂得了金钱的概念。)

5、But XHTML has yet to toddle， yet to smile， and yet to cry loud enough to get the attention of most Web designers.(但是，XHTML仍然要蹒跚学步，学着用微笑和大喊大叫来引起大多数Web设计人员的注意。)

6、To move with a waddling motion; toddle.(摇摇晃晃地走趔趔趄趄地移动，移动；蹒跚。)

7、Small children， stiff as starfish in their snowsuits， toddle blithely inside the corral， unfazed by the reindeer stampede around them.(孩子们穿着厚厚的防雪服，僵硬得如同海星，在围栏里跌跌撞撞地走来走去，开心极了，全然不惧周围蜂拥而至的驯鹿。)

8、Dame Clare wants to cut to 17 the over-prescriptive list of 69 skills that nursery staff and childminders must impart to their charges before they toddle off to school.(戴姆·克莱尔想要把幼师及居家保姆必须按责授予学龄前孩童的69项硬性规定的技能减少至17项。)

9、We watched the little boy toddle up purposefully to the refrigerator.(我们看著那小男孩特意晃到冰箱前。)

10、even before the tender age of three， the twins managed to toddle into adventure.(甚至还不到三岁的时候，两个双胞胎就蹒跚着步子开始冒险了。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。